独立学院教学管理改革与实践

曹红亚

近些年来，随着信息时代的到来，知识经济也随之得到了非常迅速的发展，全国范围内的各大高校都在积极致力于全新的教学管理方式和策略的研究，积极寻求培养高质量人才策略的突破口，实践教学逐渐成为了高校教学管理中的重要工作内容之一。本文将就我国当前独立学院的教学管理改革与实践进行深入的分析与探究。

众所周知，自独立学院成立以来，发展至今，在普及高等教育方面发挥着至关重要的作用。在很大程度上实现了全国范围内高等教育的大众化和地方化，在当前的社会发展形势下，独立学院在高等教育行列中的地位一直处于不断攀升之势。但是，我们也必须要正视独立学院发展过程中出现的问题和弊端，其实，我国独立学院教学管理改革的步伐并不是很快，甚至處于较慢的发展水平，没有什么创新之处，也没有太多的竞争优势，更多地还是在延续原本母体学校的教学管理模式，这是制约独立学院向前发展和进步的最重要根源，当前绝大部分的独立学院已经认识到了这一点，开始逐渐探索自己的生存和发展之道，开始逐渐追求真正的独立，无论是在基本的教学模式还是高素质人才的培养策略等众多方面都在探求全新的模式，开始逐渐显现出独立学院所特有的办学特色。以下是我根据多年的相关工作经验，就独立学院教学管理改革以及实践策略提出自己的几点拙见。

教学管理工作的重要价值

教学管理的水平代表的便是整个独立学院的管理水平，这是独立学院整理管理工作中最重要的组成部分，独立学院内部的教学管理部门属于基层行政组织，其管理对象直接便是学院的学生的，是联系学校管理者和学生之间的重要纽带，是最重要的部门之一，其工作内容更是起到非常良好的承上启下的作用。

独立学院的教学管理工作的水平和质量直接关系到学生的成长和发展，通过强化学风建设。教学管理部门需要对学生的学习方法、发展方向等众多方面给予学生科学有效的指导和帮助，让学生更好地确定好自己的学习目标和发展方向。除此之外，教学管理工作还包括为学生们配备专业的班主任和导师，为学生们制定科学的成长成才计划，帮助学生们确立起正确的价值理念。

直接激发教师的潜能。教学管理工作的对象不仅仅是学生，还包括独立学院的众多教师和管理人员，教学管理工作既有权利为教职员工制定出严格的教学制度和教学原则，更有义务为教职员工营造出轻松、自主的教学管理环境，全面壮大教职工的队伍，提高教职工的工作效率。

独立学院教学管理改革策略

准确定位，特色办学。独立学院管理层必须要紧跟时代发展的形势，以专业的角度来分析和审视现代大学毕业生适应社会发展需求所必须要掌握的基本素质和能力，再结合学院本身发展的实际情况，给予自己一个准确的定位，在保证基础知识教学的基础上，尽可能多地去扩充学生的知识面，创造更加优越的条件和环境来引导学生更好地学习，在制定教学计划的过程中，要将自身的办学特色融入其中，创设出专属于自己的办学特色，提高社会中的形象。

积极致力于强大教学管理队伍的打造。众所周知，要想提高独立学院的整体质量，最为中坚的力量便是奋战在一线的教师和管理人员。因此，独立学院的教学管理改革过程中，必须要将此放在最为首要的位置，建立起一支强大且优秀的师资队伍的同时也要全面提高管理人员的专业能力和水平，独立学院要根据自身教学的实际情况，不断引进高层次的人才，来实现扩充师资队伍、提升师资实力的目的，同时，更要科学合理地配置教学资源，既要有实力引进高层次人才，又要有实力留住高层次人才，独立学院必须要根据每一位教职工的工作能力来科学确立他们的薪酬，不断完善配套的教学设施，为教师搭建一个广阔的才能施展的平台。教学管理部门必须要想尽各种办法，竭尽全力来激发出每一位教学管理人员的工作热情，全面调动起他们参与工作的积极性，给予他们更大的自由发展空间，鼓励他们创新进取，朝着科学、规范、民主、高效的方向全方位发展，一改独立学院传统、弱小、不独立的形象。

坚持以人为本的基本改革原则。独立学院教学管理工作必须要始终坚持以人为本的管理原则，尊重每一位学生，尊重每一位教师，要将以人为本的管理理念贯彻于教学管理工作的始终。首先，无论教学管理政策和制度怎样变化，都必须要尊重每一位教师的劳动成果，全方位考虑到教师的实际需求，全面调动起教师的教学积极性，以科学的理念引导教师的教学，将每一位教师的潜能都要全面激发出来。其次，教学管理改革的目的是为了提供给学生更好的服务，因此，教学管理工作的改革必须要尊重学生的意见，符合学生的身心发展规律，根据学生的实际学习情况制定出科学合理的专业课程结构，将理论与实践紧密结合在一起，全面提升学生的综合素质和专业能力。

提高教学管理信息化水平。一般情况下。独立学院教学管理的起点便是教学计划管理，教学活动是非常复杂和多元化的，比如教学进程、课程安排、教室安排、学籍管理、考试管理等，这也是当前教学管理改革中一个重要内容，我们必须要进一步提升对这些内容管理的信息化水平，全面提高教学管理工作的高水平、高质量、高效率。

综上所述，独立学院的教学管理工作是一项极具复杂性和综合性的工作，它不是一项单纯的教学工作，也不是一项单纯的管理工作，它需要承载的是教学和管理两个层面的工作，将教学和管理二者结合在一起来作为工作的内容，其困难程度可想而知。独立学院必须要明确自己的社会定位，明确自己的教学目标和教学理念，尊重独立学院里的每一位教职工与每一位学生，积极优化独立学院的专业结构、科学整合全部的课程资源、积极寻求学院与社会各类单位和企业的合作，全面确立起学校人才的培养目标，逐渐深化教学管理改革，坚持稳扎稳打、步步为营的改革策略，切实提高独立学院教学管理水平。