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基于网络环境下大学生网络伦理道德与教育对策分析

2017-06-14胡敬军王耀东

课程教育研究·上 2017年18期
关键词:思想道德影响大学生

胡敬军 王耀东

【摘要】随着社会经济的建设发展,我国科技发展的水平也在逐渐提高。互联网的兴起发展,不仅为人们提供了便利的生活服务,而且为人们工作和生活的快捷方便提供了帮助。但是针对网络对人们的不良影响来说,它对于大学生的思想道德建设发展也具有一定的腐蚀作用。因此,本文将针对互联网对大学生思想道德建设所产生的影响做出具体分析,进而给出相应的改善对策,应供参考。

【关键词】网络发展 大学生 思想道德 影响 对策

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)18-0012-01

一、前言

大学生是国家的发展,他们的思想道德建设关乎整个国家的道德水准。这就也使得国家的教育对他们的思想道德建设极为看重。但是随着国家经济建设的逐渐发展,网络的应用被快速挖掘,它们的出现为人们的生活带来了一定的积极影响,与此同时,却也给大学生的思想建设带来了一定的消极影响,不仅将一些不利于发展的信息传递于他们,而且使他们的道德带入了一个极端的领域,使得很多大学生不良行为事件频繁发生。

二、带来的具体影响

1.在价值观树立方面产生偏差

网络的自身性质具有一定的开放性,它使得网络的发展变得自由开放,没有具体的规章制度进行规范。这样的网络性质,虽然为人们的生产和生活带来了一定的便利,但是针对于热爱和崇尚网络的大学生来说,他的发展也同样带来了很多不利的影响信息,而且得不到相应的控制和管理。随着国家经济的发展开放,多元化的经济形式逐渐影响到人们的生活,将它与互联网进行相互结合,就会使得很多国外的腐蚀思想逐渐传入到国内。针对大学生的生活来说,他们没有过多的课业负担,处于半社会半校园的形式,这就使得他们有足够的时间去了解网络信息,也就容易使他们的思想受到一定的网络信息影响。在不断地接受网络信息西方文化的渗透过程当中,他们的思想会逐渐与中国传统的文化产生冲击和排斥,如果不能够即使有效的做出挑调整,这将使得大学生对于人生观产生一定的偏差理解,从而造成很多思想道德问题的发生。

2.在社会责任感方面意识缺乏

网络特点除了具有一定的开放性,它还有绝对的自由性。对大学生自身而言,他们大多还处于青少年的叛逆时期,对于法律意识和社会责任感的认识还不够到位。在这样的情况下,吸收网络上自由性的非正常信息,就会使得他们对于国家法律和社会责任等的认识产生偏差,从而做出一些过激的行为,难以受到相应的约束,帅哥呢只会做出一些违法犯罪的事情。例如:“曾世杰案件”的发生,他的情绪挤压或是发泄行为,其影响因素除了社會背景和家庭原因,还有相应的受到网络信息的影响,才会对社会责任意识缺乏,对法律知识淡薄,造成惨案的发生。这样的网络影响和自由发展,会对学生和社会都造成一定的影响,致使他们对于对道德取向失去反向,难以正确判断价值标准,从而造成对社会责任感的认识发生偏差。

3.在心里和人格方面在成扭曲

网络具有一定的虚拟性,他的发展对于大学生来说,容易造成一定的生活假象。大学生在没有步入社会之前,对于社会的认识不够充分,常常充满幻想,再加之网络虚拟的完美性,给大学生的心里形成一个美好的憧憬。当他们一旦步入社会或是接触色会的是时候,遇到一点坎坷,往往就难以接受现实,从而在心里发生一定的扭曲形成。比如网络游戏的发展,它利用相当的虚拟性,为大学生建造了一个情绪发泄的平台,但是在学生对其进行接触的过程中,往往会产生一定的依赖性,不愿意面对现实,或是将虚拟生活带到社会中来,产生一定的暴力情绪等,使他们的心里发展变得扭曲。这对于社会来说,也就有巨大的消极影响,因此,应该采取相应的措施,控制类似事件的发生率。

三、改善对策

1.建立建全网络管理体系

在中国的色会中,最行之有效的控制手段就是拿起法律的武器,适当维护自身权益。因此,要想有效控制网络的不利影响,国家和教育部应该颁发相应的法律法规,并建立一定的管理体系,有效控制不良信息的散播。使用相应的技术对我网络环境发展那进行监控,宣传和鼓励相应的有理信息,对于不良信息的发布,进行严格的监控,给予发布者一定的惩罚和警告,从而控制不良信息的扩散,为大学生的学习生活营造一个良好的网络环境,从而促进他们身心的健康发展。

2.加强校园网络建设

高校要适当加强自身的网络建设,通过一定的形式来为学生营造网络环境。例如:开展先展校园论坛,运用网络的同时,介入了校园力量,对学生进行来良好管理的同时,为他们创建了健康的网络环境。进行相应的网络讲座,在网络平台上开展相应的文化活动,促进学生积极参与的同时,增加他们对于学校的归属感。还可以借助网络平台开展相应的心里咨询服务,为自身发展和心里有问题的学生创造一个较为轻松地沟通环境,虽然没有面对面的效果好,却可以使学生的咨询过程进行放松。这样的网络建设,都有助于学校对于学生网络环境的有效管理,从而促进学生的思想道德良好发展,树立正确的人生观。

3.制定网络道德规范

针对网络发展多大学生的不良影响,应该制定相应的网络道德规范,在加强管理制度的同时,还可以对学生的网络行为起到一定的规范作用。要让学生学会利用网络的便捷性能促进生活和学习的进展,从自身拒绝不良信息的精神影响,控制一定的网络行为,不可过度沉迷于网络的虚拟世界。例如:可以在适当的时间将学校的网络进行控制,让学生得到适当的休息。加强相应的网络道德规范宣传,让学生愿意自身接纳。这样有利于学生对网络使用水平和控制能力的增加,从而促进他们对网络学习的兴趣,营造较为良好健康的网络环境。

四、结语

网络的发展对大学生的思想道德发展具有一定的影响。要想有效进行控制和改善,就要加强相应的法制建设,建立健全管理体系,对网络信息进行严格的监控,加强校园的网络建设,改善学生的网络环境,并制定相应的网络道德规范,从根本上改变学生的网络行为。从而使网络信息的发展逐渐有利于社会各方面的应用,促进大学生的思想道德建设,为国家的经济发展和社会建设做出贡献。

参考文献:

[1]李亮. 网络环境对大学生思想道德的负面影响及其对策[D].西南大学,2009.

[2]赵萱. 网络对大学生思想道德的影响及对策[J]. 学理论,2012,22:239-240+243.

[3]秦鹏魁. 网络环境对大学生思想道德建设的影响及对策探析[J]. 科教文汇(中旬刊),2012,07:18-19.

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