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图像处理教学中抠图的技巧与应用

2017-05-30叶裴雷

科技风 2017年23期
关键词:图像处理教学

摘 要:图像处理的重点在于图像合成,而我们在图像合成时常需要使用抠图功能来选择目标对象。抠图功能在图像处理教学中占有重要地位,为提高教学效率、激发学习兴趣,本文结合教学实践探讨了抠图的使用方法和技巧。

关键词:图像处理;抠图;教学

Photoshop是Adobe公司旗下最有名的图像处理软件,它广泛应用于数码照片处理、广告设计、平面设计、网页制作等领域。抠图是图像处理的基础,也是学生学习的重点内容。笔者在长期的教学过程中发现,学生在进行图像合成操作时,对抠图功能的掌握最为薄弱,在教学中如何使学生在有限时间内掌握抠图功能,本文结合教学实践就此问题进行了探索与思考。

1 常用抠图工具

1.1 选框工具

选框工具中最常用的是矩形和椭圆工具,适合选择图层中的规则区域,它的优点是可以快速创建选区,缺点是只适用于规则图形的选择。此工具用法较为简单,学生容易掌握,但不少学生使用时会忽略选区的运算功能,经过练习后,学生会发现合理使用选区的加、减、相交运算,可以进行更多形状的选择。

1.2 套索工具

套索工具可以用来选择不规则区域,多边形套索工具可以用来创建直线形选区,磁性套索工具具有吸附功能,可以用来选择抠图边缘与背景对比强烈的图形。课堂教学时,不少学生由于刚接触磁性套索工具,操作不熟练,经常会出现选择不准确的情况,此时可以注意两个技巧,一是可以按Delete键逐段删除已绘制的线条,二是可在拐点处单击鼠标以精确确定所选位置。

1.3 魔棒工具

魔棒工具可以用来快速选择颜色相同或相似的区域。选择时要合理的设置其容差值,它的优点是操作简单,速度快,缺点是只能用于背景颜色相对单一的图形抠取。学生在使用魔棒工具时,经常忽略其中的连续选项,合理使用此选项可以快速选择颜色相近并且没有连接的区域。

1.4 钢笔工具

钢笔工具是一种矢量工具,用钢笔工具画出来的线条称为贝赛尔曲线。它适合抠取一些轮廓清晰的对象,如人物的身体部分,抠出的效果十分优秀。但是如果用来抠取发丝、绒毛之类的对象就非常不可取。有些学生在剛开始接触钢笔工具时,会在对象轮廓上点出非常多的节点,造成轮廓不平滑,因此在使用钢笔工具时,并不是节点越多越好,而要根据实际情况选择合适的节点,才能快速绘制出平滑的轮廓。

2 高级抠图工具

2.1 色彩范围命令

“色彩范围”命令可以针对颜色较单一但背景较复杂的图像进行选择,它与魔棒工具有相似之处,但是其选择精度更高。在课堂教学时通常用案例教学的方式使学生明白这两种工具的异同。如图1图3所示,要将图1、图2两个素材合成出图3的效果。此案例中需要将图1 的蓝色天空选择出来,替换成图2中建筑物的图案,由于图中树叶有很多小的分岔,如果直接用魔棒工具就无法进行精确,这时用色彩范围命令就可以进行精确的选择。案例法可以非常直观让学生感受到不同工具的使用场合,有利于提高学生的学习效率。

2.2 图层蒙版抠图

图层蒙版最主要的作用是用来控制图层上不同位置的透明度,它可以将图层上不需要处理的部分隐藏起来,又不会破坏当前图层上的对象。图层蒙版适合对玻璃、婚纱等半透明区域进行选择,通常都可以得到良好的效果,但对人物的毛发抠图效果不佳。在教学中, 通常会用图4为例来说明什么是半透明抠图,抠图后若将背景替换成红色,玻璃块中会透出红色,如图5所示。这也是套索工具或魔棒工无法做到的。学生通过这个案例,一般都能理解半透明抠图的概念,在后面的学习中就能根据不同的素材使用合适的抠图工具。

2.3 通道抠图

通道有两大重要功能,一是存储颜色信息,二是存储选区。利用通道抠图就是使用其存储选区的功能,特别适用于人物毛发的抠取。而在教学中发现,学生进行人物抠图时,往往死板的只使用通道一种工具,而不能灵活的结合其它选择工具。如图6所示人物图,由于背景和人物的身体部分亮度都比较高,单纯利用通道抠图很难一次就把人物的头发和身体全部抠取出来。这样的情况就适合分两步来操作,首先可以使用通道将人物的头部包括发丝选择出来,然后利用磁性套索工具将人物的身体部分选择出来,将两部分抠取出来的对象合在一起,就能快速将人物高质量的抠取出来。除此之外,很多学生初次接触通道抠图时,希望只操作一次就将对象抠取出来,这种做法也是不可取的,根据素材的颜色、亮度不同,有可能要分部分进行多次操作才能做精确的抠取。通道抠图较为复杂,学生掌握起来较难,需要通过大量的练习来提高。

3 小结

Photoshop软件抠图功能强大,在教学中教师要注意进行课后反思,根据学生上课情况及时对案例和教学环节做好调整,改进教学方法,提高课堂教学效率。同时,抠图也是一项需要耐心的工作,学生在学习时戒除毛躁,根据不同素材的特点,多分析,多实践,才能进行更好的学习。

参考文献:

[1]蓝艳桃.对图像处理抠图教学的思考[J].中国电子商务,2013(13):174175.

[2]张飞雁.浅谈Photoshop抠图技巧比较[j].中国新技术新产品,2012(15):22.

[3]李金明,李金蓉.Photoshop CC完全自学教程[M].北京:人民邮电出版社,2014.

作者简介:叶裴雷(1978),女,上海人,硕士上,广东白云学院大数据与计算机学院计算机系教师,研究方向:计算机软件、多媒体技术。

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