网络文学对高职学生就业的影响与研究

刘吉梅+葛长鲜

[摘 要]我国的毕业生大军每年都在不断壮大，就业形势也越发严峻。解决高职院校学生的就业难题是非常重要而紧迫的一项任务，是现阶段政府和社会高度重视并着力解决的核心工作之一。由于我国高等教育不断革新，高职院校毕业生就业工作呈现很多新的特点。虽然我国推行了很多促进大学生就业的政策和措施，也取得了一些成效，但每年提供的就业岗位还是远远无法满足高职院校毕业生就业的需求。文章主要分析了网络文学对高职学生就业的影响。

[关键词]网络文学；高职学生；毕业生就业

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.15.018

在当前时代，随着信息网络的广泛普及和文学的逐渐大众化，网络文学也盛行起來，并成为当下文学传播的主要途径之一。网络文学属于文学的一个分支，起步晚，发展时间不长，但是却有强盛的发展势头，其已经在文学市场上占据非常大的市场空间。网络文学是借助于国际先进的网络信息技术，将各种文学知识内容进行加工再创造，再借助互联网媒介进行传播的新兴文学。网络文学具有非常流行的传播形式，汇集各种类型的思想和文化，这些都深受大学生的喜欢和追捧。但是网络文学的内容具有复杂性和多样性，包含有积极的一面，也有消极的一面，这些对当下高职大学生的就业产生了很大的影响。

1 高职学生就业现状

1.1 理想与现实的偏差，使部分毕业生有业不就

现有大部分的高职学生的就业观念是不能够客观认识和评价自己，学生们大多都怀揣着远大的理想，期望在毕业后可以顺利地成就一番大事业，从而能够在最大限度上实现自身的价值。同时还有些学生没有仔细地分析当前的社会发展态势和就业形势，对自身可以成功就业的期望过高，过于追求高薪、体面、轻松的工作岗位。这就会造成学生就业时间迟缓，甚至有岗位却不就业的现象。

1.2 就业能力的不足，使部分毕业生有业难就

随着国内市场经济的快速发展和产业内在结构不断的优化升级，企业和用人单位对于高技术的人才的需求量急剧增多。现阶段企业和用人单位的用人标准不断地提高，特别是毕业生，企业和用人单位着重考量毕业生的综合能力和实际实践操作能力，同时还有考量学生的社交能力和合作能力等各方面的技能。但是国内高职学生的文化程度与本科生相比较低，同时还有部分的高职生是从中职升上来的，他们的学习习惯及自主学习能力相对本科生有差距，这些都很大程度上影响了高职学生的综合能力，与企业和用人单位的高要求相对应，无疑是有业难就。

1.3 供需结构失衡，使部分毕业生无业可就

现阶段国内的就业市场整体上是供给大于需求的，而且市场人才需求主要集中在一线生产岗位的技能人才与管理和服务等方面的基层人员。由于很多高职院校每年的生源紧张，致使院校开设的专业是为了满足招生需求，而不是针对市场就业需求。因此，学校的人才培养模式出现了同化问题，从而造成了大量的高职毕业生找不到对口的工作，企业和用人单位聘用不到相关专业的人才。同时在求职市场上还有很多企业和用人单位看重学生学历程度，造成很多高职学生无业可就。

2 网络文学对高职学生就业理念方面的影响

2.1 网络文学对高职学生就业理念方面的正面影响

网络文学对高职学生就业理念方面的影响主要集中在高职学生的择业观。择业观是当代高职学生就业理念中不可缺少的关键部分之一，其对高职学生的择业态度和模式产生非常大的作用，同时它还涉及高职学生未来就业岗位上能力的施展。由于我国不断地完善和发展市场经济发展体制，促使网络文学有助于高职学生择业观更加接近市场发展态势；同时还能够触动高职学生注重个人技能的培养和发挥，提高高职学生择业的主动性和积极性。而这就是市场发展对高职学生的就业要求。

2.2 网络文学对高职学生就业理念层面的负面影响

网络文学其实是一把双刃剑，它对高职学生的就业观有正面的引导作用，也存在误导高职学生就业观的负面影响。网络文化是具有异质性的，而这种特性会很轻易地造成高职学生就业观失衡。网络是根源于美国，致使网络文学环境中西方思想观念和就业理念非常浓厚；但是高职毕业生才步入社会，他们大多是缺少社会实践和人生阅历的，就业思维发展还不够完善，而网络西方文学对高职学生的就业观的培养产生了负面影响。网络是一个公共开放的信息平台，网络文学是其中的一部分，高职学生能够利用网络渠道进行就业。但是高职学生的就业观念不牢固，被各种就业思想影响，还有对复杂多样的网络信息辨识不清，这些都可能导致高职学生的就业观出现偏差。同时网络文学是具有虚拟性的，这种特性会在高职学生的生活和就业中的交往产生很大的影响，造成高职学生对人际交往的冷淡。因此，网络文学不仅对高职学生的就业观念产生了负面影响，同时还对高职学生的人际交往也产生了很大的副作用。

3 网络文学对高职学生就业制度方面的影响

网络制度文学是网络文学体系中的一个分支，是网络文学发展不可缺少的一部分。网络制度文学是网络精神文学的衍生品，同时还是网络物质文化发展的辅助，有助于规范和引导高职学生网络就业的行为和观念。

3.1 网络文学对高职学生就业制度方面的正面影响

网络就业制度的建立可以为高职学生提供一个有秩序的网络环境，而高职学生在网络上自觉地约束自己的就业行为，从而建立社会和谐稳定和规范的就业空间环境。科学有效的网络就业制度对于规范高职学生的就业行为的作用是非常大的。网络文学是根据完善的综合性制度，对高职学生在网络上就业行为进行实时的监管；该制度还制定了网络就业的操作流程和规章，同时还对网络就业的内容做了详细的设计和规整。自律是高职学生必须具有的基本素养，同时它也是就业制度框架中显现出的基础意识需求。高职院校的网络就业的开展必须遵守网络纪律，规范自身运行行为，建立纯净、和谐、规范的网络环境，建立科学的网络就业道德规范，培养高职学生的自律性。在网络制度方面的自律性主要体现在两个方面：一是反映在高职学生就业信息的录入制度模式上。要在网络就业信息的来源入手，严格规范高职学生的就业自律，同时还要科学有效地培养和引导高职学生的就业观，帮助学生顺利就业；同时优质有效的就业信息不仅可以为学生就业服务，还能够以优质的网络文学来陶冶身心。二是采用各种教育宣传的他律方式，有助于高职学生增强信息辨别能力，有助于高职学生提升自律能力。同时规范的网络就业制度也是网络就业文学建设的强大助力系统。因此，网络制度文学在各个方面都具有有力的强制力，确保网络就业行为的规范性。

3.2 网络文学对高职学生就业制度方面的负面影响

因为网络文学具有非常强的虚拟性，使得对其管理更加复杂化，网络自由化使得什么样的就业信息都能够在网络公布和传播。其中有些信息会对高职学生对现实社会的就业制度的理解产生偏差，使自身也参与到不法信息的传播过程当中，造成了就业信息泛滥，学生无法及时获取有效的就业信息。就网络就业制度方面来说存在一个很大的矛盾，网络文学追求个性化，但是在其管理上要强调统一性。当前网络文学管理严重缺乏规范性和实效性，使得个性过于的张扬，一些别有用心的人通过网络在高职学校传播不良信息，破坏了健康的就业环境。

4 结 论

综上所述，网络文学是一个新兴的文化形态，现阶段网络文学是在发展的上升期，随着网络信息技术的发展，高职学生对网络文学的辨识能力和使用能力的提高，以及就业指导者对网络文学传播治理的重视，将来网络就业文学文化一定能为高职学生就业带来新的发展空间和良好的文化氛围。

参考文献：

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