习近平的思想政治教育观的现时代价值

李娜　崔文民

【摘 要】习近平思想政治教育观产生背景有着其独特性，其主要内容集中表现在中华民族伟大复兴的中国梦是思想政治教育之光；社会主义核心价值观是思想政治教育之本；中华优秀传统文化是思想政治教育之魂；培养和锻炼青年人抗挫折能力是思想政治教育之要四个方面，习近平思想政治教育观极大地丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论，对新时期当代青年大学生加强思想政治教育具有重要的现实指导意义。

【关键词】习近平；思想政治教育观；内容；现时代价值

【中图分类号】D26 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）02-0020-02

习近平的思想政治教育思想是在中国人民为实现全面建设小康社会的中国梦的宏伟目标奋力前行过程中提出来的，其核心的内容就是为实现这个美好的梦想把握方向，凝聚力量，鼓舞人心，形成推进这一目标的强大合力。这对我们在新形势下，做好思想政治教育，尤其是对大学生的思想政治教育意义重大。

一、习近平思想政治教育观产生的时代背景

随着经济发展，社会转型加速，社会矛盾凸显，在一些地方有激化态势，人们的理想信念淡化，道德滑坡，腐败问题在一些地方严重。这需要分析原因，探寻解决的途径。习近平的思想政治教育观正是在这样的背景下提出来的。

在当今这个变化迥异的世界，时代仍在不断向前发展，信息大爆炸，知识正在以前所未有的速度不断更新，随着科技和网络技术的快速进步，网络与国人的生活关系越来越密切。在这种情况下，人们的思想会产生混乱，出现各种问题需要解决。习近平总书记面对信息时代世界各国经济文化综合国力竞争异常激烈的问题，提出了中华民族要全面建成小康社会的宏伟目标，实现民族伟大复兴的中国梦的伟大构想。但如何为实现这个梦想提供巨大精神动力，这需要加强思想政治教育。

二、习近平思想政治教育观的主要内容

习近平思想政治教育观主要体现在以下几个方面：

（一）中华民族伟大复兴的中国梦是思想政治教育之光

党的十八大之后，习近平总书记在参观复兴之路展览时提出的中国梦，实际上是为中国人提出了一个通过奋斗可以实现的光明愿景。在习近平总书记看来，实现中国梦就是实现国家富强、民族振兴和人民幸福。而实现中国梦需要我们全体中国人民，尤其是年轻人的持续不断努力。2016年4月26日，习近平总书记在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话。习近平总书记强调，想要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广大的一代又一代有梦想的青年人坚持不断地奋斗。中国的广大青年应该将中国梦和个人梦有机结合起来，实现中国梦中绽放个人的青春活力和光彩，实现自己的人生价值。作为建设社会主义事业的未来接班人，广大的青年必须要以如饥似渴、孜孜不倦的态度来学习，一方面要注重学习科学文化知识，高度注重学习社会知识和人生经验，持续在实践中练就坚持不渝的高贵意志，使自己的本领能够循序渐进地增长。另一方面，要敢于创新和冒险，承担起自己的责任。思想政治教育恰恰是要把中国梦所高度汇集的其伟大精神传递给有理想的众多青年。在中国梦所汇聚精神的导引下，在全社会形成一股强大的独特力量，即凝聚力，争取在建设中国特色社会主义现代化的进程中贡献出自己的力量，在实现中华民族伟大复兴的长远的、宏伟的中国梦的实践过程中，实现个人自我的青春梦想。

（二）社会主义核心价值观是思想政治教育之本

改革開放以来，在发展市场经济过程中，我们的领导干部中，出现了一些严重违法乱纪甚至腐败问题，这让我们震惊，也让人们触目惊心，之所以会出现这样的严重违纪现象，有多方面的原因，但在习近平总书记看来，归根到底是这些人理想信念的缺失，没有理想信仰实际上等于失去了前进的方向和动力。习近平总书记倡导社会主义核心价值观，认为社会主义核心价值观是对中华民族精神和时代精神的集中表达与高度凝练，是对人类文明的重要借鉴，每位青年务必要在全社会继承和发扬。社会主义核心价值观全方位地从国家、社会、个人这三个层面剖析了正确的价值取向。研习、融会并加以奉行，就会丰富人们的思想和精神境界，从而潜移默化的促使人们形成正确的价值观。他在北京市海淀区民族小学对青少年讲话时指出：“只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。”[1]（P.181）社会主义核心价值观教育活动的积极开展和坚定共产主义理想信念，是习近平思想政治教育理念的重要内容。

（三）中华优秀传统文化是思想政治教育之魂

一个民族、一个国家之所以能够立足于世界，是不能与其自身的文化分开的，文化是一个国家软实力的重要象征。我国有悠久的历史文化，承载着5000多年的历史，具有深厚的文化底蕴，弘扬和发展我国的优秀传统文化，对我国的发展具有重要的意义。习近平总书记在广东考察工作时说：“我们决不能抛弃中华民族的优秀传统文化，恰恰相反，我们要很好传承和弘扬，因为这是我们民族的‘根和‘魂，丢了这个‘根和‘魂，就没有根基了。[2]（P.125）”中国优秀传统文化包罗万象，不仅仅蕴含着丰富的哲学思想和人文精神，还包含着教化思想、道德理念等许多优秀的思想文化，这些思想不但可以为我们认识和改造世界提供启迪，而且可以为治国理政提供积极地借鉴，因此我们要学以致用，努力用中华民族所创造的一切精神财富培养真正的文化人、以文育人。 我们要坚持与时俱进，不断地继承和发扬属于我们的优秀传统文化，赋予其新的内涵与意义。

（四）培养和锻炼青年人抗挫折能力是思想政治教育之要

一个人要健康地成长，一定要有顽强的抗挫折能力。不管是对于一个国家还是个人在其成长道路历程中都会遇到各种各样的挫折与困难。习近平时常鼓励我们年轻人必须要勇敢面对现实挫折，他说：“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚”[3]。青年时期多经历一些挫折、考验，对于以后的生活道路是有积极的意义。青年人作为祖国未来的接班人必定要成就坚强的心理素质，坚定傲然挺立、百折不回的意志，保持气宇轩昂的精神状态，将挫折转成动力，要学会从挫折中汲取经验或者教训来启迪人生，使人生不断丰富和精彩。

三、 习近平思想政治教育观的现时代价值

（一）习近平思想政治教育观是我们做好大学生思想政治教育的重要理论指南。我国高校教育的目的就是培养出高质量创新性人才，习近平总书记的思想政治教育思想有意识地引导大学生坚定正确的社会主义核心价值观，在中国梦的实现过程中实现自己的梦想，同时又要培养抗挫折的能力，努力将大学生培养成德智体美等全面发展的复合型高素质人才。从这个意义上讲，习近平思想政治教育观对我们在新形势下做好大学生思想政治教育具有重要指导意义。

（二）习近平思想政治教育观为我们做好大学生思想政治教育提供了重要的指导方法和意义。在实践中开展对大学生的思想政治教育，习近平总书记的思想政治教育观为大学生开展思想政治教育提供了重要的方法指导。其中他讲的将道德教育与法制教育相结合，进行榜样示范，典型引领，既重视理论和方法更强调实干等对于新形势下坚持立德树人，做好大学生思想政治教育具有重要方法论启示。

参考文献：

[1]国务院新闻办公室会同中央文献研究室，中国外文 局.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[2]中共中央文献研究室.论群众路线———重要论述 摘编[M].北京：中央文献出版社，党建读物出版社， 2013.

[3]习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N]. 人民日报，2013-05-05.

[4]习近平在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文 明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时 的讲话[N].人民日报，2015-03-01.

[5]习近平在十八届中央纪委五次全会上的讲话 [N]. 人民日报，2015-01-14.

[6]习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上 的讲话[N].人民日报，2013-06-19.

[7]习近平在十八届中央纪委二次全会上的讲话 [N]. 人民日报，2013-01-23.

[8]习近平在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上 的讲话[N].人民日报，2013-12-27.

[9]习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时的 讲话[ N ].人民日报 ，2015-01-25.

[责任编辑：褚永慧]