在强化分类指导上如何常态化制度化

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——《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》提出，强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。特別是对于一些特殊的单位和非公企业，更是要注意联系实际，灵活对待。