外地务工人员子女的学校教育难点及突破方法

李頔

摘 要：市场经济的持续健康增长，城市化进程的逐渐加快，越来越多的人口开始涌向一些较为发达的城市，寻找更多的就业机会。当前外地务工人员子女学校教育方面取得了良好的成果，在大部分地区都能有效保障学生们的上学机会，给学生们提供良好的学习环境，但是不容忽视的是，外地务工人员子女的学校教育工作当中仍然存在着一定的难点和问题。针对这种情况，需要积极加强外地务工人员子女学校教育的相关工作。本文主要是从外地务工人员子女学校教育中的难点入手，针对外地务工人员子女学校教育中的突破方法进行全面而细致的的分析和说明。

关键词：外地务工人员；子女；学校教育；难点；突破方法

一、前言

城市中的外地务工人员数量在逐渐的增加，相应的这些务工人员的子女面临着上学，接受学校教育的一些问题。我国对于保障适龄儿童接受教育机会，开展义务教育的工作十分重视。当前我国的义务教育工作取得了良好的成果，但是在外地务工人员的子女学校教育方面还存在一定的难点，影响到了外地务工人员子女的教育状况。

二、外地务工人员子女学校教育中的难点

1.外地务工人员子女的学习压力不断增加。从当前很多学校的实际情况来看，外地务工人员子女定点学校大多已经处在一定的饱和状态中，一些非定点的学校也开始接收外地务工人员子女。外地务工人员子女想要在学校中接受良好教育本身方面存在一定困难，无形之中增加了学生们的心理压力。同时外地务工人员子女本身的学习基础教差，想要在短时间内跟上普通学生的学习进度，具有较大的困难，外地务工人员子女需要不断加强课后学习，才能够提升自身的基础知识能力。

2.一些适龄儿童入学存在困难。外地务工人员子女在入学的时候，很多都是因为没有相应的证明文件等，无法顺利的入学，影响到了学生们的正常学习。对于外地务工人员子女的入學管理工作中存在着一定的不足，主要表现为针对外地务工人员子女管理政策不够完善合理，忽略了很多外地务工人员无法提供有效证明材料的问题，同时社会保障机构对于外地务工人员的保护力度还不够大。

3.外地务工人员子女心理健康方面存在着一定的问题。外地务工人员子女在成长经历和教育过程中和一些当地的学生之间存在着一定差异，特别是在言谈举止、生活方式方面，外地务工人员子女在接受正常教育的过程中，不容易及时得到当地城市学生的认可，容易受到一定的隐形排斥，这对于外地务工人员子女的良好成长、全面发展十分不利。

4.外地务工人员家长对于子女教育工作的重视程度不够。外地务工人员本身的教育程度不够高，对于子女教育的重视程度不够高。很多外地务工人员子女在学校中受到排斥，容易产生一些自卑和敏感的情绪，对于外地务工人员子女来说，本身就缺乏安全感，在学校中更是容易受到一些不公平的对待，导致外地务工人员子女容易产生一些消极厌学情绪。

三、外地务工人员子女学校教育中的突破方法

针对外地务工人员子女接受学校教育过程中出现的一些问题，包括学校、社会、学生家庭以及外地务工人员子女本身方面的，需要积极采用有效的措施和方式，加强对外地务工人员子女的保障工作，为外地务工人员子女提供良好的受教育机会，让他们能够和普通的城市学生一样接受良好的学习。

1.学校和家长需要提升关于外地务工人员子女的关注度。学校和家长之间需要加强相应的合作，共同为外地务工人员子女创造和提供良好的受教育机会。学校是保障外地务工人员子女受教育权利的重要参与者，对于外地务工人员子女的全面发展具有重要的影响和作用，需要积极提升关于外地务工人员子女的关注度。家长们不断提升自身关于外地务工人员子女接受教育的重视程度，这样能够积极推动外地务工人员子女走进学校进行学习。积极发布一些能够保障外地务工人员子女学校教育的政策，放宽对一些个体商贩子女的入学要求，或者由专门部门为个体商贩子女提供相关入学证明文件。

2.针对外地务工人员子女积极开展心理健康教育工作。珠海针对于外地务工人员子女人数较多的情况，当地政府建立起了外地务工人员子女入学教育的专项资金，针对外地务工人员子女的心理健康教育工作进行重点关注，这样能有效保证学校积极开展各项教学工作。外地务工人员对于子女照顾不够全面，学生们自身心理健康方面容易出现一定的问题，有针对性的开展心理教育工作，能够促进外地务工人员子女的身心健康发展。珠海市还建立良好有效的经费筹措保障机制，对外地务工人员子女的情况进行全面有效的统计，针对各个年龄段的生源，建立相应的数据信息系统，并将这些流入生源的经费预算积极纳入到本地区的总体教学工作当中，这样能够为学校提供一定的保障。

3.学校需要有针对性开展外地务工人员子女的教育工作。珠海地区针对外地务工人员子女的教育工作采用了一系列的有效措施，主要是以下几个方面：首先，教师们需要对外地务工人员子女给予更多的关爱，不让外地务工人员子女体会到自卑和敏感，给学生们提供公平的表现机会，让外地务工人员子女积极表达自身的想法和观点，同时针对外地务工人员子女学习过程中出现的问题，教师们还需要对学生们进行鼓励和肯定，这样能够有效提升外地务工人员子女的自信心。

4.家长需要不断提升自身对子女的教育能力。很多外地务工人员自身的文化水平有限，对于自身子女的教育工作存在着一定的问题，影响到了外地务工人员子女们的全面发展。针对这种情况，外地务工人员需要不断提升自身对子女的教育能力，主要是关注子女们学习过程的各种状况和心理特点。保证外地务工人员子女能够有接受学校教育的良好机会，需要加大公办学校吸收外地务工人员子女的规模，这样能够有效保障义务教育工作的顺利进行，为外地务工人员子女提供更加全面完善的教学环境，全日制的公办中小学应该是外地务工人员子女入学的首选。但是从珠海市外地务工人员的实际生活状况来说，很多家长并没有有效照顾子女的精力，这样就导致很多外地务工人员子女需要到一些民办学校上学。因而还需要加强外地务工人员子女民办学校教育的相关工作。

四、结语

当前外地务工人员子女在接受学校教育的过程中，存在着一定的难点，主要表现为教育行政部门和学校的压力不断增加，一些适龄儿童入学存在困难，外地务工人员子女受到隐形排斥的情况。在加强外地务工人员子女学校教育工作中，学校和外地务工人员家长需要提升关于外地务工人员子女的关注度，家长需要不断提升自身对子女的教育能力，学校需要有针对性开展外地务工人员子女的教育工作，针对外地务工人员子女积极开展心理健康教育工作。

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