以榜样力量引领道德建设

张爵宁+孙泊

【摘要】榜样文化是系统总结道德模范的感人事迹、道德经验和高尚品德而形成的激励人们积极向上的思想文化，是社会成员出于对榜样的崇拜、效仿而产生自觉性、自发性行动的实践文化。榜样文化的形成必然对社会道德建设具有引领和推动作用，两者在内涵和目的上具有统一性。

【关键词】和谐社会 榜样文化 道德建设 道德模范 【中图分类号】D64 【文献标识码】 A

社会道德建设是社会主义先进文化建设的重要内容，而道德榜样的内在价值蕴涵着理想信念的社会主流价值观。榜样文化所蕴含的内在价值在本质上与社会主义先进文化是一脉相承的，是在继承发扬中国优秀传统文化、中国革命文化和社会主义先进文化的实践中凸显和提炼出来的文化类型，集中反映了社会主流的道德思想、价值观念、精神风貌和行为方式。所以，要加强社会道德建设，不可忽视榜样文化在实践中的引领和推动作用。

当前，在我国经济建设取得巨大成绩、经济总量进入世界前列的发展趋势下，人们的思想道德出现了与经济发展成果不相协调的现象。中西方文化相互碰撞，价值选择呈现多样化、多元化、多变性等特点，市场经济利益观冲击着思想道德领域，社会诚信缺失、职业道德缺失、社会责任感缺失等问题层出不穷。这些现象如果不加以改变，任其发展蔓延，必将影响社会主义先进文化的发展，阻碍中华民族伟大复兴“中国梦”的顺利实现。习近平总书记指出：“国无德不兴，人无德不立。”因此，加强道德建设已经刻不容缓，这是当前我们必须解决的任务，这不仅是我国应对意识形态挑战的战略需求，更是提高国家文化软实力、增加全民族核心凝聚力的必由之路。

榜样文化为社会道德建设提供强大的精神动力

榜样文化具有道德教育功能。我们在榜样教育的过程中，需要系统总结榜样的内在价值、外在功能，不断提炼其优秀事迹、先进精神和高尚品德，并将这些元素通过语言文字、声音图像、影视传媒、理论研究、宣讲报告等符号化和形式化的方式表现出来。榜样文化是社会成员出于对榜样的崇拜、效仿而产生自觉性、自发性行为的社会文化。其作用直接影响人们的道德判断、精神追求和道德行为，并对社会群体产生一种“强制”的约束或影响。榜样文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，不仅对人的思想道德具有激励和矫正功能，而且对多元的社会道德价值观发挥整合作用。因此，榜样文化建设是开展社会道德教育的重要方式。

榜样文化是社会道德建设的具体实践。当前，我们开展的全国范围内的“道德模范评选”“感动中国人物”“中国好人榜”等榜样推荐评选活动，因其权威性强、规模大、规格高、范围广的特点在国内各行业产生较大影响，在全社会逐渐营造了一种道德教育的榜样文化环境，成为加强社会道德建设的重要推手。一是通过挖掘道德模范的感人事迹，增强榜样的示范效应，弘扬正能量，提高全民道德素质；二是充分依靠报纸、广播、电视及互联网等大众传播媒介，采取多途径、立体式的宣传和展示，让道德模范人物成为一部绚烂多彩、富有影响力的教科书，从而对公众产生潜移默化的影响；三是道德模范评选活动，引导人们学习、了解道德榜样事迹，让个体在学习活动中受到感染熏陶，思想得到洗礼，境界逐渐提高。

榜样文化为社会道德建设提供强大的精神动力。习近平总书记指出，“伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领”。作为一种社会时尚和文化风气，当代榜样文化体现了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等基本内容，折射出公民如何处理人与人、人与社会、人与自然关系的基本原则。通过榜样文化建设，进一步明确了人们道德行为的价值尺度和善恶标准，引导人们树立正确的世界观、价值观、人生观，自觉履行道德责任和道德义务，正确处理国家、集体、个人之间的关系，妥善解决改革过程中出现的利益矛盾和社会纠纷。从这个角度看，榜样文化不仅是一种道德文化，也是一种先进文化，能够为社会道德建设提供强大的精神动力。

榜样文化融入社会道德建设的举措

建设以社会主义核心价值观为指导的榜样文化，为社会道德建设提供共同的价值信仰。榜样文化作为一种精神文化和社会思潮，必须有科学的理论做指导，坚持正确的前进方向，才能得到健康发展。社会主义核心价值观集中体现了社会意识形态的方向和性质，体现了社会的共同理想、价值导向、行为规范，是引领社会思潮、建設社会道德、凝聚社会共识的思想基础。因此，用社会主义核心价值观指导榜样文化建设，不仅可以使榜样文化符合和谐社会的要求，沿着正确的方向发展，还可以通过榜样文化的道德教育功能统一思想，凝聚人心，在全社会形成共同的价值信仰。

加强榜样文化的制度建设，为社会道德建设构建稳定的维系功能。制度是约束人们行为的规范或者规则。具体而言，科学合理的政治制度、经济制度是社会道德建设的政治保证和经济基础，而先进的文化制度则是建设榜样文化的思想条件。榜样的选树和传播，榜样教育的实施路径都要与相应的制度机制相匹配，通过制度或者制度创新赋予榜样文化新的时代内涵，消除与先进文化不和谐的因素。结合时代发展需要，把榜样文化建设通过一定程序固化为制度，并依靠制度来规范促进榜样文化建设的健康运行。使和谐社会中榜样文化建设的运行机制受益于良好的制度载体，这也是榜样文化建设的重要环节。此外，只有不断推动弘扬榜样文化机制的常态化，形成社会道德建设的长效机制，才能不断集聚推动社会道德风尚的“正能量”。

纠正对道德榜样的苛求，形成以人为本、科学合理的榜样文化建设理念

在推进榜样文化建设的过程中，不可忽视存在的两种现象：一是榜样样板化和夸大化现象，二是对道德榜样的道德苛求现象。榜样文化作为先进文化的重要组成，在整个社会文化体系中有着非同寻常的地位，对社会生活和人们思想行为有深刻影响，发挥着不可或缺的作用。在各个行业、各领域、各个阶层举办的榜样（先进典型）评选活动，通过政策鼓励、舆论推动、现代网络传媒的传播和炒作，榜样也被罩上一层具有特殊意义的光环，这就是榜样样板化和夸大化的问题，这不仅浪费了宝贵的榜样文化资源，也对榜样文化的发展和创新产生不利影响。因此，合理审视榜样文化走向、校正榜样文化建设的偏差、改变和防止榜样文化建设中的庸俗政治化、简单功利化、盲目时尚化就显得特别重要。

在道德榜样的培育、选树、传播及榜样示范教育等各个环节，都有舆论对榜样的行为评头论足，尤其是在自主自由、虚拟开放的网络传媒中，道德榜样更是受到无限的关注，有的人认为道德榜样应该是完美无瑕的，有的人对道德榜样的行为产生质疑，有的人认为榜样依靠机会和运气而产生，有的人认为榜样的事迹过于平凡，不足为道，等等。对道德榜样的道德苛求已经成为榜样文化建设的消极因素。因此，及时纠正对道德榜样的道德苛求，能够进一步增加榜样力量的道德感染力，为提升榜样示范教育提供理性支撑，树立良好的社会道德风尚，形成科学合理的道德建设体系，“中国梦”的实现才会有更坚实的精神力量和道德支撑。

（作者分别为南通大学江苏省先进典型研究中心研究员；南通大学江苏省先进典型研究中心副研究员）

【注：本文系教育部人文社科专项（中国特色社会主义理论体系研究）“榜样文化建设与培育践行社会主义核心价值观研究”（项目编号：14JD710025）；南通大学人文社科研究项目“和谐社会视域下榜样文化建设研究”阶段性研究成果】

【参考文献】

①薛冰：《以中国特色社会主义核心价值体系引领社会道德建设研究》，《华中师范大学硕士学位论文》，2013年5月。

责编/孙娜 美编/于珊