新课程背景下高中物理的学习策略

熊浩添

摘要：随着新课程标准的不断改革和深化，高中课堂更加注重学生的学习能力和学习素质的培养。高中物理作为高中的一门重要课程，在高考和学生的以后工作和学习中都具有重大的影响。物理是一门以实验为基础的抽象性课程，这就导致高中生在物理学习的过程中面临很多的困难，因此，学生只有掌握了正确的学习策略，才能在高中的物理学习过程中取得优异的成绩。

关键词：新课程；高中物理；学习策略

在當今快速发展的时代浪潮下，学生只有树立终身学习的目标，才能不断的提高自身的学习能力，更好的适应社会的发展。在高中物理学习过程中，学生想要提高学习成绩和学习能力，就要结合物理学科的学习特点，激发自身的学习兴趣，掌握正确的学习策略，积极主动的参与到课堂的学习中。本文笔者对新课程背景下的高中物理学习策略的重要性进行了分析，并对在高中物理学习中如何掌握正确的学习策略提出了相应的意见，以供参考。

一、新课程背景下高中物理学习策略的重要性

高中物理由于其内容抽象、繁琐、不易理解，给高中生的学习带来了很大的困扰。在高中的学习中学生受高考压力的影响，在学习的初期学习的热情十分高涨，但接触一段时间之后，物理中的很多知识和术语难以理解，学生无法掌握正确的学习策略，导致学生对物理的学习逐渐的丧失信心。因此，在高中物理的学习过程中，充分的激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，从而掌握正确的学习策略，对高中物理的学习具有重要的作用。

在高中物理的学习过程中学生掌握了物理学习的策略，就会提高学生的学习动力，积极主动的参与课堂学习，做学习的主人。主动学习知识胜于被动的接受。学生在学习的过程中掌握了正确的学习策略，有利于学生在物理知识和物理实践方面的应用，将物理与实际生活结合起来，真在的做到学以致用。

学生在高中的物理学习中运用了正确的学习策略，有利于学生在课堂上与教师进行充分的课堂互动，在教师的引导下，不断的提升自身的学习能力，并在学习策略的指导下不断的进行自我的评价和反思，学生只有在学习过程中不断的反思，大胆的质疑才能不断的提高自身的学习能力，更好的适应学科和社会发展的需要。

二、新课程背景下高中物理的学习策略

1.基础知识和物理规律的学习策略

高中物理作为高中的一门重要课程，对学生的学习具有重要的意义。在物理学习的过程中学生首先要转变自己的学习观念，培养自己的学习兴趣，从基础知识出发。在基础知识的学习过程中学生要充分的把握教师的上课内容，不断的进行课后的巩固，在理论知识的学习过程中不能死记硬背，要找到物理的学习规律。在基础知识的学习过程中要注意知识的前后关联，充分的掌握知识的内在意义，联系实际生活，加深对概念的理解。在物理的学习过程中针对不同的物理知识学生要采用不同的学习策略，这样在解决问题的时候才能更加的游刃有余。

物理学科的学习具有很强的规律性，学生在物理的学习过程中要注意把握物理的学习规律。高中物理知识点繁琐，在学习的过程中学生要注意物理规律的适用性，不能千篇一律，要注意规律的运用条件。在物理规律的学习中学生要经常进行一些反复的练习，将物理规律与社会实践相结合，加深对规律的理解和运用，更好的把物理规律运用到实际问题的解决中。

2.物理实验的学习策略

物理是以实验为基础的一门学科，物理实验在物理的学习中具有非常重要的地位。物理中很多的概念和现象都是经过无数次的物理实验总结得出的。因此，在物理实验的学习中学生首先要明确实验的重要性和每一节物理实验的目的，在实验的过程中要根据实验课程运用最适合的实验方法，而且在实验的过程中一定要仔细观察，大胆质疑，在实验的最后要对实验结果进行科学的分析和解释。只有正确的掌握了实验的学习策略，学生在实验的过程中才能更加的顺畅，才能充分的验证物理现象，提高自己的学习能力。

3.物理解题方法的学习策略

在我国应试教育的体制下，高中生面临着巨大的高考压力，学生的学习效果和学习能力最后都要归于一张试卷的答案上，因此培养学生的解题能力是十分必要的。在高中物理解题分为三步：第一步，审题。审题在高中物理解题中是关键一步，只有充分地理解题目的要求才能开始作答。第二步，使用正确的解题方法。针对不用的题型，物理的解题方法不同，所以学生要结合题目运用正确的解题方法。第三步，检查。在物理解题之后一定要进行全面检查，包括每一个解题步骤，查漏补缺。

结束语

综上所述，高中物理作为一门重要的课程，在学习的过程中必须得到学生的高度重视。在物理的学习过程中学生首先要有耐心，有信心，不断的培养自身的学习兴趣，在教师的带领下，寻求正确的学习策略和解题方法，提高自己的物理学习能力。

参考文献：

[1]奶忠.转变学习方式，提高学习效率——新课程背景下物理学习策略优化的探讨[J].读写算（教育教学研究），2013，（23）：118.

[2]黄政.高中物理学习策略的研究和实施[D].华东师范大学，2007.