如何做好农村寄宿制初中生班主任工作

王仲才

（甘肃省白银市平川区魏家地学校）

摘 要：农村寄宿制学校的班主任，既要抓好教育教学，又要顾及学生的生活作息。班主任只有了解学生、关爱学生，引导学生养成良好的学习和生活习惯，不断强化班级常规管理，才能推动班级良好秩序的形成，促进每个学生核心素养的形成。

关键词：农村寄宿制学校；班主任工作；班级管理

农村寄宿制初中学生，是从在父母的监护和照顾下读书生活的小学生进入相对独立自主状态下读书生活的初中生，这种学习、生活方式的转变，给适应能力较弱的初中生带来诸多不适应，甚至导致困惑和迷茫，因此，作为农村寄宿制初中班主任老师，除了要履行教书育人和生活管理的职责外，更要意识到自己的另一个职责，那就是要当好孩子们朋友、亲人和情感的寄托者。经过长期的教育教学实践和调查分析，农村寄宿制学校的班主任，在日常工作中应做好以下几个方面的事情：

一、走进学生内心，创设温馨集体

爱是实施教育的前提，农村初中寄宿制学校的学生年纪尚小远离亲人，班主任要体贴和关心学生，要善于接近孩子，应经常到学生宿舍中，与学生亲切交谈，和善地对待每位学生，走进学生的内心，成为他们的朋友。平时还要督促他们刷牙洗脸、添衣盖被，关心他们的起居冷暖，做好他们的另一个“父母”，让他们感受老师的亲切、学校的温暖，让他们放下心理包袱，消除孤寂带来的负面影响，让学生感到学校就是一个大家庭，班主任就是父母，同学都是兄弟姐妹，让学生学会尊重、谦让、互助、合作、团结和友爱。

二、着眼于学生良好习惯的养成

良好习惯的养成教育是寄宿制学校育人的中心工作。初中生青春年少，骚动不安，是非观淡薄，自控能力不强：有的学生破坏公物、不守公德，有的学生拖拉懒散、不讲卫生，有的学生坐卧不宁、迷网恋情，还有的学生拉帮结派、群斗群殴……要根除或者预防这种乱象，就需要班主任身体力行，做好学生成长的观察者和指导员。班主任在学生行为习惯养成之前，要勤于下寝，督促学生起床、洗漱、整理内务，行动小声，静心入睡。要强化安全教育，培养学生的安全意识，以提高学生的自救自护能力。要加强寄宿制学生法律意识的培养，让学生掌握相关的法律知识，知道什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务，明白遵纪守法的意义。要不断培养学生艰苦朴素的品质，养成勤奋努力、勤俭节约的习惯。加强自主能力培养，寄宿制学生既要独立安排日常生活，又要独立为人处世，还要独立学习和发展，对他们的管理应以培养自主意识为突破口，使其具备独立生活和适应社会的基本能力。要加强责任心的培养，学生只有具备强烈的责任意识，才能勇于约束自己、自觉承担责任，做一个无愧于社会、他人和自己的人。

三、班主任要提高自己的管理能力

第一，班主任要培养自己观察了解学生的能力，做到明察秋毫，能够在事物尚未萌芽或处于萌芽状态时预见其发展的趋势，只有这样才能在教育工作中做到防微杜渐，防患于未然，从而较好地完成对学生的教导工作。第二，班主任要培养自己的组织能力。要善于计划和组织学生的各种活动，善于根据情况的变化，迅速作出决定，采取措施，进行调整，在工作中表现出魄力，能令行禁止，坚定地引导学生积极开展活动，不断前进。第三，班主任要培养自己的引导能力，善于正确地引导、疏导，做好学生的思想转化工作，善于对各种教育影响进行选择、加工、调节和控制，善于向学生进行宣传和说服工作。

四、做好班级的管理工作

加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。坚持以正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育，做好学生的综合素质评价，形成有特色的充满活力的班级文化。要关注每一位学生的全面发展，关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科學综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题，注意倾听学生的声音，关心他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。综合利用各种教育资源，班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者，要树立正确的教育理念，遵循教育规律，善于利用各种教育资源，协调好各任课教师，积极配合学校、团部、政教等部门开展班级活动。要加强家校之间的联系，了解学生家长和家庭情况，与学生家长多联系、多交流、多沟通，争取相互理解、达成共识，调动学生家长参与教育的积极性，耐心听取家长意见，与学校教育、班主任工作统一步调，形成教育合力。

注：本文系甘肃省教育科学规划课题《农村寄宿制学校管理问题研究》阶段性研究成果（课题立项号：GS[2015]GHB0767）。

编辑 李建军