空中交通管制员的素质与技能培训探析

刘琳

摘 要：飞行员的在空中执行的飞行计划都是由空中管制员管制和安排的。空中管制员对于飞行的安全起着非常重的作用。空中管人员的能力和特殊的职业技能都需要有合理的培训。本文首先介绍交通管制和交通管制员应具备的职责、素质和能力。其次对交通管制员的基础培训和专业方面的培训进行的分析。

关键词：空中交通管制员；素质；培训

空中交通管制工作的最重要任务是为航空器提供相应的服务，保障地面和航空器在空中都能按照一定的规律进行安全有序的工作。在新环境下，空中交通管制不仅是一项高挑战性的工作而且还是一项神圣的职业。在航空小段运输飞速发展的中国，小段运输压力增加，空管一体化非常重要。这就需要空中交通管制人员的专业素质要进一步的培养，以帮助我国空中交通快速发展。

1空中交通管制和空中交通管制人员

1.1空中交通管制

空中交通管制简单地说就是维护空中的交通秩序和保障空中交通畅通，从而提高飞行效率和飞行的安全。其目的主要是预防障碍物和飞行器相撞，保证空中交通的安全性，减少航空过程中的交通事故，使飞行畅通，从而大大提高飞行效率。飞机必须按照计划飞行，坚决禁止任何没有经过允许和计划的飞行器实施飞行。

1.2空中交通管制员及其职责

空中交通管制员就相当于指挥空中飞行的交警，其主要的任务就是对空中的交通进行管制。空中交通报告、进近管制、区域管制和塔台管制等四部分是空中管制员的主要任务。进近管制主要负责飞行器降落时的引导或起飞时引导。使飞行器能够安全有序的升降。区域管制主要是负责飞行器在高空6000以上包括6000米的航路进行交通疏导和管制，使飞行器能有高效有序的飞行。塔台管制主要负责机场为中心直徑20公里左右到空中几百米的航空器进行管制。它防止地面的和低空的障碍物与飞行器相撞。交通管制员就是器给飞行器提供飞行信息和交通服务，提高飞行效率。

2空中交通管制人员应具备的素质及能力

空中交通管制是一项精细的工作，这就要对空中管制人员提出一些要求。敬业、求精、遵守纪律和良好的心理素质都是重要要求。飞行器在飞行中一切飞行计划都依靠空中交通管制人员。空管人员一定要有强烈的事业心和责任感，保证每一个环节的安全是最重要的。管制过程中要有精益求精的管制技术。有组织有纪律，更要具备良好的心理素质。

空中交通管制室属于一向比较特殊的职业。这就要求空中管制人员一定要具备心理和生理上的特别的能力。一，空中管制员每天都要和无数的数字组打交道。这要求空中管制员对数字要敏感。二，飞行器的三维间隔要求管制员对空间关系和概念有一定的理解能力。三，空中管制员主要通过语言方式与飞行员进行管制，在语言的表达方面应该具备一定的能力。四，空管员需要经常使用鼠标、键盘、光笔等小物件，要有良好的运动神经能力。五，在工作中与同事和睦相处，使各个岗位的空中管制人员在工作中能够互相沟通的，达到和谐的工作状态。六，飞行器在空中的情况变化无穷，空管员要有的处理突发事件的能力。七，管制过程中有计划有规律的飞行都要通过空中管制员的合理安排，所以在工作中空管人员一定要合理的安排飞行计划。这就要求空管人员要具备协调能力。

通过上述的分析可以得知空中管制对空中管制员在素质和能力上都有很高的要求，所以拥有一支基本素质和能力的空中交通管制人员在每个管制单位都是非常重要的。因此在空中交通管制人员培训和选择方面是一项迫切发展的重要工作。

3空中交通管制人员培训中存在的不足

3.1基础培训方面

空管人员培养模式没有专业衡量标准，这样就造成教育资源的浪费，和学生精力的不足。由于用人单位不与学生接触和交流，而学生有过多的培养些专业无关东西，造成的在专业上的素质和能力不能很好的培养.。这样招生的质量不佳，再一个学生毕业以后的去向和职业不明确，学校也难以对学生的专业素质和能力进行专业的培训。在招生和师资方面；大多数费用都由国家承担，学校也不能针对性的培养，就会造成资源的浪费，学生“艺多而不精”。

3.2岗位培训方面

民航局在各类管制员的培训中也制定了大纲，对管制员有一定的要求，但是基层单位对招生工作不够规范和细致，没有根据培训人员的各类情况作出要求，没有对空管的工作方面的素质和能力进行针对性的培训，造成专业素质和能力的管制员的紧缺。

4建议与对策

4.1基础培训方面

第一，对空中管制人员的招生支队精心改革。对空中管制人员的招聘把好入门关，增进对招聘人员的心理素质、自然倾向和专业能力等方面的面试。其中对自然倾向能力检验测试考生的创造力、身体的灵活性、语言逻辑能力、细微观察能力和空间概念等能力。在心理素质方面主要检验考生的人际交往、承受挫折的能力和把握考生次心理动向，对工作的看法。对专业能力和生理缺陷如结巴等可通过面试发现。其次在通过招生分配制度进行淘汰，确保空中管制人员的质量。第二进行专业的培养，着重培养学生的实践能力和专业能力，针对学生的专业技能和专业的方向等问题进行合理的培训。第三，加强专业教导员队伍的建设，不断改革教师思潮，进行思想和行为上的创新，加强教师对学生的认知水平和特点的把握，建设高水平的教师团队。

4.2岗位培训方面

第一，对空中管制员的培训和强化工作是一个持之以恒的过程，空管部门要按实际情况，实施具体的培训计划应根据在各空中交通管制部门的实际情况，因地制宜。在培训实施的过程中采取对空中管制员负责的态度，落实检查。由其是选拔单位在工作中一定要细致规范，要根据管制员的具体情况和职业的具体实际情况对管制员进行针对的培训，在微细的环节上落实好，避免随意性。第二，专职的空中交通管制教员队伍一定要高标准，还要不断的提高兼职管制教员的水平和素质。第三，加强对空中管制员的管制素质和心理素质的提升，提高管制员对于新技术和性知识的了解和培训，全面提升管制员对各项业务的技术水平，从而有效的提高整体素质。第四，加强各岗位的空中管制员的基础培训力度。空中管制员是一份高标准高风险的工作，应加强队空中管制员的优良素质和特殊能力精心培训，为更好的开展工作创造优良的条件。

总结

综上所述，空中管制人员作为空管系统的一个重要组成部分，优良的心理素质、身体素质和特殊的专业能力是息息相关的。空中交通管制人员的职业素质和创新性的提高能够充分的激发空中管制人员的主管能力和积极性，同时增强空中管制人员在工作中的归属感，这样可以真正使空中管制人员这个特殊职业成为空管部门的人力资本。也只有这样才能使我国正在发展的小断运输能够快速无阻的发展.为迎接新环境的挑战作出最大的努力。

参考文献：

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[2]空中交通管制中管制习惯的重要性分析[J].赵钰儒.科技资讯.2016（04）

[3]空中交通管制中的风险管理措施分析[J].梁诗婷.山西青年.2015（23）

[4]空中交通管制员素质优化措施分析[J].袁凯金.山西青年.2015（23）