浅谈高校国有资产管理中存在的问题和对策

侯丽燕

摘要：无论是在近代社会还是在当代社会，高校的国有资产对于学校来说是相当重要的，它是学校提高学校的教育教学质量以及学校提高其科学研究的技术水平的关键性的物質基础。而且，众所周知，高校的国有资产对于我国各个高校来说是实现其可持续发展的重要组成部分。所以，各大高校的管理者应该提高学校国有资产的重视程度，制定、提升和完善科学的高校国有资产管理制度和措施，尽可能的避免和杜绝浪费。

关键詞：高校；国有资产；资产管理；问题和对策

伴随着社会的发展以及时代的进步，我国先进的社会主义市场的经济体制也在逐步的建立当中。与此同时，我们各大高校的高校教育教学事业也在迅速的、大踏步的向前发展。学校的办学方式也会愈来愈呈现多样化。众所周知，在过去，由于学校单位的特殊性，绝大部分高校的资金来源都是依靠着政府进行财政拨款。但是到现在，由于社会高校的发展和进步，高校的筹资渠道越来越多，在这种情况之下，高校的国有资产呈现出来了一种多品类、多数量、多质量的态势。由于上述的原因，使得传统的国有资产管理方法已经难以适应现在的形式，所以，制定和完善国有资产管理的工作程序和制度，加强学校的管理，是学校的管理者急待解决的问题。

一、高校国有资产的管理现状

（一）高校管理人员不重视国有资产的管理

众所周知，高校的资金一般都是来源于政府拨款，所以，高校的管理人员对于学校的国有资产的重视程度不是很大。所以，在进行学校国有资产的使用过程中，不计它的折旧和盈亏。也没有对学校国有资产的使用和会计核算制定科学和完善的科学的规章制度。从来没有重视过它，导致学校在国有资产管理这方面存在非常大的误差和漏洞。

（二）学校的国有资产的账目和实际情况不匹配

由于，学校的管理者对于学校的国有资产并不是非常重视，导致学校没有科学和完善的国有资产管理规章制度和程序，使得在学校的国有资产的管理方面存在以下问题：

（1）学校在一个会计期间期末的时候没有对学校的国有资产的数目进行清查，长时间之后，发生了较大的误差；

（2）高校管理人员不具备高强的法律意识，不能严格控制学校的国有资产，导致学校工作人员有违法乱纪的情况存在；

（3）有的情况下，会人为的使得国有资产的账目不符；

（4）高校的会计人员不重视学校的国有资产的核算，各种学校的国有资产的核算存在误差。这些都会导致学校的国有资产的账目和实际情况不匹配，从而使得情况出现误差甚至是错误。

（三）高校国有资产的产权归属不清晰

通过调查发现，我国高校的国有资产普遍存在资产产权归属不清晰的状况，主要表现在以下几点：

（1）我国各大高校的注册资本的情况和账面上是不相互匹配的，所以，这样都会使得高校在进行学校的国有资产管理的过程中，出现很多消极的影响。

（2）对于高校的国有资产进行独立的核算的方法不清晰。

（四）各大高校对于学校的无形资产的管理观念意识淡薄

在各大高校的国有资产当中，高校的无形资产也是包括其中的，比如说：高校的专利权、高校的著作权、高校的专利技术等等，以上这些，都是各大高校的无形资产。有的时候，无形资产的价值都是高于有形资产的，但是，很多高校并没有深刻意识到校园无形资产的价值。在通常的情况下，学校的领导人会不重视它。这就会导致学校无形资产失去。这些都是通过学校制定科学、完善的国有资产规章制度和工作程序来避免的。

二、加强高校国有资产管理工作的方法

（一）制定高校完善的管理规章制度，细化、强化学校领导的国有资产意识

在进行高校的国有资产管理的过程中，学校的领导者应该提升对学校国有资产管理的认识，加强学校对国有资产的领导，设立专门人员对学校的国有资产进行控制和管理，贯彻和落实各个高校的国有资产管理工作的工作程序和工作目的。提升学校国有资产的日常管理的工作水平，制定和建立科学和完善的高校国有资产管理制度。

（二）重视高校无形资产的管理

各大高校的管理人员要提升学校无形资产的重视程度，提升学校无形资产的保护意识。制定和完善科学的校园无形资产的规章制度和保护措施。与此同时，学校的管理人员还要树立和提高法律意识，用法律武器来保护学校的无形资产。

（三）加强学校国有资产的账目管理

各大高校应该提升学校会计部门的工作效率、工作质量以及工作程序，对于各大高校的会计工作人员进行培训，使得他们可以严格的、科学的记录学校所发生的账务。同时，学校还应该定期的对学校所发生各项账目进行核对和检查。三、小结

综上所述，我们要坚持实事求是，客观创新的原则，努力担负起维护校内国有资产的责任，实现教学与科研的顺利发展，促进新时期高校的可持续性发展。

参考文献：

[1]杨雁俊.加强我国高校国有资产管理研究[J].上海金融学院学报，2016（05）.