文艺作品赏析的重要性研究
2017-05-25陈庆元
陈庆元
摘 要:随着素质教育改革的不断推行,文艺作品赏析的重要性也渐渐被凸显,赏析文艺作品符合社会的发展需要,能够迎合读者的阅读需要,文艺作品赏析的过程即文化传承的过程。本文首先分析了文艺作品赏析的重要性,探究了赏析文艺作品重要性。
关键词:赏析;文艺作品;重要性
中图分类号:I06 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)11-0004-01
文艺作品中蕴含着丰富的文化知识,赏析文艺作品有利于加深赏析者对作品的理解,有利于提高读者的赏析水平、发散赏析思维。现如今,读者阅读完文艺作品后经常忽视赏析环节,这在一定程度上影响了文艺作品的内涵传播。因此,本文探究赏析文艺作品重要性具有一定现实意义。
一、文艺作品赏析的必要性
1.基本现状。现如今,国际化进程逐渐加快,西方语言文化大量涌入中国市场,一定程度上冲击了中国的语言文化。对于学生来说,尤其是大学生,在考证、考试热潮中,经常花费大量时间学习学科知识、练习学科习题,参与英语考试的同学,不仅要学习大量英语课本知识,还要利用课余时间阅读英语报刊、杂志,腾出时间主攻听力、巩固语法知识、记忆单词、练习阅读和英语写作等。因此,大学生阅读文艺作品、赏析文艺作品的时间少之又少。我国大部分读者在阅读文艺作品时,带有一定的目的性和功利性,作品自身的内涵和魅力往往会被忽视同时,不利于读者阅读审美能力的提高①。
2.重要意义。文学与我们的生活息息相关,它以直接或间接的形式影响读者的阅读方向、阅读风格,它不仅能够丰富读者的知识储备,还能潜移默化的完善读者、充实读者。与此同时,赏析文艺作品能够促进读者更好的表达内心情感、丰富读者的精神世界、提高审美能力,此外,它还能推动我国精神文明进步,加快构建和谐社会、素质社会的步伐。
二、文艺作品赏析的重要性分析
1.有利于情绪释放。人具有情绪性,并且情绪表现有多种,即悲伤、开心、忧郁、欢唱、喜乐、压抑等,读者也不例外。对于自由时间较充足的读者来说,闲暇时间可以尽情欣赏文艺作品,当情绪失落或者喜悦时,也可以通过阅读文艺作品派遣情绪、调整心情。赏析文艺作品的过程中,读者会跟着作品中的人或事经历情绪起伏,即使开心大笑、愤怒或者哭泣,都不会觉得羞涩,这是因为会觉得有人陪伴,在文艺作品中会找到共鸣,不会存在孤独感和失落感。例如,当赏析《兰亭集序》中“清流急湍”、“一觴一咏”等文学语句时,读者可以充分发挥想象,在脑海中自行勾勒画面,“志同道合的朋友们一起登山、观景,感受这大自然的美景,惬意享受着、交流着,心情也跟着舒畅了”。当读者心情焦虑、不安时,这时可以赏析《荷塘月色》这篇文艺作品,通过阅读作品,读者浮躁的心会渐渐归于平静,脑海中想象自己漫步于池塘边、闻着淡淡花香、享受着微风拂面,这时读者焦虑的情绪也会有效排解,原有躁动不安的情绪也会烟消云散②。
音乐作品不仅能够传播知识、积累文化,还有一定的治愈功效,当人们情绪浮躁时,听慢节奏音乐能够有效安抚躁动的内心;当人们情绪低沉时,听激昂、快节奏音乐能调动人们的积极性,增加活力。影视作品也是同理。读者赏析文艺作品除了纸质阅读外,还可以听音乐、观看影视作品。例如,听《后来》、《小幸运》、《从头再来》等音乐作品会为读者树立自信心;观看《爸爸回来了》、《爸爸去哪儿》等影视作品会激发读者感恩之情。
2.有利于智慧发展。社会快速、可持续发展,离不开人类的聪明才智。文艺作品具有明显的时代性,它能对社会现象间接彰显。赏析文艺作品时,理解作品、领悟作品的过程中,读者的智慧也会渐渐发展。例如,当赏析《老人与海》这篇文艺作品时,它教会了读者什么是坚持,无论是在生活中、工作中还是学习中遇到了困难,都不要轻言放弃,要坚持向前;当赏析《鲁宾逊漂流记》时,读者要学习鲁滨逊乐观、执着相信的精神,勇敢的面对生活和挫折。又如,《登黄雀楼》这篇文艺作品赏析过后,读者能够积极主动的发展自己、完善自己,不断向上、拼搏,通过努力创造美好明天。
读者赏析影视作品或者音乐作品也能发展智慧,跟着作品作者收获满满。例如,赏析《欢乐喜剧人》、《喜剧之王》等影视作品时,赏析者会意识到成功背后的艰辛,会深刻领悟到“失败乃成功之母”这句话的内涵,成功需要扎实的走好每一步,只有坚定信念,才会拉近与成功间的距离。又如,赏析《飞的更高》这首音乐作品时,赏析者会激发内心潜能、增强自信心,勇敢的面对生活、面对自我,坚持前行,这时赏析者的人格局也会被打开③。
三、结语
综上所述,赏析文艺作品的重要性主要体现在情绪释放以及智慧发展两方面,赏析优秀的文艺作品,有利于赏析者散发人格魅力、有利于赏析者不断完善自我。与此同时,赏析文艺作品能够促进社会进步,加快我国建设和谐社会的步伐,提升我国的文化软实力。
注释:
①刘佳丹,张真.探析当代大学生赏析文艺作品的重要性[J].金田,2014(05).
②柴红新.高校教育中开设文艺鉴赏课程的重要性浅析——从达尔文的人生忏悔谈起[J].青年科学:教师版,2014(04).
③徐婷婷.论人物语言的性格化创造在文艺作品演播过程中的重要性[J].文教资料,2013(13):49-50.