民办高校学生党员培养机制构建研究

王涵+刘明慧

摘要：在党的正确指挥和领导下，民办高校大学生党员的质量也有所提升。随着数量的不断增加，也出现了层出不穷的问题。本文对构建民办高校大学生党员发展质量保证机制的重要意义进行了阐述，分析了影响民办高校大学生党员发展质量的主要因素，提出了構建机制的相应措施。

关键词：民办高校 党员培养 问题 措施

一、民办高校党员教育培养的必要性

民办高校对党员的培养直接影响着一个学校的整体发展与走势，学生党员在民办高校中通常作为优秀的代表，倘若都不能健康良好的发展，何谈一般同学的培养、学校的发展建设呢？因此在民办高校的发展中学生党员的良好教育培养起着举足轻重的作用。

（一）大学生党员是加强党的建设的中坚力量。在大学生中做好党员发展工作的教育培养，不仅有利于提升大学生党员的素质能力，更加有利于落实人才强国战略和党在新时期培养接班人的重要任务。

（二）大学生党员的培养教育是大学生健康成长的必要条件。学生党员在日常生活中起着表率模范作用，大部分学生都以学生党员为衡量标准。

二、民办高校学生党员培养所存在的问题

（一）考察方式趋于形式化

大学生党员的发展在民办高校有及特殊性，其党员培养机制主要由学生工作队伍负责，而学生工作队伍的主要力量就是辅导员。辅导工作比较繁琐员可能导致对考察选拔工作全缺乏全面指导和监督，这直接影响入党积极分子和预备党员的质量不过关。

（二）队伍建设有待加强

对于民办高校来说，由于起步晚、起点低，办学层次方面均处于劣势，因此很难吸引和留住优秀的管理人才和高素质的教师。这对完善党员培养机制的建设成了极大困扰，也对党员的质量培养造成了影响。。

（三）投入力度有待加大

民办高校有其自身特点，其特点导致党员培养机制的建设与完善缺乏必要的资源做基本保障。主要表现在：机构设置不健全，党务干部配备紧缺，基层党务工作者不到位；经费投入难以得到满足，党员培养机制建设的物质基础相对薄弱，致使一些党组织活动不能正常有序落实；党员培养机制建设的继续教育和业务培训无法进行，党建理论与实践研究重视程度欠缺。

（四）工作方式有待创新

部分民办高校在党员培养机制中常趋于传统固定模式，在党员培养过程和手段上，都没有达到更好的质量提高。

三、构建合理的有效的党员培养机制

在高效合理的党员培养机制的工作下，能提高党员的综合素质，能在很大程度上激发党员的先进性、积极性，也能起到大浪淘沙的作用。构建合理的高效率的党员培养机制可以从以下几个方面着手：

（一）建立多角度的考察选拔制度

考察选拔是大学生党员发展质量的必要环节。民办高校应该全面考察多角度出发，并建立详细的考察内容和规则。细化每个组成部分的考察指标，对其进行分值分配。通过建立综合评价指标体系，使党员发展的考察选拔公平公开公正。

（二）构建多层次的发展培养制度

民办高校大学生党员及具有可塑性。追踪培养制度对民办高校大学生党员的发展过程是卓有成效的。追踪过程是从低到高不断递进的过程，也是不断提高的过程。这种追踪方式的培养实现了党员培养的层次化，科学化和梯队化，对民办高校大学生党员队伍的良性发展起到了积极作用。

（三）搭建多元化的实践锻炼平台

检验真理的唯一标准是实践。培养大学生党性修养的重要途径也是实践。搭建多元化实践锻炼平台在民办大学大学生党员发展中得到了肯定。因为只有在不断的实践，大学生党员的理想信念才能更加坚定。大学生要想个人党性修养在实践得以提高，只有将青春奉献投身于社会主义建设事业，。

（四）严格规范大学生入党程序

结合民办高校学生的自身特点，大学生入党程序要严格规范，并创造条件，使其思想进步的学生重点培养，促进其全面发展，把全面、合格青年的新鲜血液吸纳为党组织中来，这些都在《党章》的要求得以明确。

（五）坚持学生党员实践教育创新机制，实效性和实践性相结合

实效性和实践性在党组织活动中应更加注重，民办高校也不例外。这就要求党支部把创新灵活运用到组织活动中，活动载体不断拓宽，党员队伍建设不断加强，学生党员的素质多角度培养。

（六）加强社会舆论监督，树立正确的理想信念

当今的社会是一个信息化的社会，人与人之间的交流方式不仅仅依靠面对面的交流，以网络为首的新媒体已经占据了人们交流的主要方面，大量的未经筛选甄别过的信息暴露在人们面前，其中一些有害的信息对人们产生了有害的影响，这事，就需要人们树立正确的理想信念，它具有指引道路，提供动力，提高人生境界的作用。

四、结语

只有正确对待民办高校党员教育培养方式的一系列问题，并结合当代学生党员自身特点，加大对民办高校学生党员教育机制的改革力度，才能构建出高效、合理、创新的机制，培养出符合人才强国战略、社会主义新时代的共产主义接班人。

参考文献：

[1]胡锦涛在党的十八大上的报告（全文）[N].人民日报，2012-11-8.

[2]全国人才工作会议在京举行胡锦涛温家宝发表重要讲话[J].中国人才，2010，（09）.

[3]龚永刚.新媒体环境下民办高校大学生党员教育培养对策探究[J].现代企业教育，2014，（08）.

[4]宋益国.高校学生社区党建工作探析[J].科技致富向导，2013，（36）.

[5]王娜.高校学生骨干群体培养研究[D].长春：东北师范大学，2012.

（本文课题号：2016GXDJ-C074，名称：民办高校学生党员培养机制构建研究；作者单位：沈阳城市建设学院。）