高校校园体育文化建设的重难点及策略

吴凤杰

摘要：体育文化作为高校校园文化建设中的重要环节，其主要是利用体育的文化活动来强化学生的体育精神，为学生的价值提供多样化选择，是实现和谐教育理念的重要手段。但是高校在建设校园体育文化的过程中，还存在一些重难点问题，影响建设质量与效果，因此在实际建设时需要树立以人为本的理念，不断创新与发展校园文化，实现人才培养的目的。本文就对高校校园体育文化建设的重难点问题进行深入分析，并试探性地提出几点有效策略，以便相关人士借鉴与参考。

关键词：高校；校园体育文化；建设；重难点；策略

校园体育文化作为一种群体文化，其主要是尊重学生的主体地位，从课外体育文化活动出发，体现校园精神与体育意识，是实施素质教育的有力保障，能够有效培养学生终身体育的意识。对于校园体育文化而言，其属于一种独特的文化现象，不仅能与校园的美育文化、智育文化和德育文化等进行有机结合，形成校园文化群，也能与群众体育文化和竞技运动文化等加以组成形成体育文化群。

一、高校校园体育文化建设的重难点

高校校园体育文化建设的重难点主要表现在以下几方面：首先是精神层次建设方面。高校校园体育文化建设的关键是精神层次，但是在实际建设过程中，部分高校都是将田径运动转化为体育文化节，没有保证文化节内容的丰富多样性，致使文化节缺乏自身特色与鲜明主题，过于重视形式的多样化。其次是制度层次建设方面。体育教育目标的实现需要以校园体育文化建设为基础。但是部分高校在建设校园体育文化时，缺乏完善的学生体协运行机制，难以将文化建设的效果加以充分发达。同时在体育文化建设过程中，相关机制的运行缺乏活力，并且组织相对不够严密，学生的参与意识不强，难以保证体育文化的鲜明特色。因此高校在开展体育活动时，需要保证活动的制度化与规范化，保障活动实施的有序性与有效陛，实现人才培养的目标。最后是物质层次建设方面。学生进行体育锻炼的物质保障就是体育场馆，但是我国大部分高校在基础设施建设方面缺乏物质保障，无法建立较多数量的体育场馆，难以满足学生对体育锻炼的实际需求，影响学生锻炼的积极性。同时高校在运营体育场馆时，多采用商业化运行的形式，但是由于缺乏足够的经费而难以有效维护与使用体育场馆，不利于学生体育活动需求与体育场馆商业化运营的平衡发展。

二、加快高校校园体育文化建设的有效策略

（一）强化舆论宣传作用

高校在构建校园体育文化时，应对媒体和舆论的宣传作用加以充分发挥，积极宣传体育文化的作用与优势，使师生能够对体育文化建设的重要性加以全面认识。如借助网络、广播、报纸与电视等工具来普及体育知识，对健身与体育锻炼的益处加以详细介绍，宣传与报道国内外的体育赛事等。例如2004年的雅典奧运会，至少有30亿人次利用电视观看赛事；2008年的背景奥运会的开展掀起了我国高校的体育锻炼浪潮；高校举办的学生体育联赛等活动，这些都能够营造出人人享受和参与体育的氛围，确保校园体育文化建设活动的顺利实施。

（二）树立特色体育文化品牌的理念

对于校园文化而言，其主要是在一定环境下以统一的思想信念为基础而逐步建立，能够对学生产生巨大的影响。在建设校园体育文化的过程中，高校应结合自身的实际发晨情况，对体育文化的活动与形式进行不断创新，发扬个性文化，建设具有特色的体育文化，使其成为校园文化的重要品牌。如英国的牛津大学与剑桥大学，其每年都会开展划船比赛的体育竞赛活动，并使其成为资深的体育品牌文化。此外，高校可积极建设具有特色的经济体育品牌项目，开展不同形式的竞技体育赛事，并树立体育品牌意识，将体育文化与素质教育进行有机融合，采取有效的营销策略，推动自身体育建设的繁荣与发展。

（三）设立丰富多样的体育文化主题

高校在对校园体育文化加以建设时，需要对自身的实际情况进行客观分析，构建具有一定特色的体育文化。一般而言，校园体育文化与社会的文化环境具有直接关系，高校如果处于大城市，商业价值会在很大程度上影响其校园文化；而非中心城市高校的校园文化相对较为休闲与朴素。当然，校园文化也会影响城市文化的发展，因此高校在实际建设过程中应对当地文化加以充分考虑，认真研究与分析本地文化特色，保证地区文化与校园文化的协调发展。此外，在构建体育文化时，可以自身办学传统和历史为依据，结合师生的兴趣爱好与素质特点，形成具有特色的文化品牌，将文化的作用加以充分发挥，保证体育教育事业的良性发展。

（四）强化体育场地设施建设

高校要想强化自身的体育文化建设，必须要建立行之有效的规章制度，全面贯彻落实相关的体育章程，保证校园体育文化活动的顺利开展。同时应对自身体育场地设施建设加以强化，重视设备、器材与场地等物质文化的建设，这样能保证课外体育活动和课堂体育教学的顺利进行，培养学生体育锻炼的意识，有效推动校园体育文化的构建。此外，体育馆场等设施的健全能够营造健康向上的校园文化环境，激励师生参与体育活动，引导学生欣赏和了解相关的体育知识，激发体育兴趣，接受体育文化熏陶，促进体育观念的转变，保证体育文化建设活动的顺利实施。

综上所述，高校在建设校园体育文化的过程中，在精神层次建设、文化层次建设与文化层次建设等方面还存在一些难点问题，不利于体育文化建设活动的顺利开展。基于这种情况，高校在实际建设过程中应结合自身的实际情况，强化舆论宣传作用，树立特色体育文化品牌的理念，设立丰富多样的体育文化主题，加强体育场地设施建设，从而培养学生体育锻炼意识，营造出积极健康的校园文化，实现高校体育教育事业的可持续发展。