如何加强高职学生的思想道德建设

张宏彬++李娜++王爱君

摘要：大学生思想道德建设以大学生思想道德建设规划为依据，包括思想建设和道德建设两方面。社会主义思想建设主要是提高人民的思想政治觉悟，引导人们树立正确的理想、信念，确立正确的世界观、人生观、价值观。社会主义道德建设的核心，是树立和培养为人民服务的思想；社会主义道德建设的基本原则是集体主义；社会主义道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。高校教师的辅导员和任课教师都肩负着对学生进行思想道德建设教育的重任。

关键词：思想建设；道德建设

中图分类号：G641 文献表示码：A

大学生思想道德建设，主要包括思想建设和道德建设，着重进行邓小平理论的教育、人生观教育和价值观教育、爱国主义教育、道德教育、综合素质教育。

建设以大学生思想道德建设规划为依据，大学生思想道德建设规划制定是为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育建设工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步明确新时期的大学生思想道德建设目标，加强大学生思想道德建设内容、途径、方法的创新，构建大学生思想道德建设创新体系，保证学校德育有效实施，根据《教育法》、《高等教育法》，特制定本规划。

大学生思想道德建设目标是教育目标的重要组成部分，是大学生思想道德建设工作的出发点和落脚点。大学生思想道德建设的总体目标是：培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。通过教育，使学生具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；努力学习马克思主义，逐步确立科学的世界观和人生观；努力为人民服务，具有艰苦奋斗、为现代化建设事业献身的精神；自觉地遵纪守法，具有良好的道德品质和心理素质，养成良好的行为习惯；严谨求实、勤学进取的精神风貌，勇于探索，努力掌握现代科学文化知识，为社会做出自己的贡献。

首先了解社会主义思想建设，社会主义思想建设主要是提高人民的思想政治觉悟，引导人们树立正确的理想、信念，确立正确的世界观、人生观、价值观。思想建设是社会主义精神文明建设的核心内容和中心环节。社会主义思想建设的主要内容：第一，加强马克思主义理论教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观武装全党和教育广大干部与群众；第二，教育人民树立社会主义和共产主义的理想；第三，开展爱国主义教育；第四，进行艰苦创业精神的教育。

社会主义道德建设的主要内容：第一，社会主义道德建设的核心，是树立和培养为人民服务的思想；第二，社会主义道德建设的基本原则是集体主义；

第三，社会主义道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；第四，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，是社会主义道德建设的重要内容。

大学生加强思想道德建设，首先加强思想建设，树立正确的理想、信念，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强马列主义教育，树立社会主义和共产主义的理想。通过开设《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《思想道德修养》、《法律基础》、《形势与政策》等课程对大学生进行系统的、针对性较强的思想教育；高校教师主义指的是辅导员通过班会、例会，团活动，渗透加强学生的教育，教育学生树立社会主义和共产主义的理想，开展爱国主义教育。教育学生艰苦风斗，艰苦创业。班会，通过每周一次的班会，教育学生加强思想建设，给学生讲正气人生观、价值观的例子，英雄的例子，伟人的例子。也可以列举身边的榜样，同学的榜样，激励学生树立正确的思想。对学生进行爱国主义教育，教育学生热爱祖国，增强国家集体荣誉感。

其次，加强大学生的道德建设，核心是培养为人民服务的思想，学习雷锋同志等为人民服务的典型，开展像先进典型学习的活动。培养学生的集体荣誉感，通过多组织学生参加集体活动来增强。通过加强宿舍管理，增强高职生的集体感，集体团结协作搞好宿舍卫生和文化。高职生学习比较不太紧张，课余时间多。进行校企合作的创业活动，增强学生的团结互助。成立的大学生孵化园和物流园，都是學生自己合作进行。教师加以指导，在实践中锻炼大学生的集体感。

除了班级辅导员的主要教育作用，任课教师要保证其课堂教育的辅助性教育，渗入性的对学生进行思想教育和道德教育。对高职生道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，通过学生打扫校园卫生，到社区和福利院帮助需要帮助的人以及参加各种科学社团，为公交车保洁的行动来培养。教师要加以指导。

加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，是社会主义道德建设的重要内容。对高职生进行社会公德，在公共场所注意文明礼貌，文明语言，礼貌待人。职业道德是其专业素养，敬业爱岗。家庭美德，孝敬父母，团结友爱，勤俭节约。

心理素质：培养具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理适应能力，能够控制自己的情绪，人际关系和谐。学校开设《大学生心理教育》课程。开办心理咨询室，让学生倾诉，为学生情绪排忧解难，调整状态和心理。使得高职生心理阳光健康。

学习大学生思想道德建设三字经，内容包括道德修养篇、劝学思勤篇、历史知识篇、社交礼仪篇、心理教育社交礼仪、法律常识、强身健体八方面，涵盖了德、智、体、美、等诸学科领域。阅读思想道德建设的相关书籍，参加讲座。

高职生应该通过学校集体活动，社团活动，来共同完成自己的思想和道德建设，教师起着引导的作用，肩负着教书育人的重任。家长应协助教师也同样起到教育和榜样的作用。通过军事教育、义务劳动、就业指导等一系列有意义的活动，增强高职生的思想建设和道德建设。

高职教育已经占据我国高等教育的半壁江山，作为社会未来的建设者和接班人，加强高职生思想道德建设迫在眉睫。高校教师要不辱使命，加强教育，与学生、学校一起构建高职思想道德建设的屏障。为学生走向社会，奉献社会，做好准备。