黑龙江省哈尔滨市闽江小学校 手绘作业，让经典阅读“活”起来

文 | 本刊记者 吴爽

黑龙江省哈尔滨市闽江小学校 手绘作业，让经典阅读“活”起来

文 | 本刊记者 吴爽

阅读经典文学作品，画出最被触动的情节；感受节日传统，手绘团圆图；认识二十四节气，吟诗配画......黑龙江省哈尔滨市闽江小学校把传统文化的传承与手绘作业结合起来，大胆创新，受到学生们的欢迎。

手绘作业何以风靡闽江小学校？任老师是闽江小学二年级的语文教师，她所带的低年级学生识字数量有限，有的学生就用笔在纸上绘制自己的所思所想。谁料，不经意间，这种“我手绘我心”的办法在班级内悄悄地流传开来。于是，学校组织教师进行论证，按学段推荐指导学生手绘，经过一段时间的探索实践，孩子们十分喜爱。

闽江小学校副校长杨玉辉说，“手绘作业不同于看图作文，看图作文是给定图画由学生依图表达，是一种被动地参与，而手绘作业则是确定主题，学生对图文再进行个性创作，这种主动的参与更能激发学生的认可度。”

据了解，每年的校园读书节，闽江小学校的高年级学生还会举行自主手绘的童话作品集活动，《三国演义》克隆版，《水浒传》再创版，像模像样的章回体，栩栩如生的插图，令很多教师和家长惊喜不已。一位五年级学生在阅读《中国桥梁史》之后，绘制了一本《桥梁荟萃》，规范的作图，翔实的介绍，让人连连称赞。