争当小小创客扬起梦想之帆

为响应教育部提出的中学要培养学生发展的核心素养，提升中学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的要求，上海市闵行区北桥中学秉承“乐学善思、求知创新”的理念，积极开设创客教育课程，同时打造出具有学校特色的创客教学，引导北桥学子通过学习产生主动实践的意识与能力，在不断的自主学习中，成为社会的栋梁之才。

构建创客启蒙教育的桥梁

——D&T课程

2015年9月，我们北桥中学创新性地开设了D&T（Design and Technology）课程，着力培育学生创新思维，让学生体验创意实践的乐趣。该课程的开设深受全校学生的喜爱，学生们的创新精神也得到了有效激发，他们变得有意识地积极留心那些校园内外的创意制作。为了检验课程开设后的成效，2016年11月，我校在全校范围内开展了首届D&T主题设计邀请赛。参赛选手们通过新品发布会的形式展示了他们的作品。他们独特的创意、生动的表达、机智的答辩给在场的每一个人都留下了深刻的印象，获得了专家及家长们的高度评价。不仅如此，同年我校首度参加领跑未来国际训练营大赛，取得了2个一等奖、1个二等奖、2个三等奖的好成绩。

探索创客教育的特色之路

——Arduino创客之路课程

正当D&T课程在我校方兴未艾之际，校方已经开始思考，是否能结合某些专业的设备，通过学生对一些专业技能的学习、融汇与贯通，提升学生创新的能力。

2016年11月，我校组织教师参加了上海市电化教育馆主办的基于英特尔开源硬件的《发现与改变》创客教育项目的培训。之后，又依托闵行区《益智类模型创新中心第三期》科普项目，在有关专家的悉心指导下，着手准备Arduino创客之路课程的开设。经过近半年的准备期，2017年3月6日，Arduino创客之路课程在北桥中学正式启动。

与一般课堂学习中老师讲、学生被动记忆理解不同， 在Arduino创客之路课程中，老师只是将Arduino的基本使用方法教给学生，并通过给学生分享大量精心设计的实验、项目和案例，激发与启迪学生。学生是课堂的主体，他们需要运用自身跨学科的知识，提出一些好玩或颇具价值的想法，并通過动手实践，不断地尝试、验证、反思、完善，最终将想法变为现实，实现创新和创造。

2017年，北桥中学在开设创客教育课程的基础上，申请成为闵行区创客教育首批基地学校之一，并力争在年底前出版相应的校本教材，让我校的创客教育立足于未来多变的社会，努力提升学生的科学素养，让他们拥有更广阔的展示平台。

Tips1：

Arduino是一款便捷灵活、方便上手的开源电子平台，包含硬件（各种型号的Arduino板）和软件（Arduino IDE）。Arduino能通过各种各样的传感器来感知环境，通过控制灯光、电机和其他的装置来进行反馈，影响环境。无论是震动报警器、温控调速风扇等项目，还是需要通过多任务编程制作的自行车速度里程仪等项目，都能用Arduino实现。不仅如此，Arduino也能与物联网结合，开发出各种兼具创意与功用的作品。刚刚结束的第32届上海市青少年创新大赛决赛上，就涌现出了不少基于Arduino平台的创新成果。