从儿童的立场说开去

2017-05-26毛治平杨雄

今日教育·幼教金刊 2017年4期

毛治平+杨雄

区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，是幼儿主动寻求解决问题的一种独特方式。而区域活动结合了主题课程，又能取得“1+1>2”的效果。本期，本刊编辑部就如何进行主题背景下區域活动的设计与实施展开讨论，与你分享优秀幼儿园的宝贵经验。endprint