手可摘星辰

李晨怡

从前，有一个小女孩。

她以为电视里巨大的火箭发射器、卫星仅仅只是无法触摸到的一方天地；阅读《三体》的时候，拗口的科学术语都被她匆匆跳过；仰望星空的时候，她不知道从何处认起，不知道那些星星的名称……可是，她仍然对头顶那片神秘的领域感到好奇而神往，怀着这一点勇气和初中的些许地理知识，在那个夏天，她毅然加入了学校天文社。

然后，她和天文的故事便開始了……

对，那个小女孩就是我。

还记得天宫二号火箭发射的那天，天文社群里热闹非凡，手机屏幕后的我们一起等待火箭发射。在当时的发射现场，若是仔细观察，可以发现有一个白点在夜色中移动。“那是什么？”“是直升机！”“干什么用的呢？”“巡逻啊，出于安全原因。”虽然这只是一个小小的点，但是细心的观察让我们感到自己离遥远的发射现场更近了一步。“3，2，1，点火！”无论天涯海角，我们共同见证了天宫二号的伟大发射。原来，每一次火箭发射的背后都有一群默默追寻的人。那一刻，我突然充满了力量和信心：总有一天，我们也可以追逐到那片领域！

第一次上山观星，日暮时分，看学长们一点一点搭建起平日里高大上的天文望远镜，大致的搭建过程与我们熟悉的CG4（天文器材）差不多，于是便有种亲切的感觉：“原来是这样！”也许有很多事物被我们想得过于高深莫测，其实只要不断学习，不断发问，我们就会发现自己是可以逐渐接近并掌握它们的。天渐渐凉了下来，蛾眉月显现，金星遥映，储老师拿出指星笔，绿色的激光指向各个星座，从天狼星到狮子座，从北极星到御夫座，以前只能在书上看到的画面展现在我面前。我潜入了星空，星点密密地悬浮在我身边，它们穿过光年的距离，跨越时间的长河，相会于此。深邃的星空是宇宙的眸子，以最坦诚的方式第一次与我对视，我看见渺小的自己悬浮在空气中如一粒尘埃。彼时的我已经无法用言语描绘，只能为生活在城市灰霾下未能一睹星空的人们感到可惜。夜深后，大家开始实施自己的摄影计划。我是星空摄影小白，心中充满了问号：“调到多少光圈最合适？”“怎样延时拍摄？”于是向老师、学长不断请教。储老师告诉我，可以从最简单的猎户座开始，自己摸索尝试，每次改变一下参数。他帮助我调整了三脚架、单反的光圈、焦距，等等。慢慢地，我掌握了许多拍摄星空的基本方法，将属于我的那片星空定格在了我的镜头里，定格在了我的青春之中。

在物理课上学万有引力定律时了解到，根据天王星位置预测偏差，天文学家亚当斯、维勒分别推导出天王星之外有一颗新行星——海王星，由此海王星被称为“笔尖上的行星”。介绍很短，遐想很远。一支笔，一点墨，充满质疑和探索精神的天文学家在纸上留下了公式和轨道图，于是，遥映光年之外的孤独星球向人类说出了自己的语言，在空旷清冷的时空里，宇宙中有了人类的思想足迹。

我想，这就是天文的魅力。

这条路还很长，我和天文的故事才刚开篇，还有那么多恒星、行星等着我去认识，还有那么多理论公式等着我去玩味，还有那么大的星空等着我去仰望。