空军新兵心理状况与自我和谐、应对方式的相关关系

潘 玲

新兵是介于军人和地方青年之间的一个特殊群体，是成为一名合格军人的过渡阶段，新兵入伍后面临陌生的环境、全新的人际关系以及高强度的军事训练，容易导致心理应激反应。如何保持新兵的心理健康，提高个体心理承受能力，顺利适应部队环境显得尤为重要。自我和谐是罗杰斯人格理论的重要组成部分，是自我内部以及自我与经验之间的协调一致，是心理健康的标志［1］。应对方式是个体摆脱精神紧张的自我心理适应和心理支持机制，影响着压力的后果和严重性，对个体的心理健康起着重要作用［2］。该研究旨在探讨空军新兵的心理特征、自我和谐和应对方式及对心理健康的影响，为新兵的心理健康教育提供依据。

1 资料与方法

1.1 调查对象 采用随机抽样，选取某空军新兵训

练团1330名新兵作为调查对象，以无记名的方式集中填写问卷，剔除无效答卷18份，共收回有效问卷1312份，有效率98.6%。其中男1209名，女103名；年龄 17～24 岁，平均（19.4±2.1）岁；文化程度：高中以下 92名（7.1%），高中 986名（75.2%），大专及以上 234名（17.8%）；城市 598 名（45.6%），战士714名（54.4%）；独生子女 836名（63.7%），非独生子女476名（36.3%）。所有受试人员入组前由本人签署知情同意书，该研究经医学伦理委员会批准。

1.2 调查工具 （1）自制的一般情况调查表。包括姓名、性别、年龄、学历、入伍前居住地、家庭情况、是否独生子女、个人爱好、对参军的看法、是否吸烟及饮酒等。（2）90项症状清单 （symptom checklist 90，SCL-90）。量表包括躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁症状、焦虑症状、敌对情绪、恐怖症状、偏执症状、精神病性和其他等10个因子，共90个条目，每项症状的严重程度从“1”（没有症状）到“5”（极严重）分为5级，总分≥160分，或因子分≥2分为阳性结果［3］。 （3）自我和谐量表（Self Consistency and Congruence Scale，SCCS）。 由王登峰 1994年编制，包括自我与经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性三个分量表，共35题，采用5点式（1～5）评分，得分越高，自我的和谐程度越低［4］。（4）简易应对方式问卷（Simplified Coping Style Questionnaire，SCSQ）。由解亚宁主编，共20个条目，采用0～3级评分法，分为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化6个分量表，统计每个因子的平均分，具有较好的信度和效度［5］。

1.3 调查方法 施测者向被调查对象详细讲解本次调查的目的和要求，被调查对象在统一指导语下，在问卷上勾选符合自己情况的选项。

1.4 统计学处理 对收集的数据进行核查无误后，采用SPSS 16.0软件建立数据库，选用描述分析、t检验、相关分析和多元回归分析等方法进行统计分析，P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 空军新兵的心理健康状况调查 将空军新兵SCL-90各种因子分与国内军人常模［6］比较，结果显示，空军新兵SCL-90的人际关系敏感均分、焦虑均分、敌对均分与国内军人常模比较存在显著差异（P＜0.01 或＜0.05），结果见表 1。

2.2 空军新兵SCL-90与自我和谐、应对方式的相关分析 对空军新兵SCL-90各因子分与自我和谐、应对方式各分进行Pearson相关分析显示：积极应对与SCL-90各因子分呈显著负相关（P＜0.05或＜0.01），消极应对与SCL-90各因子分呈显著正相关（P＜0.05 或＜0.01）；不和谐、自我刻板性及自我灵活性与SCL-90各因子呈显著正相关（P＜0.05或＜0.01），结果见表 2。

2.3 影响空军新兵心理健康因素的回归分析 为进一步探讨影响空军新兵心理健康的因素，以一般资料、自我和谐和应对方式各因子为自变量，以SCL-90总分为因变量建立回归方程，进行多元线性回归分析，纳入标准为0.05，剔除标准为0.10。结果显示，不和谐、自我刻板性、消极应对、是否独生子女、对从军的看法进入回归方程，提示以上各因子对空军新兵的心理健康具有显著的预测作用，结果见表3。

表1 空军新兵与军人常模SCL-90比较（x±s）

表2 空军新兵SCL-90与自我和谐、应对方式的相关分析（r）

表3 影响空军新兵心理健康因素的回归分析

3 讨论

该研究显示，空军某部新兵的心理健康水平和中国军人常模相比总体差异不是很大，但人际关系敏感、焦虑和敌对三个因子得分显著高于国内军人常模，这与单墨水等［7］的研究结果一致，但同赵彬等［8］的调查存在一定差异，这可能同选择的兵种、训练强度及调查的时间有关。原因可能与独生子女新兵的数量增加，依赖性变强，导致适应能力变差，入伍后容易产生焦虑、迷茫心理，军营封闭式的严格管理和等级制度易引发违拗心理，这种应激心理的长期存在导致人际关系变得敏感。另外，新兵年龄正处在个体自我同一性形成的关键时期，在接受经验和自我认识不一致的情况下，很容易产生内心冲突和矛盾。

相关分析发现，空军新兵自我和谐的3个因子以及应对方式的2个因子均与SCL-90的各因子呈显著的相关性；回归分析结果显示，不和谐、自我刻板性、消极应对、是否独生子女和对从军的看法进入回归方程，表明空军新兵的心理健康水平与自我与经验的不和谐、自我的刻板性和消极应对有关，个体内部的和谐程度和正确应对方式能够提高新兵的心理健康水平。姜忠东［9］和郭洁琼［10］等的研究结果也表明，自我和谐水平差、过多采用消极应对方式的个体心理健康状况越差。是否独生子女和对从军的看法进入回归方程，说明家庭教育和社会认知方面对新兵的心理发挥重要作用，这与胡光涛等［11］的研究结果一致。

影响心理健康的因素比较复杂，自我和谐和应对方式是影响心理应激的两个重要变量，其对心理健康具有显著的预测作用。集训新兵作为一个特殊群体，应引起部队心理卫生工作者的重点关注。进一步完善部队心理卫生教育的内容，充分认识新兵个性培养和认知方式塑造的重要性，及时组织筛查和干预，建立正确的自我能力和情感评价体系，减少应激心理的发生。

参考文献

［1］杨 颖，鲁小周.大学生的人际关系与自我和谐的关系［J］.中国健康心理学杂志，2015，23（7）：1004-1007.

［2］陈 宏，王 萍，魏冰倩，等.东南沿海部队飞行员心理健康与应对方式［J］. 中国健康心理学杂志，2017，25（4）：521-524.

［3］张作记.行为医学量表手册［J］.中国行为医学科学，2001，10（特刊）：118-121.

［4］王登峰.自我和谐量表的编制［J］.中国临床心理学杂志，1994，2（1）：19-22.

［5］解亚宁.简易应对方式问卷：心理卫生评定量表手册增订版［J］.中国心理卫生杂志，1999（2）：122-123.

［6］王焕林，孙 剑，余海鹰，等.我国军人症状自评量表常模的建立及其结果分析［J］. 中华精神科杂志，1999，32（1）：38-40.

［7］善墨水，牛 晟，陈国良，等.新兵集训期心理健康状况及相关因素分析［J］. 解放军预防医学杂志，2014，32（1）：31-33.

［8］赵 彬，王焕林，高志勤，等.2013年某部集训新兵心理健康状况及生活质量的调查分析［J］. 精神医学杂志，2014，27（1）：36-38.

［9］姜忠东，石 莹，杨善利，等.某部新兵自我和谐水平与影响因素研究［J］. 解放军医院管理杂志，2017，24（1）：5-7.

［10］郭洁琼，杨志兵，朱 霞.新兵心理应激反应影响因素相关研究［J］. 中国健康心理学杂志，2013，21（5）：688-690.

［11］胡光涛，宋 航，王国威，等.集训期新兵心理应激及影响因素研究［J］. 重庆医学，2015，44（93）：329-331.