高校思想政治教育人文关怀缺失与对策

王爽

摘要：一直以来，中国的历史文明里都是“以人为本”的教育理念。学校教育不仅要教会学生知识技能，更多的是教会他们为人处世，如何生存与传承。思想政治不是学校教育的主要学科，却对学生整个学习过程中尤为重要，对其今后的人生也有着不同程度的影响。但是，近年来一些高校的思想政治教育已然不够被重视了，学生在上思想政治课时也是无心听课，敷衍对待，甚至的逃课、挂科。这很大原因是学校教育人文关怀的缺失。本文探讨高校思想政治教育人文关怀缺失的原因与解决其对策。

关键词：高校；思想政治教育；人文关怀缺失；对策

思想政治是我们从小学到大学都有的课程，但是随着知识的积累，学科越来越多，思想政治课不再是主要学科时，也越来越不被学校和学生重视。高校思想政治教育也是如此。“德智体美”的德说的就是思想政治。大学教育虽说是全面方位自由发展的教育模式，但许多大学生都把精力偏向放在专业课和社团活动上面，对于思想政治课和心理辅导课根本不愿意花时间和心思在这方面。而造成这种现象的原因之一是高校的思想政治教育缺失人文关怀。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在现代市场经济当主流的情况下，中国高校的思想政治教育正在日渐疲软，已经开始不适应现代社会的发展要求了。下面具体探讨高校思想政治教育人文关怀缺失的几方面体现。

一、高校思想政治教育人文关怀的缺失

1、学校过于重视理论教育，忽视思想政治教育

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。有个成语叫“纸上谈兵”，很符合现在中国高校思想政治教育的现状。即使课改已经很多年了，但是实际教育情况仍是注重于课本知识。现在高校内开的思想政治课程，大都没有什么实质意义，学校老师为了完成教育任务，学生为了完成学分任务，应付考试成绩。都没有在这方面投入时间精力和感情，严重缺失人文情怀，一点都没有达到开设这么学科的意义。而老师照本宣科地搬书本上的理论知识上课堂，学生也没有把学到的知识融会贯通运用到生活中。如果学校愿意多花点的经费在思想政治教育方面，老师能在备课时多举些生动的例子，提高学生的兴趣。

2、经济社会的发展趋势的影响

市场经济飞速发展，利益成为人们更关心的重点。发展市场经济的同时，社会氛围全是围绕经济利益，而忽略了思想道德，近年来发生了不少道德缺失的事件，如“我爸是李刚”、“小悦悦事件”、“老人跌倒路人扶起被讹诈”等等这些令人愤怒又心酸的事件。学习思想道德的好坏决定了一个人品行的好坏。经济社会趋向利益化使得大多数人只认权利，不愿意付出，逐渐丧失基本的美好品德。在这大流环境下，高校内的思想政治教育不到位，大学生的思想道德素质也在逐渐降低。

3、心理疏导工作不到位

人格教育是思想政治教育的基础，没有好的基础，思想政治教育只能像没有根的浮萍，漂浮不定，停留在人的思想表面而不能深入。健康的心理和良好的个性是人的思想道德形成于发展的关键。因心理因素引发的突发事件在各大高校时有发生，并呈上升趋势。虽然大学里也开设了相关心理辅导课程，每个系院都有专业的心理老师，并有专门的心理治疗室，但实际上有问题的学生并没有得到太多的关注，心理老师也没发挥应有的作用，心理疏导工作很不到位，高校大学生或因感情纠纷、或因学习压力、或因家庭经济压力造成心理问题，不会自我排解压力困惑而又得不得及时开导而引发冲动过激行为，酿成不可收拾的悲剧。

4、缺少人文社会实践活动的机会

实践是检验真理的唯一标准。社会实践也是大学生检验课本理论知识的重要途径。大多数大学生都是家庭的未来希望，上学以来一直呆在象牙塔里，并没有过多的接触到社会，对现状国情认识不多。多数家长不会让在上学的孩子利用假期去工作，过早接触社会，而学校也不能提供社会实践的机会，所以大学生缺少人文社会实践活动的机会，不能把理论与实际相结合，缺乏社会责任感，心理素食差，思想道德不成熟。

二、加强高校思想政治教育人文关怀的对策

1.重视思想政治教育，理论与实际相结合 思想政治教育应该融入“人文关怀”，树立“以人为本”的理念，增强大学生的服务意识，实现成长和成才的目标。不以修学分为目的，引导学生兴趣发展，增加思想政治课的趣味性，开设社会实践课程。以情感人，以身作则，拉近师生关系，尊重学生，建立师生平等、相互学习的新型师生关系。因材施教，针对个性不同的大学生不同对待。

2.创造人文情怀浓重的校园氛围

良好的校园氛围对学生学习是有很大影响的，能以潜移默化的力量提高人的思想政治素养，恶劣的环境不仅不能到达教学效果，更让学生无心向学。注重人文精神建设，让校园文化充满人文关怀，让师生以校园为家，和谐的校园文化环境可以增强教育的感染力和影响力。更有利于思想政治教育。国家教育部也有明确规定，各高校必须注重人文情怀的培养，把“以人为本”融入进去。同时，也应该多宣传社会正能量的事件，把大学生培养成正能量满满的热血青年。

3、注重大学生心理健康水平

一个人的知识再多，专业技能再高，如果没有健康的心理，过硬的心理素质，也不能面对压力，立足于复杂的社会，所以健康的心理也是思想政治教育的关键。面对大学生心理健康问题，高校的教育工作者应该引以重视。在原有的心理辅导设施和课程之外，更要及时发现情绪不对的问题学生，尽量疏导排解学生的心理问题。把心理教育也作为教育工作的一项重要工作，定期开展心理辅导知识讲座，多宣传心理卫生知识。

4、思想政治教育与实践相合

每个人都必须踏入社会。在校园里，学校多与社会企业合作教学，建立教育培训基地，增加学生把理论应用到实际当中的机会。可以鼓励大学生多参与到各式各样的社会实践活动中，积累社会工作经验，得到更多的锻炼和提高，增强社会责任意识，培养正确的价值观，人生观和世界观。高校思想政治教育应该形成一种科学合理的教育模式，引导学生全面发展。

三、结束语

做好高校思想政治教育工作，培养更多全能型专业人才，是社会对各高校的期望，也是国家未来的希望。

参考文献：

[1]杨晓波.高校思想政治教育人文关怀缺失与对策[J]. 科研， 2016（7）

[2]孟超.高校思想政治教育人文关怀缺失与对策研究[J]. 黑龙江教育学院学报， 2015（5）

[3]戴晓磊.高校思想政治教育人文关怀缺失与对策研究[J]. 新教育时代电子杂志：教师版， 2014（5）

[4]姜大中.高校思想政治教育人文關怀缺失与对策探讨[J]. 职业技术， 2015（10）