大学体育信息化管理模式研究

祖苇

【摘要】目前，我国的信息化技术迅猛发展，在日常工作和生活中得到全面普及。但是，在体育事业同样快速发展的今天，大学体育作为其中的重要组成部分，其体育管理模式信息化水平不足，已直接影响到体育教学管理的效果，并阻碍教学质量的提升。所以，本文针对目前大学体育管理中的不足之处，分析了信息化管理模式创新的必要性。

【关键词】大学体育；信息化管理

随着近年来中国科技的迅猛发展，信息化管理在各行业中已展现出优势，通过统计详细的数据，渐渐规范了人们的生活，并在其中扮演着重要的角色。大学作为培养体育人才的摇篮，其教学工作的管理效率和效果，直接影响着体育专业人才的培养成效。所以，实现大学体育的信息化管理，是改变大学体育管理模式的新途径。

一、大学体育管理中的不足之处

（一）体育信息管理手段单一

目前，仍有部分大学通过人为、手动方式管理体育文献和体育信息方面的资料。因为数量较大，需要动用大量人力和物力，管理效率低下。同时，部分资料保存形式以纸质为主，极易损坏，为管理工作增添了不必要的麻烦，这也是管理工作效率低下的主要原因之一。此外，对教师的基本档案信息、工作计划以及教学科研业绩等不能进行有效的监督，从而出现教学进度慢或对教学不负责等情况。

（二）教学课程不具多样性

部分大学虽然对体育信息化管理的重要性有所认识，但在实际教学过程中，主要教学内容依旧以传统体育项目的讲解示范和技术分析为主，对学生的自身体会极不重视，这样不仅导致了学生在课程选择、课程学习及分配等方面缺乏灵活性，而且导致不能很好地完善和变更课程内容，也不能提升教学质量。

（三）学生信息成绩管理效率低下

不同的学生对所学内容的选择差別很大，同时随着班级容量的扩大，使得大学体育教师在计算成绩时工作量加大。如此大的工作量通过手动统计，不仅容易出错，更难以按时完成工作任务，从而影响学生后期成绩的查询。虽然有部分大学进行了改革，开始用电脑计算具体成绩，但成绩整合与核对仍需人工完成，而且，借助电脑对学生信息、成绩进行管理时，不能通过有效的管理系统来实现，无法在高效的系统运作下实现有效管理。

二、大学体育信息化管理研究的创新点

（一）大学体育信息的管理方法信息化

要实现大学体育管理的信息化，就应实现管理方法信息化。首先，应对网络媒体和纸质资料进行整合、分类，将现有的体育研究及文献资源数据化，并将这些数据资源共享，以便于及时获取和查阅体育信息；对师资和器材设备信息进行统计，建立相应的师资数据库；统计后合理预测并安排各专业的体育课程，学生可以通过网络查询到上课信息，包括场地及任课教师等。为了方便日后进行参考，要对大学体育主要建设的项目和投入资金等进行统计。其次，在教学过程中，教师应合理运用相关信息，提高教学的质量和效果。

（二）大学体育科研的管理信息化

大学体育科研活动主要有科研工作的填报、科研信息的统计以及科研工作量的确认等。对科研活动进行信息化管理，可以有效采集大学体育教学人员的科研情况，并进行科研统计，这样不仅能提高大学体育科研的质量，并且能够提高科研效率，最终实现体育科研项目管理的智能化、自动化，减少不必要的资源浪费。

（三）大学体育成绩的管理信息化

运用现代软件系统管理学生体育成绩，能使成绩的管理实现查询的便捷性和统计的科学性。对管理人员来说，要按照系统的要求将学生的基本信息及情况准确录入，并且可以对学生的基本信息、学习内容及成绩等进行统一的管理，以缩减工作量，提高工作效率。对教师来说，要熟练运用管理系统，方便学生信息的查询和打印，这样可以为确定以后的教学内容提供依据。对于学生来说，自主查询更为便利，遇到问题可以及时与任课教师进行沟通。

三、结语

大学体育在创新管理模式的过程中，应该做到科学化、规范化及易于操作化。在管理制度上，要更具人性化。大学体育要结合自己的教学特点，进行各种设计工作，完善管理系统，提高管理效率。笔者认为，为保证体育管理工作获得高效运行，减少大学体育管理工作的投入，使大学体育教学工作的运转满足其工作需求，就要实现管理的全面信息化。

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（作者单位：天津师范大学）