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从多起运动猝死事件,论社会体育指导员的重要性

2017-05-30王志林

体育风尚 2017年1期
关键词:社会体育指导员重要性

王志林

摘要:近期多起运动猝死事件引起了社会的广泛关注,也引起了社会对学生体质数据的高度质疑。这也引起了我对于这些事件的深刻思考,作为有十几年一线教学经验的专业体育教师,我想表达的观点是体育运动不是儿戏,是要经过科学的规划和专业的指导的。运动猝死原因除了运动个体本身因素之外,就是缺乏科学的、系统的指导。从中也可以看出我们现在身边社会体育指导员是多么缺乏。体育运动要是缺乏社会体育指导员的指导,加之运动个体的因素,出现这些事件就不足为奇了。

关键词:运动猝死;社会体育;指导员;重要性

2015年9月21日上午10点40分南昌市红谷滩新区生米中学八(3)班18个未完成语文作业的学生被班主任王某叫到操场上跑步5圈(每圈180米)。跑完五圈战队时,学生李某晕倒。班主任立即拨打了120,卫生院10分赶到现场施救。不幸的是这名学生经抢救无效死亡。这个事件再次把学生体质差这个话题推向了风口浪尖,各大媒体纷纷质疑学生体质数据的真实性。为此我觉得应该回顾一下这几年类似的事件,再剖析其中原因。

2015年9月28日,同济大学四平路小区篮球场内,一名大一男生打篮球时突感不适,晕倒在地,被送往医院后经抢救无效不幸身故。

2015年4月13日,龙华观澜街道精英学校的一名男生,在上体育课热身跑步时突然倒地。经送医院抢救无效后,该男生被宣布死亡。

2014年4月19日山东泰安和枣庄相继有两名学生在跑课间操时倒地猝死,女孩年仅13岁,男孩年仅15岁,都是心脏问题。

一、极端做法:因噎废食学校取消长跑

在种种担忧下,前不久华中科技大学秋季运动会宣布取消女子3000米和男子5000米项目,西安、南京多所高校也取消了上述两个长跑项目。即使在没有取消中长跑项目的高校,校运会成绩也在逐年下滑,有的纪录甚至十余年都没有人打破。

与此同时,尽管有些高校依然有女生800米和男生1000米的体能测试项目,有些高校还有晨跑出操时间的限制。但上有政策下有对策,有些学生干脆花钱找代跑来解决。随便在网上一查,就能查出不少高校大学生发布的消息,“求代跑若干名,200元一次”,“哪位兄弟下周为小弟跑个1000米,大餐一顿”……体能测试作弊已成了校园里公开的秘密,在广州不少高校的百度吧里,花钱求代跑的从100元/次至500元/次不等。

此外,很多大学生缺乏健身的科学知识,因此造成不必要的运动损伤。广州体育学院李良鸣博士指出,“频频发生大学生运动猝死现象,说明很多大学生不懂得如何在运动中自我保护。其实在长跑发生猝死前,正常情况选手应该会出现心慌、胸闷等不舒服的现象,如果这时放慢脚步、调整节奏,而不是盲目向前冲,完全可以大大减少猝死发生的悲剧。”因此李良鸣指出,应该从小学开始在体育课上增加科学健身的知识,例如运动后如何补水、补能量,如何保持频率维持运动效果等,让学生从小形成科学的健身知识,这样可以让他们受用终身。

二、案列解析

这一个个案例中很多都是在校学生,所以会引起媒体对国家学生体质测试数据的质疑,这也无可厚非。但是作为一线体育教师我可以告诉大家的是,这些数据都是我们一线教师辛苦测试而得。虽然其中有些误差但也是在统计学允许的范围之内的。

具体到这几个事件,从新闻报道的文字分析也没有直接说这些学生是由于身体素质差而引起猝死的。其中同济大学和山东泰安案例中的两个学生应该都是体育比较擅长和热爱的。因为篮球运動不是一天能练成的,泰安的女生是班级体育委员。那么到底是什么原因引起这些学生的猝死呢?从后续的新闻报道中我们都可以发现是运动个体自身存在不足,要么是心脏问题,要么是脑血管问题。那么是不是运动个体的问题就是无法解决的困难呢?其实不是,我们都知道科学的体育运动是能够避免一些由于运动个体自身原因引起的猝死的。那么谁能指导我们科学的运动呢?这让我想起了社会体育指导员这个工作。从这些事件我们看到我们国家是多么缺少社会体育指导员这个群体。

三、社会体育指导员的定义及职责

(一)社会体育指导员的定义及意义

社会体育指导员,系指在竞技体育、学校体育、部队体育以外的群众性体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。社会体育指导员职业定义为,社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授、健身指导和组织管理工作的人员。社会体育指导员是发展我国体育事业,增进公民身心健康,提高生活质量,建设社会主义精神文明的一支重要力量。这既是对社会体育指导员地位和作用的充分肯定,同时又表明了社会体育指导员对发展我国的社会体育事业负有重要的责任。

(二)社会体育指导员的职责

社会体育指导员主要的工作职责是:群众体育的组织管理,除了对已经组织起来的集团、俱乐部进行组织管理,还要通过举办讲座、教学活动,将没有参加体育活动和没有组织的体育人口动员起来,组织起来。群众体育研究、宣传、发动不参加体育活动的人参加到体育活动中来。商业体育设施指导和管理,健康管理和安全管理。

四、社会体育指导员的缺乏

北京尚文中学汪洁同学在2003年暑假做了一个《小区健身器材使用情况调查》的课题。从课题调查情况看95%小区有健身器材,但居民对健身器材比不是很关心。60%的居民偶尔使用,30%的居民不用,10%的居民经常使用。对健身器材维护调查,50%不清楚,40%认为有人维护,10%认为没人维护。

从汪洁同学调查到今天又过了十几年了再看嘉兴南湖晚报上的《健身器材“缺胳膊少腿”叫人怎么练?》时,我也深有同感这些健身器材就好像没人管的孤儿,破了坏了却没人来‘照顾。在许多人的眼中,这些残缺的健身器材不但不能健身,还存在一定的安全隐患。在上面攀爬的孩子或使用器材健身的人,一不小心就会被破损造成的锋利边角刮伤。健身器材螺丝松动,什么时候突然倒下也很难预料。

为什么这些健身器材会破损如此严重?首先是用的人比较多。其次是缺乏社会体育指导员的科学指导。再次是没有合理的维护。国家社会体育指导员发展纲要是“十二五”时期要增加100万人以上。城市达到每千人拥有1名社会体育指导员,农村达到每两千人至少拥有一名社会体育指导员。从发展纲要可以看出我国现在社会体育指导员是多么的缺乏。就算“十二五”以后形势意识不容乐观啊!

五、社会体育指导员的作用

从社会体育指导员的定义和职责中可以知道社会体育指导员是发展我国体育事业,增进公民身心健康,提高生活质量,群众体育研究和宣传,健康管理和安全管理的重要力量。

教育专家熊丙奇接受采访时说在校学生体质均存在不同问题。他认为一个根本原因就是在影视教育下,一些学生存在一些不健康的生活习惯,缺乏锻炼。从教育专家的讲话中我们可以知道的是学生身体素质要好必须要有健康的生活习惯和长期进行体育锻炼。这时又会有人说:那么你们一线的体育教师是干什么用的,其实体育教师是对学生体质的增强,学生体魄的锻炼,学生意志品质的培养进行指导的。说实在一节课就40-45分钟,学生又要热身,又要放松,教师还能对学生指导多少时间,平均到每个学生又有多少时间。所以学生身体素质要得到提高必需在上学以外的时间进行体育锻炼。这就需要有很多的社会体育指导员进行科学的体育运动指导。

六、社会体育指导员培养建议

从文章中我们可以看出现在我国的社会体育指导员缺口很大。但是社会体育指导员是提高学生和国民素质的重要保障。所以我想是否能够通过以下一些手段快速增加社会体育指导员的数量和质量。

(一)从社会志愿者中招募

現在社会上有很多志愿者,他们热心于公益事业,而社会体育指导员有时需要的就是奉献。这些志愿者有时有大把时间,他们可以在培训过后服务于个个社区。各个社区都有志愿者服务站,我想这对于开展招募和培训是很有里的因素,还有志愿者的学历也是比较出色的。

(二)广大的体育工作一线教师

体育教师是一支人数众多,体育素质较强的发展对象。体育教师经过几年的大学培训对一些基本的运动学知识和方法还是比较了解的。经过适当的培训,他们将成为社会体育的中间力量。但是体育教师的时间还是有限,因为本身是有教学任务的,还有个体差别,有些教师可能缺少奉献的动力。这就需要社会加强宣传和发动。

(三)社会力量招考

社会力量招考其实是主要的发展手段,每年都有很多的人经过社会招考发展成了社会体育指导员但是为什么我们还是觉得社会体育指导员还是很缺乏呢?因为社会招考的口子太小,很多想参加培训的人却无从知道招考路径。所以对于社会体育指导员,国家应该加大宣传力度。让国民真真的感受到全民健身是需要科学指导的。

七、结束语

本文从案例开始发现社会中存在的一些错误想法和极端做法,再经过合理剖析阐明这些案例发生的原因除了运动个体本身原因外,主要还是缺乏科学的运动指导。这就引出了社会体育指导员这个角色。通过社会体育指导员的定义、作用和当前的社会现状论证了社会体育指导员在现在社会中是很重要的一个角色,并提出了一些培训建议。

参考文献:

[1]汪洁.小区健身器材使用情况调查[J].http://www.docin.com/p-20113565.html.

[2]袁志宏.体育课的重要性[J].http://www.jxteacher.com/cabbage20120220

[3]李钢.山东一天内两名中学生跑步时猝死[J].齐鲁晚报,2014.02.25.

[4]久违的暖阳.学生长跑猝死事件频发,中国教育怎么办?[J]. http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=52&id=8831686

[5]李芬.校园频发学生长袍猝死事件 谁之过?[J].信息时报,2012.12.15.

[6]郁俊.2012年浙江省社会体育指导员培训工作会议发言稿[J].http://www.doc88.com/p-600859220432.html

(作者单位:浙江省杭州市余杭区鸬鸟镇中心小学)

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