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初中思想政治教学之我见

2017-05-09唐水金

速读·中旬 2016年12期
关键词:初中思想政治道德修养全面发展

唐水金

摘 要:思想政治作为一门理论性和人文性极强的学科,是整个初中教学的重要组成部分之一,对初中阶段的学生的综合发展有着深远的意义。新课标改革明确提出,教育就是要将学生培养成全面发展的人,而做到这一要求的关键性因素就是做好初中思想政治教学。因此,我们必须要重视对学生品德的教育,让学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提高学生的道德修养,促使学生全方面发展。本文主要是笔者结合自身多年的教学实践,总结而来的对于初中政治教学工作的几点看法。

关键词:初中思想政治;教学;全面发展;道德修养

任何学科的学习都离不开社会生活,初中思想政治作为一门理论性、人文性极强的学科更是离不开社会生活,它来源于社会生活最后有回归到社会生活中。初中思想政治课之所以不受学生重视的原因主要有两点:一是不少学生认为语数外才是主课,政治在考试中所占的分值不高,没必要花太多的时间和精力去学习;二是政治虽然来源于生活,但要学习的大多都是理论知识,相对于数学物理这种操作性强的学科来说显得枯燥无味,易导致学生对政治产生抵触情绪,从而不愿意学习。因此,作为初中思想政治教师,面对这些困境,我们不能退缩,应当想方设法去激发学生的学习热情和学习兴趣,提高教学质量,一改当前的教学现状。

一、良好的师生关系是进行思想政治教育的必要和保障

初中思想政治是一门极具有情感性和思想性的学科,传统的教学模式很难激发学生的学生兴趣。所以,教师应该从侧面入手,与学生建立良好的师生关系,以感情来辅助教学,晓之以理、动之以情,以理服人、以情感人,不仅仅要做学生学习的老师,也要做学生生活中的朋友。作为初中思想政治教师,我们要从教育的权威者转变为学生的引导者、陪伴者,尊重学生人格,尊重学生的主体地位,走进学生的内心,认真倾听学生内心深处的真实想法,让学生真正感受到平等、自由、民主、尊重、信任、宽容、友爱、团结等。当然,教师还要做学生的榜样,以身作则,处处做出表率,说实话、讲真理,以自身的行为打动学生,使学生对教师产生敬佩之情。总之,良好的师生关系是保障思想政治教育的必要和保障,教师只有以高尚的人格、丰富的学科专业知识、动人的情感去启迪学生、引导学生和发展学生,才能有效地激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,从而保障教学的顺利进行并超出预期效果。

二、紧跟时代步伐,充分利用多媒体信息技术辅助教学

时代在发展,社会在进步,教育也要紧跟时代的步伐,特别是作为政治教师,我们更应该时时刻刻关注社会热点,不与社会脱节。教师要加强创新精神,充分掌握新型技术和多媒体技术,与学生保持同步性,树立良好的榜样作用,便于与学生沟通和交流。教师在实际的教学过程中,在充分了解教材和学生特点,将其与多媒体技术相整合,运用多媒体技术来辅助教学,充分调动学生的积极性,有效地激发学生的学习兴趣,使学生明确自己的学习动机。利用多媒体信息技术了解学生的方法不仅仅只有课堂,比如QQ、微信、微博等,都是教师与学生进行思想交流的工具和渠道,教师要及时掌握学生的思想状况,并对学生进行针对性的教育和引导,让学生尽可能少走弯路。

三、激发学生的学习兴趣,提高教学质量

俗话说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是人们认识和学习事物的动机,政治的学习也不例外。所以,作为初中思想政治教师,我们要想提高课堂教学的质量,就必须要先激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和自主性,培养他们的创新能力、发展他们的思维能力及其锻炼他们的独立解决问题的能力。初中阶段的学生,还处于充满幻想和好奇的花季,因此,教师要抓住学生这一时期的生理特点,利用多种手段,各种形式,通过各种途径和学习材料激发学生对政治学习的兴趣。

四、打造和谐课堂,营造浓郁的学习氛围

新课标明确指出要让学生做学习的主人,让学生在民主、合作、开放式的课堂学习知识,也就是说教师不仅仅知识的传授者,也是学生学习的组织者、引导者、参与者和合作者,在师生互动中,培养学生作为团结合作精神和主人翁意识。在课堂上,教师和学生是平等的,学生有权发表自己的意见和看法,教师应引导学生大胆质疑和争辩问题,不压制学生的想法,允许学生保留自己的意见。同时,教师还应多鼓励和表扬学生,让学生在轻松愉悦、民主平等的学习氛围中快乐学习、快乐成长。

五、转变教学观念,不断提高自身的教学素养

从中考体制的改革来看,初中思想政治在考试中所占的分值并不高,不论是家长还是学生,他们都有一种观念就是政治只是副科,语数外才是主科,对于政治的学习无需花太多時间和精力。这种观念是不可取的,不健康的。思想政治的学习意义并不只是分数,而是指导学生养成正确的人生观、世界观和价值观,它的教育意义是其他学科无法取代的。

总之,作为初中思想政治教师,我们要结合校内外各种资源,不断学习和提升自己,深刻认识到自己的责任和义务,不辜负社会和党对我们的期望,适应时代的需求,为振兴中华、建设国家培养杰出的人才。

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