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自制教学模具在乒乓球旋转教学中教学手段的应用探究

2017-05-20李运征

体育科技文献通报 2017年5期
关键词:安阳模具乒乓球

房 松,李运征



自制教学模具在乒乓球旋转教学中教学手段的应用探究

房 松1,李运征2

探讨目前乒乓球旋转教学的现状以及教学模具的使用情况。主要结论:在乒乓球旋转体育课堂教学或者业余训练过程中,采用模具演示、利用多媒体制作课件等多样式的教学方式,才能使学员快速理解并能够掌握乒乓球的基本旋转知识。

自制教学模具;乒乓球旋转教学;教学手段;应用探究

1 乒乓球旋转教学现状分析

乒乓球的基本旋转是乒乓球项目五大要素之一的主要因素,只有了解和掌握了基本旋转的知识,才能理解各种乒乓球技术动作的击球原理和不同类型胶面击球时的旋转互相转化的规律。因此,了解并掌握乒乓球的基本旋转知识,就显得尤其重要。但是由于乒乓球基本旋转是在立体空间呈现的运动形式,其具有的抽象性,使学员在了解和掌握基本旋转知识的时候,具有一定难度。在乒乓球旋转体育课堂教学或者业余训练过程中,采用什么样的教学方式,才能使学员快速理解并能够掌握乒乓球的基本旋转知识,成为一个新的课题,摆在体育教育工作者面前。

2 自制教学模具在乒乓球旋转教学中教学手段的应用探究

受到李运征老师在2013年第9期《中国学校体育》发表的《破损乒乓球在旋转球教学中的妙用》一文的启发,对于自制的教学模具在乒乓球旋转教学中教学手段的应用做以下探究。

用《破损乒乓球在旋转球教学中的妙用》一文中所介绍制作的教学模具进行实物演示:

①按照理论上的旋转展示,人在球后看到的旋转状态的展示。基本旋转如图1-图6所示:

②增加正对来球时(人在来球对面)看到的旋转状态的展示。基本旋转如图7-图12所示:

之所以增加这样的演示,是因为在乒乓球旋转的时候,由于人观察的空间位置前后的差异,观察到球前后的旋转状态是正好相反的。通过前后观察位置的对比观看,学员对于乒乓球的基本旋转,才能更加容易理解、记忆深刻。从而理解、记忆各种乒乓球技术的板形、触球部位、用力方向的原因。

1、3拍摄教学模具演示旋转状态图片结合多媒体技术制作教学课件,例如制作PowerPoint 2007 幻灯片课件。课件制作也是需要前后位置观看时拍摄的两组图片。拍摄图片如上图1、图2所示图片,进行室内电教化教学。这样的教学方式的优点是在异常天气情况下,可以进行室内理论教学。让学生通过拍摄的乒乓球旋转教学模具在各种基本旋转状态下的前后观察的图片制作PPT教学课件,放大基本旋转的图片,清晰、直观看到乒乓球基本旋转时前后观察状态下的旋转情况,避免教学模具过小,课堂上中远距离的学生看不清楚。让学生能够快速理解、掌握乒乓球项目的基本旋转知识。

图1 上旋

图2 下旋

图3 左侧下旋

图4 左侧上旋

图5 右侧下旋

图6 右侧上旋

图7 上旋

图8 下旋

图9 左侧下旋

图10 左侧上旋

图11 右侧下旋

图12 右侧上

以上利用自制的教学模具进行的乒乓球旋转教学形式,抛砖引玉,请行业专家斧正!

[1] 李运征, 破损乒乓球在旋转球教学中的妙用[J]. 中国学校体育, 2013, 239: 66.

[2] 史健,关于乒乓球旋转研究的综述[J],中国体育科技,1981, 20,005

[3] 刘维曾, 郭少安,对乒乓球旋转规律的剖析[J],体育科技资1974.13.002

Exploration on the Application of Self-made Aids in Table Tennis Spin Teaching

Fang Song1,Li Yunzheng2

This paper discusses the present situation of table tennis spin teaching as well as the usage of teaching aids. The main conclusions are: only by using various ways such as multi media courseware and aids in the process of table tennis spin teaching or amateur training, can students understand and master the basic spin skills rapidly. Key words: self-made aids; table tennis spin teaching; teaching approaches; application exploration

2016年度河南省基础教育教学研究项目立项课题《自制教学模具进行乒乓球旋转教学教法改革实验研究》课题成果(项目编号:JCJYC16130552)

房松(1964-),男,河南安阳人,中小学高级职称,本科,研究方向:体育基础教育工作。

第二作者简介:李运征(1971-),男,河南安阳人,中小学一级职称,本科,研究方向:体育基础教育工作。

1.安阳体育卫生保健站,河南 安阳 455000 Sport Healthcare Station of Anyang, Anyang 455000, Henan, China. 2. 安阳市第十一中学,河南 安阳 455000

G846

A

1005-0256(2017)05-0003-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.05.002

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