以就业为导向的高职英语模块化教学分析

摘 要：模块化教学本身拥有很大的灵便性，还有很强的系统综合性，而正是因为模块化教学具有这些优点，它才渐渐得到社会的重视。文章从教学内涵和教学模式特性这两个方面解释说明模块化教学的具体内容，然后综合梳理高职英语教学过程中的特征，分析现如今英语专业人才的就业情况，在此基础上用模块化教学来引导高职英语教学，有助于快速提高高职英语的教学质量。

关键词：就业；高职英语；模块化教学

一、模块化教学的概念

1.基本含义

模块化教学，首先一定要选择合适参考模块，在遵从该参考模块的核心思想的前提下，再根据不同的职位特点和行业具有的优势等特性，重新把该学科教学课程中的知识内容进行科学划分，把它分解成不同的小模块后，再根据该学科的系统脉络和整体的内在关联等方法把已经分解的小模块进行重新归类。其次完善每个单元内容并进行适当的删减添加。最后把这些重新整理的东西组合成一个新的教学方案。这样的教学模式可以把教学课程内容分解为不同模块，从而提高教学质量。

2.教学特点

模块化教学具有三个非常明显的特征。第一，可以充实教学内容，不会受到模式化的章节内容的限制，教学形式丰富多彩。第二，不同特征的模块具有非常完整的内容，因为各个模块都分配有一系列的重点知识。第三，每个单元内的知识点经过重新梳理后，具有非常大的交融性和互联性。总的来讲，模块化教学的最终目的还是帮助人们学会和掌握职位技能运用，因此，它可以在更高层次上发挥它的实用性功能。

二、高职英语的教学要求

1.以培养应用技能为教学目标

《高职高专教育英语课程教学基本要求》是由教育部颁发的，其中指出，高职英语应该以实用和应用为重点，对英语教育重新进行定义。根据上述内容可以看出，高职英语的教学目的是帮助学生学会和掌握职位技能，也就是说，要确保学生毕业之后已经具有解决问题的能力，在工作岗位上可以尽快地融入其中。

2.以培养综合能力为教学宗旨

根据上面的文件内容可以看出，对于目前学习高职高专英语专业的学生来说，他们学习英语过程中必须在听、说、读、写、译方面有很深厚的基础，即要求做到各种语言技能能够共同、综合、互助式发展。

三、 英语专业的就业特点

1. 就业范围广

从就业发展方向的角度来看，高职院校的英语专业通常划分为两大类：英语实务与英语教学。而对英语实务再进行划分，它又可以分成两个方面：翻译与外务。其中的翻译包含很多种类，如书面翻译、口头翻译、同步翻译等。而外务通常是由国际贸易、金融往来、涉外法律等部分组成。学习英语的人群是非常广泛的，包括小学生、中学生、大学生等。总的来讲，学习英语专业的学生一般可以从事的工作类型繁多，它的就业面也是非常广的。

2.市场需求大

由于全球化发展步伐加快，社会分工也正逐渐国际化，它的影响覆盖范围也在不断扩大，特别对于中国来说，其影响是极大的。在全球经济发展的浪潮中，中国经济发展的引擎作用越来越明显，越来越多的国家都紛纷加入中国经济的高速发展快车道，也就促就了各行各业对英语人才的需求。因此，从总体来讲，全球发展市场需要非常多的英语人才，而且这个需求量还在不断上升，英语市场前景广阔。

总之，要以市场的发展方向和当今社会的需求作为出发点，针对性地培养高职高专人才。要不断完善高职英语专业标准，提高高职英语专业学生的语言实践能力。只有这样，学生才能够在激烈的就业市场中，拥有很强的竞争力，就业压力才会大大减轻。因此，高职高专公共英语教学要根据学生的专业不同，实事求是地制订计划，以帮助学生实践发展，使他们在学习过程中培养自己的个性，还要和毕业后想要从事的工作联系在一起，只有如此，才能够培养出适合社会发展需求的人才。

参考文献：

[1]高亚妮.试论以就业为导向的模块化高职英语教学体系[J].知识经济，2016（5）：178.

[2]栾丽梅，马江涛.基于就业导向的高职英语教学策略[J].河北大学成人教育学院学报，2014（4）：89-91.