家长参与学校工作将有助于学生学业成绩的提升

随着人们观念的转变以及家庭对孩子教育问题的重视程度日益提高，家长参与到學校工作的现象也越来越普遍。美国一项研究以部分拉丁美洲学生为样本，调查了家长参与学校工作和学生的学业成就以及在校行为习惯的改变之间的关系，得出以下结论：第一，家长的参与对学生学业成绩的提升有明显作用，家长参与学校工作之后会对学生的学习状态和现状有更加直观的认识，从而更积极地配合教师的工作，然而，对于学生在校行为习惯的改变这一维度，家长的参与并没有显著效果。第二，从学前阶段一直到大学新生，家长的参与对每个阶段的学生都会产生影响。第三，家长参与学校工作的动力和效果与学校是否有相关的家校合作的项目和计划有直接关系。研究者建议，学校可以充分利用家校合作的方式，指导家长以科学有效的方式参与到学校工作中，这对于拉近学生学业成就的差距有积极作用。endprint