开启后信息时代的钥匙

万磊

摘 要：计算机的出现，宣布了信息时代的来临。而在科技飞速发展的今天，我们的世界正面临着一次新的变革，虚拟现实技术与增强现实技术的出现及应用，无疑将极大地改变人们的生活，“人与环境的高度协调与配合”逐步出现，时空的障碍被进一步消除，人们实现真正高度的“个人化”，人们对于媒介的运用也不再仅限于信息的接收，而是将其当作人类感官的延伸。技术的提升将成为我们打开后信息时代大门的钥匙。

关键词：信息时代；虚拟现实；增强现实；个人化；后信息时代

When you change the way to see the world，you change the world you see.”

——Hololens

1 信息时代的发展与思考

1946年，由美国军方定制的世界上第一台电子计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学问世了。ENIAC（中文名：埃尼阿克）是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研制成的，这台计算器使用了17840支电子管，大小为80英尺×8英尺，重达28吨，功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次的加法运算，造价约为487000美元。这台计算机在现在看来是如此的笨重与昂贵，却宣布了一个新时代的来临：继农耕时代，工业时代之后的信息時代。

迄今为止，没有一项技术能像计算机技术这样呈爆炸式的增长，从第一代的电子管数字机到如今的大规模集成电路机，短短的30年间，计算机技术的性能价格比增长了恐怖的6个数量级。技术的爆炸式增长自然带来的是生活的巨大变革，计算机技术的出现，极大地提高了运算能力，而互联网的发明，更是在全球铺开了一张虚拟的大网，触及到了世界的每一个角落。从此人们认识世界的方式被改变了：“一台电脑，足不出户，尽可知天下事。”

在信息爆炸式增长的同时，人们学习接受新知识的速度也在不断加快，上一代人需要花费几年乃至十几年学会的计算机技术，新一代的小孩早早地就已经操作娴熟。可是对于工具使用的熟练，并不能改变一个本质：人们是在被动地吸收信息。

人们学习各类技术，软件：CAD，PS，AI，UNITY，HTML，等等，都只是为了更快捷的接纳，吸收信息。可是随着未来技术的发展，信息的呈现只会越来越快。而被动的学习终究有其极限，我们从小学读到中学，再到高中，最后大学，乃至硕士，博士。技术被越来越细分，人们需要更多的时间才能达到某一行业的临点，这都是因为人类的学习越发的跟不上知识更新的节奏。究其原因还是因为学习的方式未曾改变。

2 变革的初现

2.1 虚拟现实技术的浅析

VR（Virtual Reality）即虚拟现实，是由美国VPL公司创建人拉尼尔在20世纪80年代初提出的概念，其具体内涵是：综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。其中，计算机生成的、可交互的三维环境称为虚拟环境（即Virtual Environment，简称VE）。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。

VR技术最关键的一点，便是虚拟环境的创造。目前虚拟环境可以分为现实取材以及自主创作两大类。VR技术也因此产生了两种不同的功效。现实取材主要用于还原场景的制作。旨在跨越时空的障碍，尽量提供给使用者以真实沉浸的现场感受，而自主创作则着重于营造纯虚幻场景的娱乐用途或者无法达到的场景构建中。

VR目前在多个领域都有长足发展，军事领域可以用作沙盘推演，空军战斗模拟等。在建筑行业，设计师通过虚拟环境预览建筑构造及整体效果，而在医疗行业，虚拟现实的问世帮助数以千计的医科生得以近距离的接触各类外科手术。虽然VR技术尚存在诸如硬件设备不成熟，虚拟环境不够真实等一系列问题，然而人们仍对其抱有极大的热情与期待。

2.2 增强现实技术的浅析

AR（Augmented Reality）即增强现实，目前对于增强现实的定义主要是由北卡大学的罗纳德·阿祖玛于1997年提出，主要包括三个方面的内容：一是将虚拟物与现实结合；二是即时互动；三是三维。这三点内容的确定，规范了AR技术的技术核心——即虚拟与现实相结合的产物。其中主要的技术点在于如何将虚拟图像固定在现实物品上，这涉及到非常精准的定位功能，但反过来说，这也是AR技术最大的创新点——LBS（Location Based Service）功能。正如前段时间非常流行的AR类游戏，Pokemon Go那样，其基于google地图而制作而成，玩家在不同的区域可以捕捉到不同的宠物，同时，游戏也通过地图指引相互不认识的玩家相聚一起，从而达到促进社交的目的。就这一点来说，AR游戏较之传统游戏的确带来了革命性的变化。

同时，因为与现实的结合性，AR不同于VR的一点在于，它可以作为一种补充性的辅助工具存在。比如信息的补充完备，以及基于个人的精准的消息推送等等。在微软Hololens的宣传片中，我们看到其最大的一个亮点是针对不同的人群提供以不同的服务内容，设计师通过其直接在现实基础上修改作品，人们可以直接在家中的任意一处使用电子屏幕等等。这些或许只是一种宣传，但它所传递出的信息是毋庸置疑的：这是AR渴望为我们带来的改变，通过改变我们对世界的认知方式，来改变这个世界。

2.3 技术革新带来的社会变革

尽管现在看来，VR及AR技术还面临着许多不成熟的地方。但这些技术的出现，我认为是必然的，如上文所说，传统的，被动地接受知识的方式已经逐渐为这个时代所淘汰，我们需要新的接受知识的方式。被传统学习工具所束缚的人们亟待需要从中解放出来。

“人不再被物役，而是物为人所役”，这或许就是新技术为我们带来的最重要的改变。

3 后信息时代的来临

所谓的后信息时代，其实是相对于这几十年的信息飞速发展所导致的一系列问题的一个纠正。如果说上一个时代，我们是被迫面对那些爆炸式的信息，那么后信息时代下，人们得以实现真正的个人化：不仅仅是个人选择的丰富化，还包含了人与环境的高度协调与配合。人们可以自主的选择过滤信息，并且随时随地的参与到信息的制作之中。媒介不再是信息的通道，而是变成了人们感官的延伸。时空障碍的消除进一步缩小了世界的距离，民族、国界等概念会逐渐变得模糊，人与人的交流变得更加容易，从而使得矛盾可以尽可能地降低，合作代替了竞争，以此达到一种新的和谐境界。

而从技术学习连枷中解脱出来的人们，得以回归新的独立思考，以一个新的角度来观察整个世界，从而得出新的结论，如果说信息时代下的口号是“科技是第一生产力”的话，那么后信息时代，则是一个哲思回归的时代。创意才是最重要的资源。“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。

这么看来，将VR与AR技术比喻为新时代的钥匙，的确是名副其实的，现在这把钥匙已经握在了我们的手中，如何打磨它以开启新的时代，正是我们当前急需思考的问题。