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基于招聘方视角指导高校毕业生就业

2017-05-30李文娟朱晓闻

高教学刊 2017年7期

李文娟 朱晓闻

摘 要:文章从招聘方视角出发,针对大学生就业提出招聘需求和要求,并提供相应的发展成长空间以期吸引并吸纳人才,作为高校毕业生也应该广泛搜集就业信息,认真揣摩研读招聘方的需求和要求,量身定做个人的职场发展前景,培养综合技能,端正就业态度,制定课程规划和毕业设计,理顺毕业流程和手续,踏实就业。

关键词:招聘方;岗位要求;就业准备

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2017)07-0135-02

Abstract: From recruiter perspective, the paper puts forward recruitment needs and requirements for college students' employment, and provides the corresponding development of space to grow up in order to attract and recruit talents. As the college graduates should also widely collect employment information, read carefully and study the needs and requirements, design development prospect of personal career, develop comprehensive skills, correct their job attitudes, develop the program and graduation design, straighten up the process of graduation and procedures, take up an occupation steadily.

Keywords: recruiters; job requirements; employment preparation

当前在我国大学生严峻的就业形势下,大学的就业方式和就业心理日益呈现出各种矛盾和复杂的态势,从而导致毕业生在面临择业时出现各类问题。比如,当招聘会来临时,成绩优异的同学拿着求职材料家家都去投递简历,待面试通过后又不签约,或是有的毕业生先签订一家用人单位进行保底,待其他单位提供给相对优势的待遇时便毁约,如果再有单位招聘来,又去面试又会毁约;有的毕业生在好几份工作的抉择中摇摆不定,错失机遇;有的毕业生投递简历失败几次后便不再参加招聘会;有的毕业生因个人成绩不佳、自信心不足等原因对于就业持消极态度,甚至索性就不找工作;有的毕业生对待就业上态度不认真,主要表现在求职材料准备不齐全,未能按照招聘者要求准备完善;单位招聘信息或通知研读不认真,未按要求的投递方式和时间投递简历;对宣讲会不感兴趣或不上心等。这些就业心理已成为高校心理健康教育和就业指导工作中必须面对和亟需关注的重要问题。

一、招聘方對毕业生的招聘要求

根据招聘单位针对毕业生的招聘简章和招聘信息统计发现,招聘单位一般将岗位分为三大类:研发技术类、职能管理类、销售类。无论何种岗位,招聘方首先需要毕业生能够认同企业文化,具有团队精神,吃苦耐劳、注重合作、品学兼优、热爱行业。招聘要求排在前五位的是:学历要求、专业要求、综合能力要求、计算机应用能力要求、英语等级要求。一般情况下,除销售类专业不限外,研发技术类和智能管理类要求专业对口或相关专业者优先。研发技术类岗位则要求毕业生专业知识强,喜欢钻研,心态积极,责任心强,抗压能力强,具有较强的学习能力、语言表达能力、逻辑分析能力;职能管理类岗位则要求普通话标准,文字功底较好,性格开朗、逻辑思维清晰、表达沟通及亲和力佳,执行力、原则性强,沉稳、耐心、协调能力强,责任心强,具备领导潜质和人际沟通技巧;销售类岗位则要求性格外向,思维灵活,抗压能力强,形象气质佳。

二、招聘方为毕业生提供相应的成长发展空间

(一)宽阔的人才发展空间和完善的人才培养机制

很多用人单位能够为高校毕业生打造清晰的晋升发展通道,并提供系统化培训,比如,提供一定的研发投入、“技术+管理”双通道的职业发展路径、“能者上,庸者下”的用人机制以及内部竞聘转岗机会。有的用人单位基于高校毕业生,特别是应届生的薄弱基础,为其专门制定等级培训、“大学生训练营”、在职学位教育学费报销等,邀请众多内部、外部讲师团提供各种培训。

(二)优厚的薪资福利体系

基础性薪资福利:业内领先的薪资水平,五险一金、年终奖、特别奖、餐费补贴、高温补贴、住房补贴、交通补贴、以及地区级新引进人才补贴等。

激励性薪资福利:稀缺专业补贴、科技进步奖、管理创新奖、合理化建议奖、先进个人奖等激励奖金。

人性化员工福利:带薪年休假、定期体检、部门旅游、工会活动等多项福利。

(三)便捷舒适的幸福生活

招聘者尽可能为高校毕业生提供衣、食、住、行方面的舒适和便利条件,许多单位设有员工活动中心,提供免费篮球场、足球场、乒乓球室、台球室、健身房、阅览室、游泳池、KTV包房等活动设施,更有众多兴趣协会等。

(四)规范的人事服务支持

部分地区用人单位协助大学生免费办理大学生人事档案并接收党组织关系,办理户口转移,让每位有志大学生扎根用人单位,部分地区的招聘方还协助解决户口落户问题。

三、高校毕业生应从多方面做好就业准备

(一)调整就业心理,端正就业态度

大学生的就业心理是指大学生在考虑就业问题、为获得职业做准备及在寻求职业的过程中产生的各种心理现象。就业心理和就业态度对于毕业生尤为重要。首先要明确个人的求职意向,自己到底想在哪个行业做,从事什么岗位,为了这个岗位自己需要准备什么,需要具备什么样的素质,在日常的学习与生活中就应该着重去培养、去锻炼。无论学习成绩是否优异,毕业生都应找准个人定位,避免“眼界”过高,同时要积极主动出击,不要因一次或多次求职失败就一蹶不振,失去投递简历的信心。学习成绩优异的同学也应正确评估自己,不能因为个人学习成绩占优势,在就业过程中手握多家企业的就业机会在那里挑肥拣瘦,导致其他求职者求职机会的流失。

(二)认真研读招聘简章,筛选重要信息

当毕业生看到一则招聘简章时,首先就要认真研读用人单位的招聘信息,比如,单位介绍、岗位设置及岗位要求、应聘流程、简历的投递方式、邮件主题及简历格式、求职材料的准备、用人单位联系方式等等。通过招聘信息可以多方面了解单位的企业文化,了解具体职业的实际情况,更要学会放眼整个职场,畅想个人未来的职业发展前景,放宽自己的就业视野。另,根据招聘方的要求,准备齐全详细的个人简历、有效的学习成绩单、英语等级证书、计算机等级证书、其他在校期间荣誉证书以及能证明个人能力和业绩的各种奖励证书原件及复印件。也有一些招聘方比较偏爱学生党员、学生干部、有特长(文、体)者,会优先考虑。个人求职材料一定要按照招聘方的要求去准备,尤其是涉及到一些硬性条件,比如英语等级、计算机等级、成绩绩点等,同时也要重视实习经历,千万不可小觑。实习并不是走马观花,而是让毕业生去实践,去观察,去体验,去验证自己所学的知识,增强就业技能,是一次次提前去与社会进行接触,去了解自己未来职场的利好机会。毕业生还应严格按照招聘方的要求将求职材料进行命名并在有效期内按照要求的方式进行简历投递,千万不可小看了这些细节。从一些细节中可以看到做事的认真度、重视度、严谨度。

(三)课程选修、毕业设计与就业相结合,更好地进行平稳过渡

虽然课程选修时有专业培养方案作为参考,由个人进行选课修读,但是在个别专业进行选课时出现了课程的非系统性,比如,完整的系统性课程应该由A+B+C三门课程组成,在选修时由于选修人数达不到课程要求导致B课程无法开课,从而致使学生所学课程不能成为系统。故建议在选修课程时一定要系统性地选课,这样所学的知识才完整。毕业生也可将个人的毕业设计与就业结合起来,将来自己想从事什么行业,或已经确定了从事的岗位,就可以根据岗位实际或单位需要进行毕业设计内容的设定。还可以与毕业设计老师或单位进行协商,毕业设计可以在单位进行,由毕业生设计老师和单位专家联合培养,从而实现学业和事业的平稳过渡。

(四)了解职场需求与趋势,培养个人综合技能

作为毕业生应提前了解职场需求与职场趋势,了解的途径可以有很多,比如大型招聘会、学校就业网或就业指导中心、就业指导老师、校园招聘会、网络招聘會等。毕业生可以通过这些途径了解到有哪些单位来招聘,招聘要求是什么,可以根据这些招聘要求去修炼自己。有的单位要求应聘者有较强的学习能力、语言表达能力、逻辑分析能力、执行力、组织协调能力等,作为应聘者就要能够灵敏地嗅到这些气息,从而在日常学习、生活、工作中进行锻炼、修养。专业知识是基础技能,但是职场不仅仅是有知识就足够的,职场还是一个人与人沟通、打交道的场所,一些基本的社交能力是必不可少的,这就要在平时多与人沟通,多参加班级或社团活动,增加与人沟通的机会,锻炼自己参与组织活动的能力。

(五)理顺就业手续,踏实就业不慌乱

有些毕业生对毕业手续不清楚,在毕业生慌手慌脚忘了或漏了一些就业手续,到后来想弥补的时候就会出现重重困难,或者无法弥补的遗憾,因此,毕业生在就业时一定要理顺就业手续,踏实就业不慌乱。可以咨询就业指导老师或者辅导员老师需要哪些手续,如就业协议书、个人档案接收、党团关系、户口转移、毕业生推荐表、报到证、毕业生离校手续表等,自己一项项记下来,记清楚,等找到了合适的就业单位落实就业关系后,就可以着手办理相关就业手续了。并且在签订三方协议书或劳动合同前要询问清楚单位所提供给的薪酬待遇、五险一金等。特别提醒那些因为个别课程未通过需进行结业考的同学,还需要妥善保管好个人毕业生离校手续表以及再报名课程考试的通知,待课程通过后,要及时申请毕业证书学位证书、报到证等。

四、结束语

招聘、应聘、就业指导一直都是一个三方博弈的过程,也是一个由博弈到平衡的过程,在这个过程中,招聘方与求职者之间互相揣测、互相挑剔、互相选择。招聘方想以最低的成本招到更合适的踏实能干的人才,应聘者想尽快找到一个钱多事少离家近又锻炼自己的好工作,而学校的就业指导老师则希望所有的毕业生都尽快签约签出去又不毁约。这就需要我们的求职者要进步一些、能干一些、上进一些,有责任感,有团队精神,有不断持续学习的精神,更要有招聘方需要的职场精神。

参考文献

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[2]杨志华,纪旭.高校辅导员促进就业困难学生就业措施探索[J].宿州学院学报,2013(11):105-107.

[3]张成山,江远.新编大学生心理健康教育[M].北京:清华大学出版社,2010:197.