发挥自制教具作用 构建物理高效课堂

卢中荣

[摘要]物理是一门充满探索乐趣的学科，特别是在初中阶段，学生对物理课程的学习刚刚起步，教师可以借助自制教具进行直观教学，促进学生由形象思维向抽象思维转变，让学生进一步体验物理科學的精彩与魅力。

[关键词]初中物理 自制教具