钢琴教育对音乐剧专业学生个性发展的影响

张蕾

摘 要：由于钢琴有着优美的音色、亲和的音质，以及非常强的表现力，而在音乐历史上非常重要而又独特的地位。钢琴既能够独奏又能够与其他的乐器合奏，深受民众的喜爱。钢琴的教育不仅是对钢琴弹奏的学习，更多的是对钢琴以及文化深层次的理解，因而对于学习者个性的培养具有重大的积极意义。

关键词：钢琴教育；音乐剧专业；个性；可行性建议

钢琴教育作为最近几年来发展比较迅速的新专业，与其他专业一样，有着专业自身所具备的共性，因而在进行钢琴教育专业时，需要结合专业的特点，对钢琴教育进行思考与审视。钢琴教育作 音乐审美教育中的重要组成一部分，对于培养良好的人格个性方面有着它特有的作用，能够对学习者的个性起到积极的促进作用。本文根据钢琴教育与个性之间的关系，并提出为提高音乐剧专业学生的个性所实施的有效策略。

1 钢琴教育与个性培养的关系

钢琴教育与学生个性的培养之间有着相互促进、相互协调统一的关系。从钢琴教育的形式来看，钢琴的教育是一个漫长的充满反复性的学习过程，并且在整个学习过程中表现得非常乏味，但同时又会沉醉于在钢琴前十指如飞、神态潇洒的神情，美妙的乐意在指尖缓缓流出的优美的旋律，这一刻的喜悦是无法用言语来形容的。钢琴教育这种严谨、细致、刻苦的特点，对于音乐剧专业学生个性的培养有着非常重要的积极作用。对于钢琴的学习通过都需要适应长期性与单调性，因而对于音乐剧专业学生而言，是对意志的一种严峻考验，但同时也是对刚强、坚韧性格的一种培养，这也正是钢琴教育对学生个性培养作用的一个结果。除此之外，反复的练习还有助于形成良好行为习惯与性格。

由此可见，钢琴教育与个性的培养之间有着密不可分的联系，学生具有良好的个性，可以有效地促进对钢琴的学习，与此同时，在钢琴教育中又可以把学习者的个性中的不足，经过长期的钢琴学习得以培养与塑造，从而更加有利于对钢琴的学习。因此，钢琴教育对于音乐剧专业学生的个性培养有着极大的塑性。

2 钢琴教育对音乐剧专业学生的个性培养起到的作用

2.1 促进音乐剧专业学生的个性发展

钢琴教育是一门集合了美妙音乐欣赏与坚韧性格培养的一门艺术，对于培养音乐剧专业学生良好的人格个性方面有着不可替代的作用。在钢琴的学习过程中，通过手脚脑的并用，可以有效地改善音乐剧专业学生右脑的活动，从而对于整个大脑都起到了改善的作用。同时對于儿童的协调作用也有一定的促进作用。总之，钢琴教育对于学生的个性成长有着非常重要的意义。

2.2 锻炼学生坚强的个性

对于钢琴的学习，不仅手脑并用，而且还需要注意力高度集中，认真细心的进行练习，这种严格的学习要求，有助于学生养成良好的学习习惯。钢琴作为一门技术性与表现力同在的艺术，因而钢琴的教育成为了一个有趣的学习历程，需要通过长时间、潜移默化的培养与训练，并对曲目进行反复性的练习、理解与背诵。在形成良好的学习习惯的同时，也有助于锤炼音乐剧专业学生的坚强意志与坚毅的性格。

2.3 有助于促进学生良好的心态，培养儒雅的个性

相对于传统的单调、枯燥的钢琴教育，现如今的鼓励式、兴趣式教育，更加有助于学生的进步，以及良好个性的培养。面对钢琴学习过程中的错误，老师用缓和的态度进行指正，并给予及时的鼓励，从而有助于培养学生乐观向上的性格，以及百折不回的精神，即使音乐剧专业学生在遇到难题时，依然能够有条不紊地把问题解决，并形成稳重成熟的个性。除此之外，在钢琴教育中所学习到的经典钢琴作品对于学生也有着潜移默化的影响，很容易受到潇洒、儒雅艺术气质的熏陶。

3 如何通过钢琴培养音乐剧专业学生的个性

3.1 根据学生的天性，因材施教

通过钢琴所演绎出来的激昂、婉转、高亢、悲怆等不同的音乐风格，可以深深的感知到创作与演奏人的性格点。音乐剧专业学生，在学习钢琴时可以根据自己的气质、性格与个性等特点，综合的选择适合自己情感抒发与表现的演绎方式。因此，在进行钢琴教育教学过程中，要对每一个音乐剧专业学生的个性进行充分的了解与把握，根据每一个音乐剧专业学生的特长，扬长避短，并进行因材施教，从而通过钢琴艺术特点张扬出学生的个性。

3.2 利用科学的方法引导学生良好学习习惯的培养

对于音乐剧专业学生个性的培养，首先要从培养学生的兴趣入手，然后通过改善学生的注意力，培养学生的吃苦耐劳与坚强的毅力，从而让音乐剧专业学生形成自主学习、坚持学习的好习惯。通过钢琴教育，不仅要培养出优秀的钢琴人才，同时也要依靠钢琴教育的特殊性而培养学生良好的学习习惯。钢琴教育，首先是对音乐剧专业学生的教育，其次才是对学生才能的培养。因而在学习过程中要通过对学生行业习惯的正确引导，使得音乐剧专业学生成为一个高素质的人才。

3.3 确定科学合理的阶段学习目标

钢琴作为一门实践性与综合素质非常好的艺术，随着钢琴级别的增加，其困难与困惑就会越大，很容易造成一些心理问题或者基础薄弱的学生越学越没有信心，其钢琴的演奏水平也处于停滞不前的阶段，由此，可见，科学合理的学习目标对于钢琴教育有着非常重要的作用。

钢琴教育不仅仅对弹奏教学的学习，更多的是对文化、历史与艺术的一种传承，体现出厚重、饱满与富有层次感。因而呈现出钢琴教育对教学的特殊性，由于受到众多因素的影响，钢琴教育与学生的个性之间有着相互影响与相互促进的作用，因而对于学生的个性具有极大的可塑性，从而促进了对学生良好品质、意志等个性的培养。

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