对深化大学会计教育教学改革的思考

余素芳

在经济飞速发展的会善待，会计已经成为重要的行业之一，社会上对会计人才的需求越来越大。虽说是人才紧缺的状况，但是仍然有很多的会计专业毕业的学生找不到合适的工作。这就说明高校对会计人才的培养与社会的需求不符，人才的能力满足不了企业的需求。这就需要对大学的会计教育进行重新定位，确立全新的教育目标。本文对当前的大学会计教育进行了分析，并进行了深入的思考。

当前经济全球化，市场对人才的要求越来越高。而大学会计教育肩负着未来会计人才培养的重任。但是受到诸多因素的影响，大学的会计教育存在着很多的弊端，制约了会计教育的健康发展，为适应我国经济飞速发展对会计人才的需求，大学会计教育改革势在必行。改革要从根本上进行，要全面的开展，各方要积极配合，促进改革的顺利实施。

改革的必要性

市场经济的要求。在市场经济的条件下，社会对人才提出了更高的要求，对人才的知识结构的层次也有了新的要求。对于会计专业的学生来说，只有专业知识是不够的，要对经济学、计算机等相关学科都有一定的了解，要能与客户进行沟通，要了解市场，因此需要的是复合型人才。所以，高校在开设会计学的同时，也要进行其他学科的涉猎，满足市场对人才的需求。

市场经对教师队伍的严格要求。很多的大学会计教师都是毕业就工作，没有真正接触过会计工作，他们对学生的授课就是照本宣科，没有自己的想法，只是将书本的东西复述给学生听，因此，制约了学生的发展。在市场经济的条件下，对会计人才的要求不仅仅是要有扎实的理论基础，还必须有独立工作的能力，而实际上教师的授课达不到这样的标准，会阻碍会计学科的发展。

深化教育改革的措施

明确会计教育的目标。有了教育目标，就有了前进的方向。未来会计行业的发展前景必然是一片大好，对会计行业人才的要求也是越来越高。会计所涉及的领域也会越来越广，企业对会计人员会有明确的分工要求，可能一个企业需要多名会计，所以各项职能都要了解才能胜任。需要与其他人员进行配合工作，因此，沟通协调能力一定要强，明确了教育的目标，就能合理的安排课程。

加强德育教育。之前的大学会计教育注重的是理论知识的学习，是考试的成绩，忽视了对个人素质的提升。而当今社会个人的品质、德行更加受到企业的重视，很多企业在进行面试的时候，考的不是学生的知识水平，而是道德素养。因此，在进行会计教育教学改革时，一定要加强对学生道德品质的培养，会计职业品质教育是对会计人员的灵魂教育，是会计教育的基石，它要求学生一定要把诚信放在首位，而教师要把提升学生的综合素质作为教育的终极目标。

优化课程体系，调整课程结构。课程体系的好坏，直接影响教育的结果。因此，在对大学会计教育进行改革时，要适当的调整课程的内容，对教材的内容进行增减。要根据学生的实际情况进行教学。涉及到相关的专业知识要对学生进行普及，让学生适当的了解。如果是今后用不到的，教师可以自行删减，减轻教学压力。教师在日常生活中，要注重知识的积累，拓宽自己的知识面，这样更有利于今后的教学。

加强教师队伍建设。教师是学生的导师，好的教师才能教出好的学生。因此，在会计教学改革的过程中，师资力量也要进行重建。对教师的甄选要更加严格起来，不仅要求教师有专业的文化知识素养、丰富的教学经验，良好的职业道德素养也是考核的标准之一。学校要建立一个督察小组，定时对教师进行考核，将工作业绩与工资挂钩，督促教师的进步。同时，要安排在职教师与新进教师进行研修，提高他们的教学水平，还要安排他们进行亲身实践，丰富他们的教学经验。

改变传统的教学方法。教师不再是课堂的主导，要让学生做课堂的主人。在会计教学改革的过程中，教师要改变传统的教学理念，要对学生进行引导教学，鼓励学生进行思考，提高学生的主观能动性，大胆回答教师提出的问题，勇于表达自己的想法。遇到问题时，教师要与学生进行讨论教学，给学生足够的发挥空间，展示自己的想法，在教师进行总结之后，学生可以进行心得总结。这样，学生就会充分参与到课堂教学中来。

运用现代化的教学手段。传统的会计教学手段过于单一、死板，时间长学生就会对会计学习失去兴趣，而且教师的课堂教学任务多，压力大。因此，运用现代的教学手段可以改变这样的现状，教师可以运用多媒体进行教学，不需要把大量的板书写在黑板上，可以用多媒体进行展示，展示出教学的重难点，学生也有了学习的方向，教师还可以把教学案例以视频的形式放映出来，这样就吸引了学生的眼球，同时也节省了很多的时间，在一定程度上提高了课堂效率。

实现网络教学。很多大学生因为个人原因会影响会计课程的学习，而会计课程的连贯性又比较强，如果缺课会影响学习的效果，因此，建议教师录课程视频，让学生随时都能学习。互联网基本上已经普及，所以只要有网的地方学生就可以利用手机、电脑、平板等设备进行学习，这种学习方式弥补了学生因时间和空间限制缺课的现象，学生还可以进行知识复看，是促进学生学习的有效手段。

对大学会计教育教学的改革是促进学生学习和将来就业的必要手段。随着经济的发展，对会计人才的要求肯定会越来越高，只有专业知识是满足不了企业对人才的要求的。只有复合型人才才能适应社会的发展，虽说在改革过程中仍存在一定的问题，但是整体的改革方向是对的。人才的培养不仅需要教师的辛勤付出。社会各界都需要积极的配合，给学生足够的发挥空间，促进学生的全面发展。在改革的过程中，要始终相信，未来会计行业一定是熱门行业，而会计人才也一定是全方位发展的优秀人才。