教师讲课应适合学生口味

左崇年

很多人认为“枯燥”的微积分课，却被他讲得生动有趣，直播还吸引了2万人旁听——这个方式的尝鲜者，就是59岁的浙江大学教授苏德矿。（2017年4月16日人民网）

用“讲段子”的形式授课，打破了常规的的套路，添加了幽默的佐料，授课“接地气”，不仅适合学生的口味，而且也通俗易懂，容易被接受。所以语言艺术的“演讲式”讲课，引起共鳴，而受到学生的好评也在情理之中。诚然，教学没有一个现成模子，教师也不一定盲目跟风。但是，教学方法需要与时俱进改革创新，而不是墨守成规；教学语言艺术需要精彩毋容置疑，这是任何时候都是不可或缺的。