童书启迪智慧人生

王晶

童书除了描写贴近儿童生活的故事，描摹他们的情感和精神世界之外，是否还有什么更高级的使命？答案是肯定的！世界经典童书的版图中，总有一些书，看起来故事很有趣，仔细品味，里边的意味更让我们眼前一亮。

内容介绍

《图书馆里的奇妙事件》讲了这样一个故事：狐狸想吃掉一只看起来很普通的老鼠。老鼠逃到图书馆，并给狐狸找来一本农场故事书，狐狸看后颇有感触。第二天，狐狸来图书馆想借走昨天看的书，并让老鼠一起走，为他读书。老鼠看书看得正起劲，让狐狸去借不识字也能看得懂的CD书。三天后的晚上，狐狸嘴里叼着一只鸡又来了，因为他想要搞清楚，鸡骨头对他究竟有没有危险。狐狸和鸡就读了动物百科和其他的书，读着读着就抱在一起沉沉睡去。第二天一早，鸡主人来图书馆借书。母鸡问狐狸，这时候我要是叫出声会怎么样。狐狸一阵哆嗦，仔细一看，发现鸡主人借的却是《鸡的一百种烹饪方法》。狐狸建议母鸡带上爱看的书，跟他一起跑路……

推荐理由

从表面看，这是一本教孩子如何使用图书馆的书，通过老鼠的絮絮叨叨，能学到很多关于图书馆的知识。其实，启蒙主题隐藏其后，狐狸造访图书馆的三个夜晚可以视作一个完整的启蒙过程，野蛮粗俗、无知无畏的狐狸，在老鼠导师的帮助下，完成了脱昧启智的过程，转变成有情怀、知廉耻的狐狸。

第一个夜晚，狐狸追着老鼠，穿过黑黑长长的隧道。也许你很快想到类似的隧道，比如，爱丽丝进入梦幻仙境之前，是不是也掉进了一个黑黑长长的兔子洞。于是，发生奇迹的图书馆，就这样突然出现在狐狸的面前。

第一个奇迹，刚刚还疲于逃命的老鼠，突然喊“停”。是什么给了老鼠这样的气场，震慑住要吃掉他的狐狸。奥秘就在这个“地方”。对无知的生物来说，它只是一排排整齐划一的架子，架子上堆着满是灰尘，甚至长着蜘蛛网的书；然而，对充满好奇心的生物来说，图书馆是知识、体验和思想的汇聚。泡图书馆长大的老鼠熟知如何引导无知野蛮危险的生物，让他们对世界万物产生好奇。唯其如此，老鼠才能脱离危险。

狐狸从不理会在别人眼中自己是个什么样的角色，然而老鼠给他读的书就像一面镜子，照见了丑陋的“自我”。于是，第二个奇迹发生了，他居然深深地叹了一口气。原本一片黑暗混沌的世界，透进了一丝光亮。

第二个夜晚，狐狸再次来到图书馆。这一晚，老鼠手拿火柴棒，像一名威风凛凛的指挥家。在他的指挥下，椅子、凳子、铅笔、光盘，还有一些小星星，全都飘浮在空中。这是老鼠内心世界的表现，自由而奔放！狐狸被这种高度愉悦的阅读状态所震撼，乖乖拿了CD书去听。狐狸尝到了阅读的乐趣，尝试自己去读，是一个很大的进步。

几天以后的一个晚上，狐狸又来了。这次它叼着一只母鸡，母鸡原本是狐狸的猎物，在这里，却与他一起沉浸在阅读的欢乐中，它们读着读着互相依偎着沉沉睡去，只有老鼠手里拿着点亮的火柴，看着眼前这一幕。

狐狸的三个夜晚，表征了阅读是怎样开始，并如何改变我们的一生。故事在正文的最后一頁为我们描绘了这样一幅景象：黑色的宇宙背景下，好多鸡悠闲漫步，狐狸怀抱着一只鸡，认认真真地读书，还有一只鸡踩在他头上，也伸长了脖子一起读。故事写作者的意图显而易见，阅读将小野蛮变成文明人。少一些冲突，多一些认同，世界将更加和谐美好。