录像拍摄与非物质文化遗产保护的关系探究

刘锋

摘 要：本文以录像拍摄与非物质文化遗产保护为主题，重点从三个主要方面对录像拍摄与非物质文化遗产保护之间存在的关系进行了分析探讨，希望能够起到抛砖引玉的作用。

关键词：录像拍摄；非物质文化遗产保护；关系

随着数字技术的发展和进步，其在非物质文化遗产保护中的应用不断深入，其中通过录像拍摄进行保护的方式最为常见，探究录像拍摄与非物质文化遗产保护的关系，对于更好的保护非物质文化遗产有着重要的意义。

一、录像拍摄是非物质文化遗产保护的重要方法

在推动社会经济快速发展的进程中，非物质文化遗产的保护往往会被忽略，甚至遭到破坏，事实也证明，我国的非物质文化遗产的保存也面临着非常严峻的现状，所以，对非物质文化遗产的保护则显得刻不容缓。在现代社会中，通过录像摄影的方式对非物质文化遗产进行保护，具有一定的科学合理性，这也是最有效的保护方法之一。近些年来，韩国为了能够将本国口头相传的非物质文化进行有效保护，则通过录像拍摄的方式将这些口头相传的民间艺术文化保存于博物馆中。相对而言，我国历史悠久，在漫长的历史中所创造的非物质文化遗产数量非常多，而且涉及的范围非常广，从而导致我国的非物质文化遗产的保护难度较大。而录像拍摄则在非物质文化遗产的保护中发挥了重要的作用，在上世纪60年代，我国相关部门就提出要通过录像的方式对一些少数民族的艺术文化进行保存，其后，在民族学研究人员、史学家以及拍摄工作人员的共同努力下，先后拍摄了数十部录像片，在这些录像中包括少数民族的艺术表演，然后对其进行完好保存，确保这些民族文化不会从我国消失。

二、录像拍摄是非物质文化遗产传承的载体

在传统社会中，我国非物质文化遗产的传承主要依靠口传心授的方式，但是在口传心授过程中，受到学习者自身素质以及社会环境因素的影响，非物质文化遗产的传承质量会逐渐下降，甚至会导致一些民间表演艺术失传。而在数字技术的快速发展中，录像摄影的出现则为我国非物质文化遗产的传承提供了新的方法，这一方法使用，可以将非物质文化遗产相对完整的保存下来，所保存的内容既有图像也有声音，可以供后代学习者进行学习和研究，且不会导致非物质文化遗产在传承过程中出现变质情况。利用现代化的技术设备，将留存与民间的传统艺术、民俗、民间老艺人以及民间艺术表演等内容拍摄下来，然后在技术人员的帮助下，将其制作成音像文件并进行妥善保存，这样可以确保我国的非物质文化能够永久的传承下去。所以，对于辽宁省而言，可以将黑山二人转、辽西高跷秧歌、辽西太平鼓、阜新东蒙短调民歌等艺术形式进行拍摄录像，然后将这些音像资料进行保存，从而实现对非物质文化遗产的有效保护。而且，还可以利用这些音像资料进行宣传，使更多的人认识并了解辽宁所存有的非物质文化遗产，这对于非物质文化遗产的传承和发展有着重要的作用，尤其对于那些濒危项目的传承和发展有着特殊的意义。

三、录像拍摄是构建非物质文化遗产信息化平台的重要元素

在传统社会中，非物质文化的信息主要被存于人的大脑中，当需要表现某一种文化形式时，人们会根据自身的记忆，然后配合相应的肢体动作，將这一文化形式表现出来。而在数字信息技术的推动下，构建非物质文化遗产的信息化平台，采用现代化的技术管理，将对非物质文化遗产保护起到决定性作用。而录像摄影则是构建非物质文化遗产信息化平台的重要元素。首先，在录像拍摄过程中，一定要保持拍摄内容的真实性和原始性，在后期制作过程中，绝不可以人为添加任何内容，从而将原原本本的文化艺术以音像资料的形式保存下来。而且可以在整体拍摄结束之后，可以通过采访的方式将某些细节部分进行再现。例如，针对鞍山皮影戏的传承保护，可以首先将整套表演进行录像拍摄，然后邀请表演者对表演过程中的某些细节内容进行重点解说和再现，并将这些进行一并录制，这有助于黑山二人转更好的保护和传承。其次，利用录像拍摄建立网上非物质文化遗产展示系统。借助现代化的信息网络，将制作完成的非物质文化音像信息进行传播，而且可以通过建立网络交流平台，鼓励更多的人参与到非物质文化遗产的保护中来。

三、小结

本文结合个人多年实践工作经验，就录像拍摄与非物质文化遗产保护的关系问题展开了探讨，并作了具体分析，分别是录像拍摄是非物质文化遗产保护的重要方法、录像拍摄是非物质文化遗产传承的载体、录像拍摄是构建非物质文化遗产信息化平台的重要元素等。然而由于个人所学知识以及阅历的局限性，并未能够做到面面俱到，希望能够凭借本文引起广大学者的关注。

参考文献：

[1] 曲英红. 文化馆在非物质文化遗产保护中的职能及策略[J]. 戏剧之家. 2016（14） .

[2] 吕彩霞. 甘孜藏区非物质文化遗产保护现状分析及思考[J]. 四川民族学院学报. 2016（04）.

[3] 陶长江，鲁敏，王颖梅. 基于电视传媒视角的羌族非物质文化遗产保护与传承[J]. 四川师范大学学报（社会科学版）. 2015（01）.