新型高校法律关系对维护学生合法权益的影响及应用

石星星

摘要：现在高校大学生的合法权益受到侵犯的案件已经是屡见不鲜，特别是近些年来关于大学生对自己合法权益的维权的案件也日益增多，所以构建新高校法律对保护学生的合法权益有着重要的作用。

关键词：法律关系；学生；维权；合法权益

前言：高校与大学生之间的矛盾关系所在主要是大学生的应有的权利和义务没有得到相应的保障，新型的高校法律关系对大学生的合法权益受到侵害的时候，大学生能通过我国的法律途径以及政策上的规定，借助法律的力量，维护自身的合法权益，及时清除侵害。

1 高校与大学生之间的法律关系

1.1 其实高校与学生之间的法律关系就是指高校学生在接受教育的过程中，对学校所给予的处分不服，或者是认为学校和老师侵犯了属于自己的合法权益，所进行的一个申诉过程。高校与学生之间其实存在着管理与被管理的关系，但它其实也是一种比较特殊的行政管理上的关系，同时认为高校与学生之间又是一种平等的法律关系，这种新型的高校法律关系的新界定，有助于高校能够通过法律条例依法治校，更有助于大学生更好的保护好自己的合法权益不受侵犯，这也是新时期的时代的趋势和要求。

1.2 学生维权的问题顾名思义就是学生通过维护自身权益所引发的一些问题，而大学生所受到的侵害主要还是来自学校，一般是学生受教育权以及学生公正评价权和学生财产权的侵犯等等，维权是很重要的，特别是对即将走向社会的大学生来说，如果不懂得维护自己的合法权益是无法在这个社会上立足的。

1.3 由于高校对于高校与法律两者之间上的关系认识不清的缘故，所以才会导致高校与学生之间的矛盾不断，学生自身的合法权益得不到合法的保障，这都在一定程度上影响了法制高校建设。

2 高校与学生管理之间纠纷的增多现状

2.1 随着现在教育体制改革下的不断深入，近些年涉及到高校和大学生之间的诉讼案件也越来越多，尤其是道德上的行为而上升到了法律上的行为，在社会各界引起了较大的影响。

大学生维护自己合法权益的现实状况其实是与高等教育体制的改革密不可分的，因为伴随着教育机制的改革，大学生在高校维护自己合法权益不受侵犯的活动也在不断增长。其实在我国教育改革之前，大学生对于维权的意识相对来说还是比较薄弱，所以相比现在大学生维权的活动并不常见，而且都是规模小，形式简单，维权活动对高校思想政治的教育也是微乎其微。

2.2 但是随着高校教育体制的改革后，特别是通过数据我们可以看到，自从1999年扩招以来，大学生维权的活动次数急剧增长，矛头主要指向了高校的教学质量方面，面对学校的教学设施简陋和经费投入不足，师资力量薄弱以及关于学校的一些规章制度的不满和日常消费权益等方面。

2.3 目前来说大学生的维权还是针对和自己利益切身相关的一些方面展开的，这些维权的内容都是和大学生的日常学习生活紧密相关的，而且现在大学生维权的方式也越来越呈现多样化的特点，这对高校的思想政治教育方面都产生了重要的影响。

3 大学生维护权益的原因分析

3.1 其实现在大学生维权的原因是由各种各样的因素造成的，这些原因既有大学生自身主观上的原因，也包括一些客观因素的存在。其实最重要的还是和大学生自身自主维护权益意识的提高，所以维权活动才会飞快的发展。又由于当今的社会是一个信息网络不断深入的时代，是一个变幻莫测的世界。在价值观多元化的强大背景不断深入下，对接受高等教育的学生们的价值观也造成了很深的影响。特别是平等、自由、权利等观念更加深刻的影响当代高校大学生的思想。其实提倡和尊重权利的保护，这种思想观念在大学生中相对来说更容易被接纳，大学生维权的意识不断增强，也促使他们勇敢为自己的合法权益去争取，所以维权活动的逐渐频繁是一个必然的结果。

3.2 其实大学生维权意识增强的原因也和目前大学生生存状况的变化是分不开的，以前的就业统一分配到现在的双向选择等一系列的变化，导致了大学生面对的就业压力越来越大，现实所存在的原因使大学生不得不越来越重视自身的发展。但是要达到这一目的，高校所提供的硬件和软件对大学生来说尤其重要，所以相关的法律法规的制定和实施，对切实维护和保护他们的合法权益有着重要的保护作用。生存状况的客观条件使得他们不得不重视自身权利的保护，这也是使得大学生们兴起维权活动的一个重要原因之一。

3.3 大学生在维权的道路上行走的并不平坦，因为大学生维权的方式存在的不同缺陷也让大学生的维权活动没有达到理想的效果。虽然大学生维权的方法是各种各样的，但是真正能完全达到维护他们自身利益的结果还是比较困难的。所以相关法律法规政策的制定和运用对规定大学生和高校之间的权利关系提供了法律依据。

4 构建新型法律关系，切实维权学生利益

4.1 怎么能在提高大学生综合素质的前提下维护他们的权益，首先我们就会想到是我们的法律法规，法律素质的灌输是大学生综合素质中不可缺失的一部分，因为法律不仅是停留在我们意识层面上的一个概念，它更是我们运用法律的基本能力，所以法律具有实践性。

4.2 其实在大学生维权的过程中能够对他们积极的加以引导，不仅是他们的维权意识，还有他们的法律素质也会进一步的得到提高。特别是大学生在维权的时候需要他们通过相应的法律法规知识和素养，对自己合法权益的维护，这就要求大学生在维权的过程中要不断的提高自身的法律素质，维权意识的提高也对大学生的法律素质有了更深一层次的培养和提高，同时也使大学生能够更为现实客观的看待社会，认识到自己以后步入到社会中还会有更大的责任和义务，这也有助于大学生思想政治素质的提升。

4.3 一些高校的管理层认为学校和学生之间就是一种监护的关系，所以对正确的处理好高校与大学生之间的法律关系也显得尤为重要，所以学校应该建立尊重学生合法权益的高校管理制度，真正的把行政救济引入到高校中来。

结束语：培养大学生的维权意识不仅有利于培养学生的成才成长，而且有利于减少高校与学生之间的争议和纠纷，促进社会的和谐发展，所以希望在构建新型法律关系的道路上能够走的越来越好，真正的维护学生的权益不受侵犯。

參考文献：

[1]殷玉萍. 构建新型高校法律关系 维护学生合法权益[J]. 中国市场，2009，（05）：42-43.

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