中学生如何提高高中数学成绩
2017-05-30陈羿锦
陈羿锦
摘 要:高中数学在整个高中阶段学习阶段的重要性非常高,学好数学,不仅有利于我们的高考,对于我们逻辑思维能力、创新能力的养成了十分有益。本文从高中数学学科的特点出发,针对自身的学习经验,度提高高中数学成绩的对策进行分析。
关键词:中学生;高中数学成绩;提高方法
高中数学在整个高中所有科目中的位置是很重要的,同时也是高中科目中比较难学的一科,对学生的抽象思维能力和创新思维能力都提出了要求,中学生在进入高中阶段的学习后,由于数学题量和难度的加大,导致在数学的学习中不能入门,成绩很快下滑,失去了对数学的学习兴趣。作为学生,根据我自己在高中数学学习中的体会,简单谈一下中学生如何提高高中数学学习成绩。
一、对高中数学和初中数学的特点的变化有正确的认识
(1)数学语言的变化。初中数学的语言特点是形象、通俗化,我们很容易就能读懂,而高中数学的语言是比较抽象的逻辑语言、函数语言和图像语言等,我们理解起来有一定的难度,看到这些语言产生畏难情绪是很正常的。
(2)思维方法更加理性。初中数学阶段的学习中,很多的数学教师针对各种题型为我们总结了详细的解题步骤,建立起一种统一的思维模式,例如,解方程分几步,因式分解的具体步骤等等。我们已经习惯了初中教师这种固定利于操作的学习方式。但是高中数学是抽象性的思维形式,对学生的思维能力要求更高,我们往往很难快速适应这种能力要求的变化,这样就导致数学学习成绩的下降。
(3)知识量增多,知识的独立性更大。初中数学知识相对来说比较系统,便于记忆,学生学习起来很方便。高中课程的知识量明显加大,課堂容量也特别大,而练习的时间相对来说明显减少,而且高中数学的知识点相对独立,一个知识点学完后,新的知识点很快出现。所以我们在学生高中数学时,要注意对各个知识点之间的归类和梳理。
二、采取适当的学习方法,提高学习效果
(1)学习态度要严谨、认真。高中数学知识点众多,独立性较强,所以在学习过程中要注重养成严谨、认真的学习态度,注重在解题过程中锻炼思维能力,总结解题规律和解题技巧,不能搞题海战术,不能只追求做题的速度,要多动脑思考,这样才能学好高中数学。
(2)在课堂上紧跟老师的思路走,提高课堂的听课效率。课堂是我们学生学习知识的主阵地,我们一定要按照老师的教学设计,积极参与到课堂教学中,提高自己的自主学习的意识。
(3)注意做好数学笔记。高中的数学课堂知识容量大,对教师在课堂上所传授的知识,以及对课外知识的拓展等都要及时记录下来,因为教师讲解的内容往往是课本知识的总结和进一步提升,对我们深入理解知识点有很大的帮助,做好这些笔记,以便在复习过程中方便对知识进行梳理。
(4)准备错题本。把平时或者在考试中自己做错的试题记录下来,进行认真的分析和归纳,知道自己出现错误的原因,防止以后再出现类似的错误。
(5)及时对知识进行整理,使知识结构更加清晰。经常对所学知识进行整理归纳,对习题也进行归类,使解题思路更加明晰。
(6)课前预习,课后及时复习,不断巩固新知。预习和复习对我们构建知识体系作用重大,能帮助我们对知识理解的更深刻、更透彻,强化对数学的基本概念和知识体系的深入理解,对提高我们的解题思路大有裨益。
(7)注重问题的一题多解。从不同的角度、不同的层次去分析思考问题,不断拓宽我们的思路,培养创新思维能力和发散思维能力。
三、充满信心,努力提高数学成绩
(1)对考试有正确的态度。考试是对自己的学习状况的一种总结和检测。我们不能存在焦虑心理,一到考试就紧张、恐惧,我们把考试看做是一个阶段对自己学习状况的一个检查,通过考试发现自己在数学学习中存在的问题,能够进行查漏补缺,这就达到了考试的目的。
(2)制订自己合理的复习计划。在教师的指导下,要有计划的进行复习,制定出符合自己实际的复习计划,一旦制定出计划,就要严格按照自己的计划去执行,不能总是改动计划,对自己制定的计划要充满信心,当然如果自己的复习计划缺失不够完美,那么也可以进行适当的调整。要有持之以恒的精神,努力按照计划去复习,不能三天打渔两天晒网。
(3)做好考试前的准备工作。考试前很多的学生都开夜车复习,其实在考前大搞题海战术是没有什么效果的,尤其是数学科目,我们已经在平时做好了数学的复习工作,所以在考试前最重要的是保持充足的休息和睡眠,保持一种良好的精神状态,放松自己的心情,这样才能在考试中发挥出自己的最好的水平。
(4)正确对待考试失利。在考试中,对考试的结果谁也不能预测到,我们只要认真复习,并且积极准备考试,并且轻松应对考试,那么考试即使真的失败了,也不能失去信心,要从失败中不断的总结经验教训,从头再来。
四、结语
高中数学虽说有些难度,学习起来比较困难,但其实也是有规律可寻的,只要掌握了适合自己的学习方法,成绩也随之提高了。我们在提高过程中不要害怕失败,而是要在失败中找原因和方法,且在考试中一定要发挥出自己最好的状态,这样才能在高中数学学习中取得满意的成绩。
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