外语人才对我国中原经济区域的贡献研究

罗丽丽

摘 要：知识经济时代人力资本将取代资源型社会中资源的地位，发挥对经济发展的推动性作用。我国中原经济区建设是国家重要的发展战略，在经济全球化时代，中原经济区将逐步提高对外开放的程度，外语人才的需求将会增大。研究外语人才对中原区域经济的增长贡献，能够进一步发挥出外语人才的潜能，更好地服务于经济建设。

关键词：外语人才；中原经济区；全球化；教育

中图分类号：F127 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）13-0043-03

一、中原经济区的重要战略位置

中原经济区位于中国中部地区，其主要以河南省內城市群为主，其中以郑汴洛都市区为核心、中原城市群为支撑、涵盖河南全省延及周边地区的经济区域，因为其地理位置上处于中国的中心区域，交通处于东西南北四个方向的交结点，能够承接东部资源，转移到西部，对国家西部大开发以及“一带一路”建设具有重要的作用。中原经济区文化资源丰富，有着悠久的历史，在旅游业上吸引了来自海内外的游客，因此人员流动性较大。在国家的战略发展布局中，中原经济区被定位为：“国家重要的粮食生产和现代农业基地，全国重要的经济增长板块，全国区域协调发展的战略支点和重要的现代综合交通枢纽，华夏历史文明传承创新区。”从交通来看，中原经济区依托亚欧大陆桥通道，实现了与海外的直接物流交通联系，新郑机场的建立与完善也方便了与海内外加强联系。在国家战略的推动下，中原经济区逐渐受到外资的青睐，在区域市场中出现了各类型的外资企业以及外国人员。

中原经济区在发展战略定位中要成为全国重要的经济增长板块，这意味着中原经济区要有完善的产业发展布局，要能够建设其先进的制造业和现代服务产业，能够拥有高素质的人才，提高中原城市群整体的竞争实力。中原经济区依靠便利的交通区位优势实现对东部地区的产业转移，对接西部地区资源的输出，连通南北，其重要的战略交通枢纽将使得其成为未来中国经济发展的重要增长极。中原经济区在发展中强调传承并弘扬中原文化，利用中原文化的悠久性以及独特性来创造具有国际影响力的文化品牌，从而打造文化创新发展区。

改革开放三十年来，河南在对外开放领域对外贸易呈现增长的态势，与国外100多个国家或地区建立对外贸易关系，国外一些跨国公司也纷纷在中原进行投资，如日本的东芝、荷兰的菲利普等等，这些跨国公司的设立将进一步提升中原经济区的对外开放程度，而且河南旅游资源的丰富性也吸引了来自海外的游客，游客结构从亚洲周边国家向欧美国家扩展，游客数量快速增长。中原经济区的建立将进一步整合区域资源，提升区域知名度，将会有更多的海外人员前来参观学习。

二、外语人才对中原经济区经济发展的重要性以及影响

中原经济区的发展定位以及经济发展中强调了对外开放，同时便利的交通以及区位市场优势将会吸引更多的外国资本的涌入，而文化间的交流也需要具备优秀的外语人才对语言进行转码翻译，外语人才将是中原经济区进一步扩大开放，形成多层次宽领域的开发格局的重要保证。

1.外语人才将为中原经济区经济发展提供智力支持。外语人才具备两种或以上的语言，外语人才将能够成为沟通的桥梁，外语人才掌握着两者语言文化以及社会风俗，拥有着丰富的知识积累，能够实现不同语言的人群进行沟通交流。同时，外语人才能够将先进的科技理念以及思维方式迁移应用到实践问题的解决中，因此能够对中原经济区的发展提供智力支持。外语人才一般拥有着较高的语言天赋，能够将语言进行转码翻译，同时在对外国际交流中展现自己的才华，特别是一些外语人才拥有者出国深造的经历以及国外的文凭资历，这些人才在经过高等教育的培养下具备较完善的学科知识，能够应对区域经济发展中的实践问题。外语人才具备的经验与知识是国内培养的普通人才所无法比拟的，在区域经济的发展中也将利用到外语人才所形成的思维模式，将推动区域经济的发展。

2.外语人才将为中原经济区经济发展提供技术支撑。区域经济的发展需要利用先进的科技，将前沿的技术体系应用到实践中才能够快速地提高生产力水平。而在当前世界范围内，一些技术的使用其主要来自于欧美等发达国家，无论是技术原理还是技术使用说明等都需要复合型的外语人才对技术进行解释和翻译。而且先进技术掌握在外国的优秀人才中，这些人才控制着技术的传播与使用。中原经济区引进高素质的外语人才能够丰富人才的类型以及人才结构，同时国外的外语人才能够更加熟练地运用技术体系。外语人才能够发挥语言的优势获取更多的信息资源，然后利用信息使用技术，将技术价值转换为经济价值。区域产业的发展中也需要加强与同行之间的交流，而外语人才将发挥其绝对优势，促进双方的技术交流以及行业发展顺利的沟通。区域经济在对国外前沿技术的引用中因为有外语人才的支持将获得更多的优势，在引用技术的同时也带来了理念上的改变。

3.外语人才将为中原经济区吸引外资促进贸易发展。外语人才方便了不同语种的人群之间沟通，对区域的贸易发展将发挥着重要的作用。对外贸易需要双方将不同的产品信息进行沟通，通过调研获取市场信息，特别是在经贸合作的进程中需要外语人才充当翻译的角色。而且在经贸合作以及经贸协议谈判的过程中需要合作双方了解对方的法律文化以及经济政策，从而能够保证外贸合作能够顺利的进行。在区域经济发展中外语人才的数量以及结构将从侧面反映这个地域的开放度以及经济发展程度，外语人才的丰富性将使得外资企业在发展中能够获得更多的人力资本，充足的人才资本将推动企业之间的交流与合作，同时将带动企业在经贸合作层次上的提高。在中原经济区中外语人才将是地区优势的资源，能够实现信息的沟通，便捷地解决存在于因信息沟通上的相关问题。

4.外语人才将带动中原经济区域旅游业的发展。中原经济区拥有悠久的历史和灿烂的文化，是中华文明的发源地，在中原经济区建设中强调要重点发展旅游业，打造具有国际影响力的旅游景点。旅游业的发展取决于旅游资源的状况，同时也取决于旅游基础设施的完善。中原经济区具备着旅游资源的先天优势，吸引着来自海内外的游客，游客数量也呈现逐渐增长的趋势，随着国外游客量的增多需要相应的外语人才提供服务，帮助国外游客获得完善的信息，外语人才涌现在旅游业中将提高旅游服务质量，增强游客的满意度。同时，通过旅游宣传将中原经济区内的文化以及旅游资源准确的推送给国外，进一步提高中原经济区旅游业在国外的影响力。外语人才向国外游客提供服务的同时也获得了来自游客方面的信息，如国外其他景区对景点设计以及服务方面的先进观念，通过语言的沟通获得游客关于景点的意见和建议。总之，在旅游业中外语人才的沟通桥梁作用将使得游客产生一种亲切感、熟悉感，将有助于景点在国际上的传播与扩散。

5.外语人才将带动中原经济区的教育培训业发展。中原经济区的对外开放将会吸引更多的外资企业，同时随着交通的便利以及地理战略位置上的优势将使得中原经济区更加开放化多元化。中原区域经济发展也将随着世界经济全球化趋势而逐渐地融入国外元素，外语将成为未来社会发展必须要掌握的一门技能性语言，也将成为未来职场竞争中的有利条件。从教育体制上看，英语一直是被视为除去汉语之外的最重要语言，但是很多大学毕业生毕业工作后将不再接受英语学习，但是在职场工作时却需要运用英语，为了改善工作状况，就出现很多上班员工学习外语，同时为了提高成绩，教育体制内学生也开始寻求校外外语学习，一些立志于国外就读的学生也通过校外外语培训机构学习外语，逐渐外语培训成为经济发展结构中的重要一环。在知识经济时代掌握知识就具备了创造经济价值的前提条件，外语培训业的出现其主要的条件是借助了培训主体及外语人才的外语技能，而被培训对象其接受学习的目的也是为了能够获得外语技能提高自身的优势，在这个循环的过程中，外语培训提高了区域的人才资源水平，同时也拉动了中原区域经济的发展。

三、外语人才在中原经济区域经济发展中的问题

外语人才对中原区域经济发展具有重要的作用，从各个行业不同层面上提升中原区域经济的整体竞争优势，打造良好的对外形象。但是，外语人才在经济发展的实际过程中却存在着一系列的问题，这些问题造成了外语人才的外溢效应一直无法实现。

1.外语人才结构不完善，人才数量不足。中原区域经济的发展加快了中原地区与外界的交流与对接过程，同时中原地区在经济发展过程中不局限于与英语语言范围内的人才进行交流，经济发展结构中可能需要与不同语种的国家进行密切的贸易往来，这就需要各个语种都有相应的丰富的外语人才，但是在中国教育发展中主要偏重于对英语语言人才的培养，相对而言英语类人才丰富，而其他语种的人才数量较少，表现出外语人才发展结构严重失衡的现象。中原地区经济发展缺少完善的外语人才结构提供智力支持。一方面由于中原经济发展缺乏与小语种地区经济的频繁互动往来，同时也有教育结构发展上的偏好等原因，反过来，不完善的外语人才结构延缓了中原区域经济与其他语种地区的经济合作及对外开放交流。

2.综合性人才缺乏，部分外语人才能力不足。外语人才的主要作用是发挥其语言沟通的技能，对接两种不同源的文化，实现两种文化之间的顺利对话，这其中需要外语人才具备较高的知识水平，能够把握住听说读写等全面的外语技能。如在外贸协商的过程或者是举办其他会议的过程中需要同声传译的人才和书面翻译的人才，这些类型的外语人才都是高端型的外语人才，需要具备丰富的外国文化以及外国语言常识才能将信息准确地翻译到位。但是某些程度上说，这些人才在中原区域发展中还是缺乏的，特别是对那些既具备高端性外语技能，同时又具备丰富的行业知识的外语型人才来说更是匮乏。在人才的招聘中因为不同行业需要运用外语技能，但是在教育培训中单独地将外语专业与其他专业隔离开来，这就造成了专业知识的人才英语技能不是很强，英语技能丰富的人才专业知识又不足。一些外语人才在外语技能方面并不是全面发展的，如听说读写四个方面的外语技能上只具备某一个或者是两个方面的技能，因此在实际的对外交往中很难完全胜任职业需求。另一些外语型人才具备了外语学习的基本知识与技能，但是对所学语种的历史文化以及法律知识并不是很了解，学科视野有限，在实践工作中往往只是会看能懂这一层面上，具体到会用就显得捉襟见肘了。

3.外语人才就业市场有限，外语人才工作环境缺失。外语人才就业岗位需要与国外不同语种的人员交流，这些行业突破了国内市场的界限，本身在国内都是翘楚的，行业要求标准较高，尽管在国内经济对外开放，但是在中原区域经济发展中这类能够引用外语人才的行业有限，行业的人才需求量不是很大，而且从整个经济发展结构来看，能够利用外语人才技能的行业布局较为分散不能形成整体的协调性，也无法发挥人才的集聚效果。特別是在一些行业中，外语人才只是划归为一个部门管理，而单位内并不是频繁使用外语，无论是在日常的沟通还是在工作经验交流上，都无法提供外语型人才一个适宜的工作环境，无法为外语人才创造成长的空间。

四、强化外语人才对中原经济贡献作用的策略

中原区域具有重要的战略地位，同时外语人才对中原区域经济发展具有重要的作用，将人才与区域经济发展结合起来有利于提高区域经济整体竞争力，尽管在实践效果上未能达到预期，但是可以通过策略的改变以及措施的完善来推动外语人才的培养，创造外语人才发展的环境，发挥外语人才对中原区域经济的牵引效果。本文通过发展人才与留住人才这两个层面上提出策略。

1.改革外语人才在教育中的培养模式。外语人才在教育体制内主要强调以单纯的语言教育掌握语言技能为核心，这种方式虽然具有一定的可行性，满足教育规律，但是忽略了社会发展的需求，往往与服务区域经济发展的目标不相协调。为了发挥出外语人才对区域经济发展的作用，需要从教育的培养模式、课程结构以及教学体系中着手。就培养模式上应该强调学生具有较强的应用能力，注重学生交叉学科知识背景，将企业发展中需要人才所遇到的瓶颈问题融入到培养模式中。在外语人才培养模式中，要加强区域内的高校与区域企业之间的合作，利用校企合作的方式来培养人才提高人才的综合素质，便于学生直接进入企业中高效地开展工作。在教学体系方面，外语人才应该立足于多学科甚至是跨学科的培养方式。因此在课程教学体系上，应该增加更多的选修课程，满足学生对多学科知识的学习需求，同时将学科交叉这种学习方式融入到学生的学习模式中，完善学生的知识结构。

2.加快非外语专业的外语人才培养。我国高等院校的外语教育培养模式是分专业化的，在考试考核中也存在着不同的等级要求，课程学习程度以及年限也有所差别，这些都弱化了非外语专业的外语技能培养。而在实际的就业中，外语人才对接的工作实务内容并不是自己的外语技能能够顺利解决的，外语人才需要更加专业性的学科人才指导，如法律实务方面、互联网技术方面以及理工科的专业知识，非外语专业的人能够解决外语人才工作岗位上的部分关键内容。这说明只要加强非外语专业的学生外语技能学习，就能够胜任外语人才的工作岗位。为此，在教育发展中需要转变以往将外语学习与专业分割开来的观念，加快非外语专业的外语人才培养。

3.完善政策规定，创造适宜人才工作的环境。知识经济时代人才对经济发展具有重要的作用，在人才存量具备一定的基础上地方政府以及企业应该想方设法地留住人才，保证人才总量增加，发挥人才的优势。首先，应该有配套的政策措施，引进高端人才，为人才创造良好的环境，促进人才的发展。同时，在外语人才的引进中还要注重对人才的培育，为人才提供发展机遇，保证人才有足够的发展空间。加快与国际的交流，输送外语人才到国外学习深造，提高人才的国际化视野，提高人才的综合素质。为了更加健全外语人才结构，政府可以投入更多的财政资金支持小语种的教育，引入优秀的人才投入到小语种外语人才培养上，健全完善外语培训机构。

外语人才有助于提高中原区域经济的对外开放水平，提升中原经济的整体实力。随着经济全球化进程的加快，外语人才存量将是一个地区经济未来发展的重要动力。为了更好地发挥外语人才的经济贡献作用，需要加快外语教育改革，培养高端外语人才，完善外语人才结构，促进学科间交叉培养人才，使人才具备跨学科的视野跨专业的技能，真正服务于中原区域经济的发展。

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[责任编辑 吴高君]