大数据时代高职院校图书馆建设的发展问题与解决策略

王芳

摘 要： 随着大数据时代的到来，高职院校图书馆作为信息服务系统的重要窗口正面临着巨大的挑战。大数据时代背景下高职院校的科研以及教学对图书馆的需求逐渐增大，高职院校的服务管理和改革创新已迫在眉睫。只有对大数据时代高职院校图书馆存在的问题展开分析与研究，才能就如何创新图书馆促进其发展提出一些相关具体措施。

关键词：大数据时代 高职院校 图书馆建设

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）12-0066-01

引言

信息技术的飞速发展加快了大数据时代的前进步伐，互联网、物联网、云计算等信息技术正以极其霸道的方式迅速渗透到各行业、各领域，它在改变社会的同时也极大地改变了我们的生活，信息在大数据时代环境的影响下也逐渐向即时化、数字化、广泛化方向发展。图书馆作为信息服务窗口机构必然要为适应科技的发展和时代的变革而做出努力，需要在服务用户方面做出相应的改进与创新。

一、全面进入大数据时代

1.大数据的特点

大数据（big data）是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据的特点非常鲜明，它数据量大、价值密度低、速度快、时效高，随着大数据技术在各行业实践应用的日趋广泛，“实时交互”作为大数据的最新特点其重要性也正逐渐凸显出来。对于这些海量的数据信息，需要大数据快速做出分类、筛选、储存等处理，这就必须要依靠它的高速作用去完成。目前大数据还处于发展的起步阶段，除去我们现在己经看到的那些价值外，大数据还有许多潜在价值需要人们进行更加深入的研究、探索与发掘。大数据与我们人类生活和各种社会活动息息相关，我们之所以关注它，是因为它的数据信息都能够准确的反映客观事实，其真实性不容置疑。

2.大数据时代迎来的机遇

如何更好地筛选处理不断增长累积的各种数据并对它们进行有效的利用是高职院校图书馆亟待解决的现实问题，而这些问题却可以通过大数据时代所提出的理念、工具与方法加以解决，我们可以有效地提取各种相关数据去提高图书馆资源的利用价值。高职院校图书馆传统的网络结构可以利用大数据技术加以改善，可以在原有模式上通过升级改造优化整个图书馆系统。同时，大数据还能够以技术为保障，对高职院校图书馆的服务能力及质量提升给予足够支持，通过整体提升图书馆的智能化科技水平为未来开展用户个性化服务打下良好基础，使图书馆焕发出新的活力。

二、當前高职院校图书馆存在的问题

1.大数据时代现代化建设意识不强

第一，导致图书馆宣传力度不足的主要原因是高职院校领导本身缺乏图书馆的管理意识，管理上的松散使馆藏资源无法得到充分利用；第二，广大师生对图书馆也表现出漠不关心，既不想深入了解也不给予一定重视；第三，白天教师和学生白天相对都比较忙，而夜间图书馆开放的时间却又很短，这种不合理的开放时间大大降低了图书馆的实际利用效果；第四，随着各种书刊数量的不断增多使书刊价格也不断提高，而图书馆的经费支出又受到许多因素的影响，使图书馆在提高管理和服务水平等方面显得力不从心；第五，高职院校领导把图书馆管理工作放在一个很低的层面上，对院校图书馆的经费和基础设施投入明显不足。

2.信息服务水平不足，管理人员素质有待提高

由于学校领导不重视等因素使图书馆各种基础条件越来越差，从事学校图书馆管理的人才队伍结构呈现出各种不合理现象，相关管理人员综合素质根本达不到管理要求。图书馆是一个需要有较高专业知识的场所，而许多高职院校却人为地把它变成了校园“养老院”，在大部分学校的图书馆里从事管理工作的人员都是老职工，我们不否认他们较强的责任心，可这些老职工根本就不具备一定的外语、计算机以及网络技能，我们很难要求这些敬业的老职工去参与科研课题的立项，这就使图书馆的服务质量被大打折扣。实际上我们没少强调信息服务、科研服务、能力服务等，这些服务一直以来都是我国各类图书馆建设的基本要求，但落到实处却往往只是一个空架子，这种局面无法使图书馆为教学研究和科研活动所需的服务提供保障，它直接影响了科研活动和教学研究的进程，极大地限制了学校的发展与进步。

3.数字化，网络化的发展水平较低

随着学校规模的不断扩大和职工与学生人数的增加，高职院校图书馆管理所涉及的项目越来越多，管理内容也变得更为复杂。图书馆因其数据量非常大使服务对象也在逐渐加大，大量文献的引进迫切需要图书馆管理系统数据与之同步发展。数据的庞大性不可估量，它已成为学校图书馆管理的中心，服务内容的创新已不仅仅是学校图书馆管理工作非常重要的一面，更是信息资源服务不可或缺的重要基础条件。但目前许多学校图书馆的数字化、网络化发展还停留在一个较低的水平上，图书馆没有形成完整的服务体系和清晰的组织架构，数字化，网络化的发展水平相对很低，缺乏具有一定特色的图书馆信息服务，管理上缺乏个性化和多样化。

三、大数据时代时代下高职院校图书馆的发展对策

1.制订完善的长期发展规划

由于高职院校领导根本不重视图书馆的发展使高职院校图书馆的工作显得非常随意，对图书馆未来发展的长期规划漠不关心，创新和发展只是一句简单的口号。高职院校图书馆的这种局面必须彻底改变，需要从领导开始要高度重视起来，要根据图书馆的实际发展状况制定出切实可行的长期发展规划，要充分认识到大数据时代信息增长的速度已不能用常见单位来衡量，图书管理工作必须不断创新不断更新不断接纳新思想、新观念，只有这样才可以保证在大数据时代不落伍不掉队，才能在与时俱进中适应社会的快速发展。

2.确定数字化资源建设的发展道路

大数据时代在飞速发展，高职院校图书馆只有做好数字化资源建设才会使自己的未来更加广阔，图书馆要立足在馆藏资源的数字化建设上求得发展与壮大，依照高职院校自身的学科特点和科研方向量体裁衣，在长期发展规划中要设立有效的目标，建立起个性化的数据库，让目录检索、主题检索以及全文检索等功能充分发挥作用，要使标准化、社会化和网络化全面启动与落实，充分利用高职院校的现有资源展开网络化建设。与此同时要进一步扩大社会资源的馆藏，使高职院校图书馆真正实现网络化、数字化管理模式。

3.突出高职院校特色图书馆建设

高职院校图书馆正面临着大数据时代的诸多考验，这种新形势对高职院校图书馆的资源运用、管理方式以及服务内容提出了更高标准的要求。高职院校图书馆作为一种教育服务机构必须建立健全科学合理的服务体系，高度重视管理、建设与创新，始终坚持“读者永远是正确的”“用户至上”等服务理念，在管理方式、内容与手段上必须与大数据时代保持一致。

四、结束语

高职院校图书馆要对高速发展的大数据引起足够的重视，既看到它的复杂性也抓住它的驱动性，挑战与机遇既相互对立也相互统一，狭路相逢勇者胜，只有大胆创新、大胆变革、大胆实践才能实现最终宏伟的目标。当然，高职院校图书馆在大数据时代求发展还存在着许多迫切需要解决的各种问题，但发展永远是历史的主题，只有跟上脚步才不至于被历史淘汰，只有积极加强大数据在图书馆的应用才会使图书馆开启崭新的篇章真正进入大数据时代。

参考文献

[1]马庆忠.大数据时代高职图书馆数字资源推广的创新路径[J].船舶职业教育，2016（02）.

[2]王俊丽.大数据时代高职院校图书馆服务创新与发展[J].内蒙古科技与经济，2016（16）.