利用图书资料室撰写体育专业文献综述的探析

2017-06-06马燕

卷宗 2017年6期

马燕

摘要：体育文献综述的撰写直接影响到我们论文的质量，正确利用体育专业图书资料室撰写文献综述不仅有利于提高我们的理论知识和科研能力，还能培养我们的科研意识，它是体育科研中的重要组成部分。因此，我们应善于利用我们现有的体育专业资料，重视文献综述的撰写，只有如此，才能提高我们的科研能力。

关键词：体育文献综述；图书资料室

目前，我们对于体育专业文献综述的撰写，没有完全利用现有的体育专业资料，从而出现对体育文献综述的选题范围不适中、大量堆砌体育文献、仅选择性地探讨文献和导言论述不清等一系列问题。体育文献综述的撰写直接影响到我们论文的质量，正确利用体育专业资料室撰写文献综述不仅有利于提高我们的理论知识和科研能力，还能培养我们的科研意识，它是体育科研中的重要组成部分。因此，我们应善于利用我们现有的体育专业资料，重视文献综述的撰写，只有如此，我们才能提高我们的科研能力。

1 撰写体育文献综述的目的

第一、提供国内外相关研究的最新理论和动态。为体育专业的发展介绍本学科国内外研究方向中的重大学术研究理论、实践问题，同时，提供最新的方法、理论、成果和动态等。第二、为科研选题和课题研究提供理论依据。在开始的假设基础上查阅大量相关文献，然后在撰写文献综述。在理论上容易完善的初步设想，并形成科学假说，然后实践中选择研究方法、指标和研究对象，以确定行之有效的科学假说。二是便于示范研究项目工作的展开和论证。第三，提高教学和运动训练工作的质量。科学文化知识在不断发展，教师与教练应该了解本学科的最前沿的成果，这样才能不断提高教学水平和教学质量。第四，有助于综合科学能力的提升。一是可以提高搜索文献资料的能力，二是可以提高对语言的阅读能力，三是可以增强对专业知识的了解，四能提高对问题分析和归纳能力，此外还能提高自己的写作技能，对锻炼自己的综合科研能力具有很大的帮助。

2 撰写体育文献综述必备的能力

撰写体育文献综述，必须要具有相关专题知识的积累和索引历史文献的能力，同时，还需具备分析综合能力和写作能力。只有建立在这些基本“元素”的基础之上才能铸就万丈高楼，才能写出令人满意的文献综述。

2.1 专业基础的知识

撰写体育文献综述，必须要有专业的基本知识。就算是那些熟知自己“业务”的运动训练学专家也很难写出运动心理学方面的文献综述。

2.2 索取相关文献资料的能力

撰写文献综述，还需要作者具有检索文献的能力。查找体育文献的一般途径有以下几种：1）用关键词直接在中国知网、万方数据库之类的数字检索平台上查找。通过检索文献的参考文献进行查找。2）通过检索工具找到相关的文献后，再根据每篇文献后面的参考文献超链接查询相关资料，如此反复查找，便可以搜索到更多的文献资料。3）通过近期出版的体育图书及体育核心期刊查询。想要了解相关问题的最新信息和动向还需要定期的到图书馆查阅最新期刊等书籍资料。图书在内容上更严格和成熟，但内容更新较慢。期刊时效性较强，利于最新科学信息的悉知。因此，在查找书籍资料时可根据研究的内容有所偏向。5）通过科研单位发表的文献资料查找。国内的体育科学研究所和体育院校都具有自己的一些特色，要了解他们的研究项目和发表的文献，为我所用。6）通过参加各级各类科研报告及时了解最新的科研成果和发展动向。7）通过计算机网络共享检索。

2.3 对文献资料的分析和判断能力

检索的文献资料，并非全部都适用于我们的撰写。我们必须对这些资料进行综合分析，去糟粕，取精华，选出最具代表性的文献资料。通过分析，将有关资料分门别类，有机组合，并合逻辑地进行论证。

2.4 写作论述能力

写作论述能力是作者应具备的最基本的能力，就综述文章而言，就是要求作者将已获取的资料有机合理地进行叙述取，使读者能够通过阅读这篇文章了解有关的历史主题、成就和现状。

3 文献综述的撰写步骤

3.1 选题

针对前期准备所收集的资料，拟定文献综述的题目

3.2 文献资料的收集整理

文献是文献综述撰写的基础，只有掌握足够的文献资料基础上才能进行综述。随着科学技术的发展，全世界科技期刊的数量急剧增长，目前已达10 万余种。而其他形式的载体多得几乎无法统计。可见，查阅文献是很花时间的

3.3 拟定提纲和撰写综述

文献综述的撰写。前言，主要是读者对本文所要论述的内容进行一个初步描述，引起读者阅读兴趣，为下面的主体部分做铺垫。主题部分，是综述的主体和重点，撰写顺序可按时间先后顺序、不同的问题、不同的观点展开，它们都要从文献资料中归纳，整理和分析比较，明确历史的发展背景，发展的现状及方向及意见。这一部分应特别注意代表性较强的文献资料的引用，更应要有自己对该学术问题的看法。总结部分，是用精简的语言主要论点和主要部分进行了总结，进而得出结论，同时也说明亟需解决的问题要，以及前景的展望等等。

3.4 撰写体育文献综述过程中容易存在的问题

第一，选题范围过大。一般而言，文献综述选题范围要适中，特别是对一般综合性体育期刊来说，鉴于篇幅，不能容纳太长的文章，如果选题范围过大，不易写得深透。

第二，大量罗列堆砌文献。很多同学对文献综述的撰写就是简单的罗列，并没有以研究的问题为基点进行撰写。

第三，選题无新意。很多同学在选题是没有很好地做到原创性、预见性、针对性、可行性和必要性的要求，使综述应该具有的现实指导意义得不到体现。

第四，文献不全甚至只是选择性的探讨文，导言叙述不清，只有文献的结论，未交代原著结论的依据，对待同一问题不同观点未能一视同仁。

综述以上分析，对同一问题，可有不同的观点。有些人只注意论述其中某个侧面，却忽视了其他不同的观点。这种综述是不客观而且是片面的。如对体育康复的效果，只引述其较好的文献，对差的却只字未提，这是不足取的。这只能给读者对该专题留下不全面的印象，自然不能为读者提供比较全面的资料。

3.5 结论

第一，收集的材料要遵循全面，真实的原则。第二，注意引用资料的科学性，可靠性。第三，相关文献的引用不可省略，并且要忠实文献内容。第四，建立以读者为中心的写作观。第五，同学之间多交流。通过互相交流增加一些有关专题的信息，而且通过互教互学，可共同提高业务和综述的水平。

3.6 结语

文献综述的好坏决定了科研论文质量的高低，通过体育文献综述的写作不仅有利于我们理论知识的学习和提高，还能促进大家科研意识的形成、科研能力的提高，是专业知识与实践经验不断积累的一个重要环节。因此，我们应善于收集文献资料，重视文献综述的写作，这样才能在科研中一蹴而就。

参考文献

[1] 梁焰.论资料室在高校教学中的作用[J].云南师范大学学报，2002（04）.