平邑县初级中学乒乓球开展现状与发展对策探讨

【摘 要】 本文介绍了平邑县初级中学乒乓球运动开展现状的问卷调查情况，分析了平邑县初级中学乒乓球运动教学现状，得出结论并提出了对策建议。指出，平邑县初级中学乒乓球专业的体育教师所占比例较少，不能满足相应的需求；乒乓球台材质多为水泥材质，较好的球台所占比例不多；初级中学学生乒乓球的活动形式较为单一，多为自发性和兴趣性；学生的比赛形式单一。由此建议，学校在招聘体育教师上应有所侧重；要增加乒乓球的经费投入；要督促体育教师多开展乒乓球活动，多主动组织比赛。

【关键词】 平邑县；初级中学；乒乓球运动；开展现状；发展对策

乒乓球是中国国球，也是一种世界流行的球类体育项目。学校乒乓球的学习是乒乓球能长久不衰的基础，本文通过对平邑县初级中学的乒乓球活动的开展现状进行调査研究，探讨影响平邑县初级中学乒乓球运动开展普及和可持续发展的因素，找出相应的发展思路和对策。

一、平邑县初级中学乒乓球运动开展现状的问卷调查情况

通过查阅有关资料，根据本文的需要设计出调查问卷。本研究采用按随机抽样和典型抽样的方法，分别确定：平邑县城区初级中学5所初中（平邑一中、赛博中学、兴蒙学校、曾子中学、十七中），随机抽取10所乡镇初中（平邑镇中学，丰阳初级中学、临涧初级中学，武台初级中学、仲村初级中学等），共15所学校为研究对象；共发放学生问卷1600份，回收1600份，有效卷1500份，有效回收率93.75%；发放教师问卷60份，回收60份，有效问卷56份，有效率93.4%；同时本文还对15所学校的相关领导和教师按照访谈提纲进行了访谈，以获取本文所需的数据。

二、平邑县初级中学乒乓球运动教学现状调查分析

1、平邑县初级中学新课程标准实行情况

为适应基础教育改革的需要，国家教育部在2001年颁布了《全日制义务教育普通高级中学体育（1—6年级）体育与健康课程标准（实验稿）》，调查结果显示：平邑县城区初级中学5所、10所乡镇初中的体育老师均按照新课标的要求进行体育与健康课程的教学。

2、平邑县初级中学体育教师所教课程的专业情况

体育教师是体育课的设计者和具体实施者，他们的专业技术水平直接影响到该地区体育课的开展情况。通过对平邑县初级中学体育教师专项情况调查，乒乓球专项的体育教师配备情况不是很理想。平邑县城区初级中学5所共有17名体育教师，有专业教师8名，占到总教师数的47.1%；10所乡镇初中共有26名体育教师，有专业教师11名，占到总教师数的42.3%；而其他的15名教师都是非体育专业兼职上体育课；说明平邑县初级中学体育教师在引进中对体育教师的配置缺乏足够的重视和规划，同时对于体育课的重视程度相对较弱。

3、平邑县初级中学乒乓球运动器材场地情况

场地器材即乒乓球台是开展乒乓球运动的物质基础和必备条件。通过对平邑县初级中学乒乓球台情况调查显示，各中学均含有乒乓球球台，而乒乓球球台的材质主要以水泥和SMC材料为主，平邑县城区初中共有64副，其中水泥材料共有21副，占32.8%，SMC材料共有43副，占67.2%；乡镇初中共有143副，水泥材料共有64副，占44.8%，SMC材料共有79副，占55.2%；在数量上，平邑县城区初中主要在十二到十六张，占78%，乡镇初中主要在十张以上，占67.2%。从乒乓球球台材质和数量情况可以看出：乒乓球运动在平邑县初中的普及率较高，乒乓球的基础建设对器材质量的建设力度较好。

4、平邑县初级中学学生课外乒乓球活动的组织形式情况

课外乒乓球活动组织形式，是学生课外自发的个体间、集体间共同参与乒乓球运动的形式，是学生养成体育活动兴趣的主要形式。调查显示，平邑县初级中学课外体育活动主要发生在下午放学以后，经调查我们可以看出：平邑县中学学生课余乒乓球活动组织形式806名学生以个人自由活动为主，占学生的53.8%，其次是自发兴趣小组312名学生，占学生的20.8%，而有组织、有目的的组织形式如班级组织、学校组织、政府组织学生382名，三者共占25.5%。说明中学课外乒乓球活动主要是以学生自由活动为主，缺少教师的指导和支持。

5、平邑县初级中学学生课外乒乓球活动地点情况

学生课外体育活动，周一到周五期间可以在下午放学后在学校的体育场地上进行，那么在周末的时候，活动地点的情况将是他们参与体育活动的不可忽视的影响因素。经调查我们可以看出：平邑县初级中学学生中在校参与课外乒乓球活动的地点中，987名学生选择在学校活动，占65.9%；其次269名学生在活动中心，占17.9%；109名学生分别选择在培训单位或者其他地方进行课外乒乓球活动，占5%。城区初中的学生，学校仍是他们参与课外乒乓球活动的主战场，1148名学生在学校参与课外乒乓球活动，占76.5%，其次是活动中心109名，占5%；然后是家庭147名，占9%；说明学校是平邑县初级中学学生参与课外乒乓球活动的最主要的地方，虽然也有学生选择在学校之外的拥有乒乓球场地器材的地方参与乒乓球运动，但是学校之外的乒乓球场地无偿除了设施简陋，还有数量比较少，同时还有学生周末学习任务也非常多导致学生参与的动力不足。

6、平邑县初级中学校内乒乓球比赛情况

校内乒乓球比赛的开展是学校体育的重要组成部分，经常举行各种形式的比赛，在教学成果的检查目的之外，可以促进学生积极参与课外乒乓球的学习与训练，通过比赛场上多种形式的交流和学习，可以帮助学生尽快掌握所学各种技能，同时也可以培养学生高尚的体育道德情感，坚强的意志，丰富学生的业余生活，增进学生之间的感情。

通过对走访收集资料的整理和总结，得知平邑县初级中学校内乒乓球比赛情况：学校运动会乒乓球比赛每年都能够举行的有6所、占40%，班级之间乒乓球比赛有62个班级、占33.2%。可以看出，校内乒乓球比赛只有一少部分体育教师真正参与进去，学生对乒乓球比赛的热情度与学校和体育教师的不关心形成了较大的反差，这样不利于维持学生参与乒乓球运动的热情，不利于乒乓球运动在学校的开展和创造良好的乒乓球活动氛围。

三、结论与对策建议

由调查得知，平邑县初级中学乒乓球专业的体育教师所占体育教师队伍的比例较少，不能满足相应的需求，不利于学生对乒乓球的全面认识和兴趣培养。乒乓球台材质多为水泥材质，较好的球台所占比例不多。平邑县初级中学学生乒乓球的活动形式较为单一，多为自发性和兴趣性。平邑县初级中学学生的活动地点多为学校，学校之外能够满足学生要求的地方少。学生的比赛形式单一，多为自发形式，老师参与较少。由此建议学校在招聘体育教师上应有所侧重，多招专项老师；学校要增加乒乓球的经费投入，以提高学生学习乒乓球的热情；校方要督促体育教师，增加以体育教师为主导的乒乓球活动；体育教师应主动组织比赛，有所带领才能丰富活动氛围。

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【作者简介】

袁汝金（1969-）男，山东临沂人，研究方向：体育教学与训练.