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谈小学少先队工作德育融合

2017-05-19宗先菊

青苹果 2017年3期
关键词:少先队德育工作辅导员

宗先菊

小学阶段是青少年成长和发展的重要阶段,这个时期对他们的教育影响非常大,在小学的教育工作中,德育工作是重要的组成部分。随着社会和网络时代的发展,复杂多变的社会文化和思想影响着青少年,同时也影响了学校的教育,特别是德育教育,所以德育教育在这样的背景下面临着严峻的挑战。在小学的德育工作中,少先队工作是重要的组成部分,平时开展一些生动有趣、内容丰富、目标明确的少先队活动,一方面提高了学生的整体素质,另一方面又能进行思品教育的目的,培养青少年积极向上和不畏艰难的品质,同时也促进他们创新能力的提升。本文主要分析了少先队工作的特点以及在德育中的作用,并提出了小学少先队工作与德育的融合。

小学少先队工作繁多复杂,德育教育也属于小学教育的重要组成部分。学校要利用先进的理念来开展德育教育,大力发展学校的素质教育,创新德育的工作方式,让小学生在学校创设的德育环境中不断提升自己,提高自身的人文素养和道德素养,树立正确的价值观念。一个学校是否管理得好,学校的德育工作是最关键的因素,所以学校必须把少先队工作与德育相融合,最大限度的提高德育的实效性。

1 小学少先队工作的特点

小学少先队具备自身的特点,主要有以下几个方面:(1)少先队主要是针对少年儿童而开展的教育工作,主要目的是为了增强小学生的责任意识、促进他们各方面的积极性的增强,培养他们的素养;(2)少先队工作主要以活动为主,这些活动都是具备实践性,在学生间受到了广泛的支持和欢迎,能最大限度的吸引学生参与到少先队的活动中;(3)小学少先队工作它涉及的面非常广,教育面积广,活动形式丰富、影响力大,因此它对德育工作有积极的促进作用,同时在小学思想品德教育中也扮演着重要的角色。

2 少先队工作在德育中的作用

少先队工作在德育中的作用,可以从两个方面进行讨论:一方面,少先队工作能够发挥德育的引导工作,要引导和教育小学生树立正确的观念,让德育工作的发展更加稳定;另一方面,少先队工作可以促进小学校园文化的丰富,为学生们塑造更好的文化环境,在丰富学生精神生活的同时,也提高他们的道德素质。接下来的内容主要谈论的是小学少先队工作与德育融合的实践。

3 少先队工作与德育的融合实践

3.1 提升少先队辅导员职业素养,以德育人

少先队辅导员是少先队的引导者,对少先队的工作有积极的促进作用。在小学的少先队工作中,要想实现良好的效果,满足小学生各方面的需求,提升少先队辅导员的职业素养是必要的工作,首先,少先队辅导员要不断学习,把少先队最基本的工作掌握透彻,然后再深入的了解少先队的相关知识,让自身的素养得到提高;另外,辅导员在少先队的工作开展中,要懂得变通,从少先队的实际工作中总结经验;最后,学校应该对辅导员进行必要的培训和辅导,除了最基本的公开课学校、讲座讨论外,与其他学校之间的交流也是很好的学习方式,让辅导员提升自身素养,做到以德育人。

3.2 立足实际,从学生角度出发开展德育工作

德育工作的开展应该立足实际,从学生的角度开展问题。在德育工作的开展中,教师必须以学生为中心,充分的了解学生心里的想法,把德育工作真正的做好。比如在庆祝学校开展的新年活动中,要求小学各班级少先队准备一个节目。在确定活动的形式之前,教师应该听取学生们的意见,了解他们对活动的想法,然后适当的加以引导,最终确定庆祝活动的形式。这样的少先队活动是建立在学生的基础上的,满足学生们的要求,促进他们积极的参与,让活动效果达到最好。

3.3 贴近生活,建设少先队素质教育新阵地

少先队工作应该与学生的生活联系在一起,所以学校可以在社区建立少先队素质教育基地,真正落实德育工作。在社区内建立少先队素质教育基地,为学生提供了发展和战展示的平台,让小学生少先队员们通过自己的努力和学习,做好社区的管理服务工作。比如学校可以与附近的社区合作,组织相关的少先队活动,如社区的植树造林活动、慰问老人活动、社区党组织活动等,让学生通过参与社区活动,实现自我实践能力的提升。

3.4 组织主体活动,創建少先队道德教育新模式

现在很多小学生都缺乏对社会的认识,在家庭的宠溺下让自身的良好品质得不到发展,所以学校应该组织一系列主题活动,丰富他们的学习和生活。比如学校可以开展“寒暑期少先队员志愿服务活动”,让小学生以自愿者的身份参加,促进与其他学校少先队员的交流,弘扬他们“有爱、互助、诚实”的优质精神。通过主题活动的开展,实现了对少先队道德教育模式的创新,让德育工作的发展更具有意义。

4 结语

少先队工作作为小学德育工作的重要组成部分,对青少年的健康成长有积极的促进作用,少先队工作的开展应该是形式丰富的,把德育的功能充分的发挥出来,为小学生做好服务,促进他们健康快乐的成长。本文主要分析了少先队的工作特点以及在德育中的作用入手,从多个方面讨论了少先队工作与德育的融合,真正的促进小学现阶段德育的发展和进步。

(作者单位:安徽省合肥市长丰县北城世纪城学校)

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