APP下载

勠力同心:助推学校不断前行

2017-05-07周晋国

教育 2017年15期
关键词:三中师德师生

周晋国

山东省博兴县第三中学是一所新创建、由县二中原址改造而成的公办高级中学,2011年5月开始筹建,实现了当年创建、当年招生。目前,有教学班42个,在校生2200多名,教职工190人。经过五年办学,我校取得了广泛且不错的口碑和优异的成绩。我们认为,师生的状态和积极性,是所有工作成败的关键。基于此,学校以“依于人、源于爱、立于责”为办学核心理念,将“以师为本,发展教师;以生为本,发展学生;以校为本,发展学校”作为发展宗旨,为教师持续发展铺路,为学生健康成长奠基。

以人为本,凝聚师生家长合力

理念认同引领团结和谐 理念认同是学校最大的同心工程、民心工程。我们把“有情有义地交往,有声有色地工作,有滋有味地生活”作为共同愿景;把“修养师德,锤炼师能,建树师绩,躬行师范”作为教师发展核心工作思路,通过文化浸润打造三中人的“精气神”。文化认同、价值认同、情感认同,三者润物无声,涵养教育情怀,实现发自内心的团结和谐,凝聚起大家的力量和智慧。

“合作伙伴精神”是团结和谐的灵魂,成就他人,也成就自己。我们倾力打造“雁阵式”团队,以老带新、以新促老,通过“‘你中有我、我中有你的人际融合,‘师德为首与专业为本的职业融合,人文与科技的文化融合”,初步形成了团结和谐、合作实干的工作状态。此外,我们打造三中“命运共同体”营造团结和谐。打造学校与教师、师生、亲子命运共同体,责任共担、智慧共享、共同成长。构建基于教师之间的“共同体”,相互学习、促进,共同进步。

领导以上率下团结和谐 榜样的力量是无穷的,管理人员的表率作用胜于耳提面命式的说教。管理人员讲原则、重感情,使团队更具凝聚力。团结和谐还有赖于建立各层面的沟通平台。建立健全教代会等诉求表达机制,畅通各种沟通渠道,构建“视教师为家人、视学生如子女、视家长似亲人”、让校园如家的“三中一家亲”和谐校园。

团结和谐,需要良好的制度保障 好的制度是公平、公正的最好代言人。好的制度既约束人、评价人,也引导人、保护人,更团结人、发展人。赢得广大教师的信任,激发学校发展的内部活力。

团结和谐,离不开家校合作 我们秉持“两代一师”新理念,坚持家校共育、亲师合作,主动通过家长会、亲子阅读、家校通讯、互联网等形式引导家庭教育,让家长认识到家庭应尽的教育责任,并积极配合教师的工作。

以师为本,锻造优秀的教师队伍

学校以师为本,教师就会以生为本 我们对教师队伍建设的定位是,努力锻造一支“讲求师德、专业过硬、敢于担当、敢打硬仗能打胜仗”的德艺双馨师资团队。队伍建设的工作策略是,在工作中历练、在坚持中成长。我们着力于教学常规这块压舱石,落脚于课堂教学这块主阵地,打造“355教学模式”卓越课堂。

强化队伍建设,抓住其核心关键 一是队伍建设的关键在于师德。让老师把爱岗爱生、敬业奉献修炼成一种习惯。二是师德建设的根本在于教师职业精神。我们遵循教育部新颁布的《中学教师专业标准》,提高教师核心素养,强化班主任、备课组长、青年教师三支队伍建设。三是队伍建设更多要依靠个人的修养与学习。一方面,我们从实际出发,走出去请进来,与大师对话,听大家论道,请名师专家来我校做专题报告,给教学“问诊把脉”,进行专业指导;另一方面,我们做得更多的是,每学年平均每人高达150节以上的听评课、研做高考题、小课题研究、自主业务学习等。

树立大服务理念,解师生后顾之忧,服务于队伍建设 根据马斯洛心理需求学说,我们把对人的“尊重需要”贯穿始终;把师生平安作为最低的安全保障服务;把吃饭、住宿等民生服务作为急师生之所急的最基本需要;我们追求满足自我实现的心理需求。通过加强党群组织建设,全心全意为师生服务,打造风清、气正、劲足的教育环境,引领大家服务学生、献身教育,追求教育的理想。

以生为本,尊重差异抓好落实

有教无类,坚持差異教育,区别对待,积极倡导“做最好的自己” 我们实行A、B层教学,对每位学生不放弃、不抛弃。我们一直在探索打造“成人、成才、成功”的育人模式,努力锻造有民族底色、成才底气、思维底线的,文明朴实、素质高、学业水平高的三中学子。

把德育作为核心课程 把社会主义核心价值观作为信仰教育的核心,置根于师生心底。学校通过实施“三全育人”管理,开发“三成教育”核心课程,统筹兼顾考试、健康和幸福“三指数”,为师生构建完整的精神世界、智慧的知识世界和丰富的生活世界。树立大德育观,坚持以养成教育为根基,以学生核心素养为中心,以活动课程为载体,让学校活动年级序列化、主题课程化。

严而有爱、有礼 《礼记·学记》中说:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”办学以来,我们三中重视“为生之礼”,形成了重礼、习礼、明礼、守礼、有礼的习惯,尊师爱生风气蔚然,已成为学校引以为豪的品牌和名片。

作为创建还不足六年的高中学校,我们的工作成绩的确微不足道,但这是我们学校同心同德、同向同行、群策群力得来的,是我们教师、学生、学校成长美好的共同历史见证。未来,我们将紧紧抓住教育质量不放松,力争再用三到五年的时间,把学校建设成为幸福三中、精品三中、品牌三中!

(作者单位:山东省博兴县第三中学)

猜你喜欢

三中师德师生
利用和差调换数字
想三中
在“四史”学习中涵养高尚师德
Creative revisions of Peking Opera
践行“真教育”“大教育”的八年蜕变
——东乡三中发展掠记
师德考核“ 量化”实践与思考
爱是师德的源头活水
麻辣师生
重视“五老”作用 关爱青年师生
抗震救灾中的师德乐章