公安院校大学生就业指导工作实证研究

崔睿

摘要：现阶段国内高校毕业生面临着较大的就业压力，一些大学生一毕业也就意味着失业。面对较大的压力，大学生需要为自己规划一条道路。公安院校为公安民警的培养提供了场所，事实上，招录对象表现出社会化的特点，公安机关警力供大于求，公安类院校学生面临着较大的工作压力。本文分析了公安院校毕业生的特征，阐述了公安院校的就业指导机构的重要性，探究了公安院校大学生就业指导工作实证，尝试寻求公安类大学生就业指导的途径，以此提升毕业生就业服务的工作质量与水平。

关键词：公安院校 大学生 就业指导 实证分析

中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）07-0130-03

综合当前公安院校大学生就业整体情况来看，毕业生就业率普遍较低，就业形势十分严峻。公安院校在培养目标上具有单一性，导致学生就业选择范围狭窄，可供学生选择的岗位类型较少，存在就业主渠道不通畅的问题。其次，很多公安院校毕业生就业观念不正确，没有对自身进行准确定位，就业目标不明确，就业期望值普遍偏高，存在好高骛远的就业态度，“高不成、低不就”就业现象比较常见。这些都是当前公安院校大学生在就业时存在的问题，为改善这种现象，必须加大对公安院校大学生就业指导工作的研究力度，提高就业指导工作水平。

一、公安院校毕业生的特征分析

（一）纪律作风良好

公安院校大学生职业特点明显，纪律性较强，生活作风优良，这是公安院校对在校学生所提出的基本要求，同时也是公安院校毕业生的基础特征。在管理上，公安院校呈现警务化特点，对学生要求、管理、训练都是十分严格的，注重强化学生的纪律意识和服从意识，强调生活工作优良作风的重要性，培养学生敢于牺牲、乐于奉獻的良好道德品质。在警务化教学模式下，公安院校大学生不仅具备扎实的理论知识以及较强的逻辑思维能力，同时还具备缜密的心思、果断的处理方式以及较强的随机应变能力。公安院校大学生在校学习历程，是从“知识”到“事情”再到“社会”的一个过程，只有实现公安院校大学生的顺利就业，才能发挥公安院校的教学优势，为社会输送更多纪律作风良好的优秀公安机关人才，在促进公安院校长久发展发展的同时，为维护社会稳定及安宁提供坚实的基础力量。

（二）职业素质高

在教学内容与课程体系上，公安院校和普通高校存在较大差异，公安院校不仅传授学生科学文化知识，教会学生为人处世的基本原则，更重要的是对学生职业能力的培养以及职业素质的提升。在教学过程中，往往会通过警务实战技能训练，使学生熟练掌握并且能够灵活运用警察擒拿技能，同时还对学生的体魄和意志进行锻炼，以此来增强学生身体的健壮程度，帮助学生养成坚忍不拔、敢于拼搏、积极进取的坚韧性格，使学生在具备较强警察职业能力的同时，具有较强的综合素质，在进入社会后能够快速适应复杂的社会环境。职业素质高，是对公安院校毕业生的基本就业要求，同时这也是公安院校大学生与普通高校大学生具有较大区别的现状特征。[1]

（三）政治素质过硬

从严治校是公安院校始终坚持的教学原则，在新的发展时期，公安院校仍然需要加大教学管理力度，对学生的行为规范进行严格约束，以公安警察的行事标准作为学生的行为准则。同时还需要及时传达党委党中央的指导方针，宣传中国特色社会主义理论，提高学生的思想意识和党性觉悟，帮助公安院校大学生树立正确的思想价值观念，运用系统的法律理论与知识对学生加以教育和正确引导，让学生严明守法，全身心地投入到人民群众服务中，强化学生的责任感和使命感，成为一名合格的党和人民的忠诚卫士。在公安院校的这种教育理念和模式下，相比于普通高校大学生，公安院校大学生的政治素质普遍较高。

二、公安院校的就业指导机构的重要性

首先，就业指导机构搞好公安院校就业指导工作，对提升大学生的择业能力非常有帮助。就业指导的一项内容为，对学生就业能力的培养，以开展各种教育活动的方式，让就业者明白自己的特点，使他们明确各岗位的不同需求，协助就业者结合自身特征，选择切合自身的职业。所以，该项工作注重提升学生自我认知能力与应聘能力，开展各种现场模拟活动，让学生积极应对挫折，推动就业的顺利实施。其次，就业指导机构科学开展指导机构，有助于提升公安院校就业率。高等院校的就业率，即在总毕业生中，就业的毕业生所占比例，科学有效地开展就业指导工作，让学生具备较高的公安自主择业能力，把握住机遇，所以，学生便能顺利毕业，无疑提升了公安院校的就业率。最后，就业指导机构开展就业指导工作，有助于推动公安高等教育的顺利实施。[2]公安院校教育平稳发展，以公安院校开展的各项教育活动为依托，坚持教育科学规律，开展各项工作，培养社会需要的毕业生，获得相关行业的认可。就业指导机构开展就业指导工作，与专业教育活动协同起来，继而从各个层面对学生的素质与能力进行培养，从而凸显公安高等教育在社会发展中的重要职能。

三、公安院校大学生就业指导工作实证研究

（一）研究对象

为了解公安院校毕业生的就业实际，专门按照相关理论设计了问卷调查，问卷调查的内容涵盖了诸多就业问题，如，毕业生职业规划及就业指导等。该次调查的对象选取某公安院校某届1500多名毕业生。

（二）研究方法

使用了分层抽样调查的方式，先将专业作为分层标准，接着将性别用作分层标准，最终依照学生比例实施随机抽样。总共发放了问卷调查300份，回收290份，有效问卷288份。

（三）调查目的

此次研究的主要目的是调查公安院校大学生对自身的认知情况、对自己所学专业的看法、未来职业规划情况等基本信息，从中找出影响公安院校大学生就业的主要因素，进而通过开展有效的就业指导工作加以改善，提高公安院校大学生就业率。

（四）结果和分析

调查结果：学生是否了解自身问题的结果获知，40.8%的学生认为全面了解自己，59.1%的学生认为自己不了解自己或仅了解自己一部分，这部分人数超过一半以上。调查自己所学专业是否有优势。对待专业优势问题上，许多人不具有充分的专业信心。调查在校期间是否接受了系统的职业规划。有统计资料获得，79.4%的学生很少考虑职业规划，一些学生想都没想过职业规划问题。调查职业规划的执行及在什么时候执行的。通常职业规划开始时间较早，让学生较早地筹备就业，调查结果得出，57.6%的同学在大学生期间并未做过这项工作。

分析：许多公安院校毕业生没有充分认识到职业规划的重要性，从以上数字能够看到，迫切需要将职业规划内容加入到就业指导内容中。而深层次分析得出以下影响因素：

1.专业对毕业生就业的影响

入警率不高，公安院校毕业生承受着较大就业压力。此外，专业层面狭窄，课程设置缺少鲜明的公安特色，许多毕业生在毕业后，选择政法机关的公务员考试，作为自己重要的就业出路，而职位存有一定限制，报考人数非常多。

2.就业规划对毕业生就业的影响

学生步入校园后，受到的是警务化管理，不但重视法律知识的教授，而且还重视学生体能的训练，他们较多地将自身的职业目标选定在人民警察的岗位上，树立了强烈的从警意识。但是，公安院校学生在注重自身职业素质及能力提升时，往往会忽视职业规划，对毕业后的顺利就业造成了较大影響。相比其余普通高校学生，公安院校学生更加注重考研成绩，在校学习期间，很多学生都会花费大量时间和精力，为考研究生做准备，毕业后也会投入到公务员考试中，对就业自身就业行情及前景知之甚少，很难根据自己的实际情况做好职业生涯规划，存在就业目标不明确、就业期待值偏高现象，很多毕业生的就业选择都与就业预期之间存在较大偏差。[3]

3.工作条件对毕业生就业的影响

当前很多公安院校大学生的就业观念不正确，挑三拣四现象比较严重。在选择就业岗位的时候，对不同工作岗位存在认知偏差，认为工作条件优良的岗位便是最佳就业选择，所以很多毕业生的就业起点定位都比较高。在选择就业岗位时，都想留在大城市中，不愿到偏远乡镇去，但是部分毕业生的工作能力又达不到城市就业岗位要求，所以公安院校大学生普遍存在“高不成、低不就”的就业现象。在工作条件的影响下，公安院校大学生往往对城市岗位趋之若鹜，使得城市人民警察统考岗承受过大的竞争压力，而公安基层岗位却存在人员严重不足现象。

4.生源分组对毕业生就业的影响

现阶段公安民警的人数不断增加，每年补充到警力当中人数较少，在每年统考过程中，将一小部分公安专业职位设置其中，每年仍有大量的公安院校毕业生是不能步入公安机而选择就业的，也就使得公安教育资源出现了浪费的情况。执法机关对男女比例作出了明确规定，招收进入公务员队伍中的女生人数较少，使得公安院校女生在就业中存有不小压力，也就无从发挥公安教育的社会作用，从而使得公安院校有关专业生源越来越好，导致公安院校相关专业生源减少、生源质量不断降低，一定程度上削弱了教师的积极性，影响了公安院校的持续发展。

四、强化公安院校就业指导工作的策略

（一）建立多元就业格局

针对公安院校毕业生就业范围狭窄、就业主渠道不畅现象，在开展就业指导工作的时候，应该加快多元化就业格局的建立，为学生提供更多的就业渠道。公安院校在培养公安政法机关人才的同时，应该结合具备准公安属性部门对在岗人员的工作要求，如内部保卫处科、保安服务公司等，对教学内容及课程设置进行调整优化，帮助学生构建更加完善的知识体系，为学生提供更多的就业选择机会。同时，公安院校还应该对多种毕业生就业渠道进行整合，包括专升本、应征入伍等，建立人才成长的“立交桥”和“直通车”，使毕业生顺利完成就业。

（二）帮助毕业生做好职业生涯规划

帮助毕业生做好职业生涯规划，是改善公安院校大学生就业现状、提高毕业生就业率的有效手段。公安院校应该将职业生涯规划教育纳入到必修课程中，以就业指导课为良好契机，建立完善的职业测评体系，帮助学生了解自身所在专业就业形势以及未来就业前景，使学生结合自身实际情况，对自身进行准确定位，明确就业方向和就业目标，根据自己的能力科学选择就业岗位。同时，还需要关注学生的个体差异，了解不同学生的实际就业需求，在不同学习阶段设置与之相对相应的就业指导内容，并通过开展个人探索、职业体验、社会实践、成功校友经验分享、招聘会模拟等多种形式的活动，实现多层次、递进式的就业指导，为公安院校大学生职业生涯规划提供全方位、立体式服务。[4]

（三）加强大学生就业心理教育

正确就业观念的树立，是公安院校大学生顺利完成就业的基础前提，这就需要在就业指导工作中，加强大学生就业心理教育，端正学生的就业观和择业观。公安院校应该合理配置现有心理教学资源，为学生提供就业心理咨询服务，一方面，可以针对学生在就业、择业过程中存在的疑惑进行解答，帮助学生认清当前就业现状，了解不同岗位对在岗人员工作能力及综合素质的具体要求，认识到自身的不足并加以改善，同时还需要善于发现自身的优点和长处，树立就业自信心。另一方面，公安院校要通过开展就业心理咨询工作，对大学生进行心理疏导，消除其在就业、择业过程中的焦躁、忧虑、自卑、自傲等不良心理及思想态度，培养公安院校大学生养成不怕挫折、敢于竞争的精神，在就业和择业过程中始终保持自信、积极、乐观的态度。

（四）为学生提供全面的就业信息

全面的就业信息能够为学生顺利就业提供重要保障，所以公安院校在开展就业指导工作时，就需要对就业信息多种获取渠道进行整合，为学生提供更加全面的就业信息。公安院校应该充分利用现有教学资源，通过报纸、杂志、网络、市场调研、走访调查等途径，对所有与学生就业相关的信息进行收集汇总，根据就业信息的特点及用途的不同进行分类，再借助校园广播、宣传栏、学校微信公众号、微博平台等渠道，将汇总、分类后的就业信息加以快速发布，使学生能够在第一时间获取与自己专业相关的就业信息。在这一环节中，应尤为重视毕业生信息网络建设，以网络平台为有力支撑，利用其便捷性、开放性、时效性等特点，实现与毕业生的双向互动，对课堂就业指导进行补充和完善，更好地完成就业指导工作。

（五）合理利用公安院校就业政策

国家政府及社会各界对公安院校大学生就业工作都尤为重视，并且国家也颁布实施了一系列的针对性政策，为公安院校大学生的顺利就业创造了有利条件，在开展就业指导工作的时候，应该充分利用政府政策。公安院校应该坚持“请进来、走出去”的发展战略，做好与编制、人事、公安、教育等部门的沟通工作，通过按需招生、计划分配等方式，将公安院校大学生的就业范围扩大到整个社会，为毕业生争取更多的就业机会，提供更多的就业岗位。同时，公安院校还应该做好“三支一扶”、西部计划等相关就业政策的宣传工作，帮助学生树立正确的就业观和择业观，鼓励和引导毕业生到条件艰苦的偏远地区就业，实现公安院校人才资源的合理配置，缓解城市岗位就业压力。

五、结语

实现公安院校大学生的理想就业，不仅是提升学校教学水平及教学质量的有效途径，同时也是促进大学生的全面成长和健康发展的必要方式，更是为和谐、稳定社会构建提供安保力量的重要手段，对于学校、学生以及社会都具有重要意义。通过对公安院校大学生就业指导工作进行实证分析，可以针对实际工作中的不足提出有效解决对策，培养大学生正确的就业、择业观念，使公安院校毕业生能够根据自身实际情况，做好职业生涯规划，实现人生目标和人生价值，为和谐、稳定社会的构建贡献更大力量。

参考文献：

[1]白春雨，庞峰.论当前公安院校毕业生就业指导工作[J].山西警官高等专科学校学报，2012（4）：84-86.

[2]徐旭梅，徐旭林，翟瑶.浅析警察院校大学生职业生涯规划和创业教育[J].教育教学论坛，2013（4）：234-236.

[3]刘桂玲.公安院校大学生就业指导工作实证研究[J].铁道警官高等专科学校学报，2011（6）：108-111.

[4]陈明勇，陈明珍.新形势下促进公安院校毕业生就业的对策[J].云南警官学院学报，2014（5）：9-12.

责任编辑：杨国栋