家长开放日上的蜕变

阳光暖暖地照着大地，越过树林，洒下斑斑驳驳的光影，一切是如此的静谧美好。

今天，又迎来了一学期的家长开放日，与其说是家长开放日，还不如说是家长会。学校还美其名曰：家长开放日。家长会已让我胆战心惊了，这家长开放日更是让我如履薄冰。家长会，由老师来告知家长我们的在校情况，家长向老师控诉我们在家的“斑斑劣迹”，我们不在现场，还可以抱着一丝侥幸的心理，老师时间无法分配，总会有遗漏的，我就是那幸运儿。

可家长开放日，教室变了，从教室搬进了会议室，家长们坐在后排，说是“与我们一起听课”，其实就是看我们在课上的表现。一直期待着学校最近有大型活动，可以取消这次活动，然而是福不是祸，该来的还是来了！

“叮铃铃”上课了。闾老师迈着轻快的脚步走上讲台，开始了妙趣横生的一堂语文课。我们为詹天佑的临危受命感动，为詹天佑的率先垂范喝彩，为詹天佑的才华横溢点赞，紧张感似乎减轻了许多。讲到开凿隧道的方法时，闾老师朝我们抛出了绣球：“谁来当詹天佑纪念馆的讲解员，画一畫开凿隧道的示意图并解说？”

养兵千日用兵一时，得在家长面前证明一下自己的存在，同学们纷纷举起手：“我！”“我来！”我也不甘落后，老师话音刚落，手就举起来了。老师一眼就看到了我和徐逸非，便让我们俩人上台当解说员。背对着家长，丝毫无压力，可当走到讲台前，面对大家时，前有同学，后有家长，空气中似乎弥漫着紧张的气氛。刚才想好的示意图似乎也变得模糊了，课文上的文字瞬间也变模糊了，捧着课本的手也轻轻颤动了起来，老师来到我身边，拍拍我的肩，附在我耳边轻声说道：“不用紧张，家长是看你展示的，不是看你笑话的。老师相信你。”既然已经来了，紧张也无济于事，听老师的，静能生慧！我拿起粉笔，小心地画着示意图，谁知却出师不利，粉笔“啪”的一声断了，莫非是为我的勇敢喝彩？继续拿起粉笔，当画完图往后看时，看到一双双眼睛向我投来鼓励的眼神。

我瞧向妈妈坐的位置，她的眼睛都成了弯月，抿起的嘴唇像含苞待放的花蕾，正站起身来，举着手机，准备为我留下美好的瞬间。我鼓起勇气：“大家好！我是解说员杨艳。欢迎来到詹天佑纪念馆，我来为大家介绍一下竖井开凿法，它是从山的顶部向下……谢谢大家。”轻轻鞠了一躬，全场掌声雷动。妈妈朝我摆出“V”形手势，祝贺我的精彩表现。

家长开放日，并非想象之可拍，而是让家长见证我们的成长！我的心中已然在盼着下一个家长开放日的到来！

（指导老师：闾小荣）