APP下载

西方经济学对现代中国社会主义经济运作的启示

2017-04-17李伟

理论观察 2016年11期
关键词:西方经济学

李伟

[摘 要]纵观西方经济学发展史,无数的经济学家以其理论和实践研究为世界经济发展提供了可靠有利的理论依据。当然,这对于我国社会主义市场经济的健康运作无疑也起到了十分重要的借鉴作用。本文从西方经济学的发展历程分析了资本主义各时期经济发展概况,也以此为基点结合马克思主义经济学并作为指导思想,着重探讨了西方经济学对现代中国市场经济的运作与发展的启示作用。

[关键词]西方经济学;马克思主义经济学;现代市场经济

[中图分类号]F0 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2016)11 — 0064 — 02

一、西方经济学理论发展

(一)界定

西方经济学理论体系一般包括两个部分:微观经济学和宏观经济学。微观经济学基本上是由19世纪70年代“边际革命”中所形成的新古典经济理论体系发展而来的:宏观经济学则是英国经济学家凯恩斯在其代表作《就业、利息和货币通论》提出了一系列国家调节资本主义经济的主张后,以此成为现代宏观经济学产生的标志。微观经济学重点研究家庭、企业等个体经济单位的经济行为,旨在阐明各微观经济主体如何在市场机制调节下进行谋求效用或利润最大化的理性选择,再此过程中,价格是经济活动的晴雨表,它指示经济活动的方向,决定资源配置的类型。宏观经济学研究社会的总体经济活动,着眼于国民经济的总量分析,关心总供给与总需求的平衡,为实现宏观经济的稳定运行提供理论指导。

(二)理论发展

1.重商主义

(1)重商主义是对资本主义生产方式作了最初的理论探讨。重商主义萌芽于封建制度末期,发展于资本原始积累时期。始于15世纪,完成于18世纪。在这个历史时期中,西欧资本主义生产关系逐步形成,特别是圈地运动等对农民的暴力掠夺,为资本主义生产方式的形成准备了条件。

(2)重商主义考察的对象是商业资本的运动,从流通过程研究资本的增值,不仅把握了资本运动的外观,也吐露了资本主义生产的秘密---交换价值的增值。资本的形式为:G---W---G。因此,怎样从流通中用货币增殖货币是重商主义考察的出发点和最终目的。

(3)重商主义受歐洲文艺复兴思潮的影响很大,因此,它的世界观和方法论是以人文主义为出发点的。他们反对诸如“亚里士多德赞成奴隶主的家庭经济,反对货殖术”的思想,摆脱宗教伦理的束缚,将研究中心放在论证与货币有关系的“世俗利益”上要求把赚钱合理化。

(4)重商主义最早是由斯密提出的。该理论认为:第一,财富的性质是金银。第二,财富来自于贸易流通。保持贸易顺差,是获得财富的基本原则。第三,生产是创造财富的前提。特别是晚期的重商主义被称为“重工主义”,反映了工场手工业时期资本主义生产关系的形成。第四,国家干预经济是保障经济增长的手段。国家必须参与经济的管理才可以保证对外贸易的正常运行。

总之,重商主义是资本原始积累时商业资本的意识形态,反映了资产阶级利益和要求。这个体系宗教的束缚,起到一定积极作用但是随着经济发展,产业资本逐步占统治地位,这时,重商主义逐步瓦解,古典政治经济学随之产生。

2.古典经济学与新古典经济学

伴随着封建地主阶级与新兴资产阶级矛盾阶级日益尖锐,代表资产阶级利益的古典经济学应运而生。斯密的《国民财富的性质和原因的研究》阐述了古典经济学劳动价值论、分工和市场调节等经济理论。标志着古典政治经济学体系初步形成。西斯蒙弟的社会发展理论对理想社会进行阐述,也对社会进步以及物质财富价值判断的形成提供了新的依据。李嘉图继承发展了斯密的劳动价值论等经济论,最终完成了古典政治经济学体系的初步形成。

19世纪末,各资本主义国家纷纷向垄断资本主义过渡,社会矛盾不断凸显激化,经济危机层出不穷。而在1867年出版的马克思的《资本论》第一次从理论上对资本主义生产方式的产生、发展和灭亡的规律进行系统阐述,揭示了资本主义生产关系的黑暗。马歇尔从数学、哲学和伦理学的知识基础上,对李嘉图和德国国家主义的李斯特的经济理论、对边际效用价值论与生产成本价值论等,均作了深入的考察。他的《经济学原理》的出版,是新古典经济学完成的标志。

3.当代西方经济学

1929-1933年的资本主义经济危机大萧条,给整个资本主义经济造成沉重打击,也使得西方经济学家开始反思自己的经济理论,其中代表人物就是英国经济学家凯恩斯。他于1936年出版了代表作《就业、利息和货币通论》,指出只有国家对经济生活进行干预,才能实现总供给与总需求实现平衡,刺激就业,由此提出了国家调节资本主义经济的方针。

(三)研究对象

资源的稀缺与资源配置的效率。

(四)研究方法

演绎法,经济模型与数学分析,实证分析,静态分析,边际分析等等。

二、马克思主义经济学理论

(一)社会主义政治经济学的阶级性

马克思主义政治经济学体现了科学性和阶级性的高度统一。首先,它代表无产阶级的利益,具有鲜明的阶级性。坚持马克思主义立场,就是始终代表最广大人民的根本利益。然而,广大人民也是有阶级的。现阶段广大人民除了广大劳动人民还包括小部分剥削阶级。在民主革命时期为了革命和建设服务需要不得不考虑其正当利益,但绝不能为了迁就而损害最广大人民的利益,政治经济学应当贯彻这个立场。

(二)社会主义政治经济学的科学性

马克思主义政治经济学的科学性在于它揭示了经济社会发展的客观规律,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,把历史方法和逻辑方法统一起来。对客观事实及存在的内在联系和规律予以实事求是的分析和说明。

三、对中国社会主义经济运作的启示

(一)社会主义本质特征及社会主义初级阶段矛盾

社会主义本质是指社会主义制度不同于封建主义和资本主义制度等社会制度的最根本的特征。邓小平在1992年南方谈话中提出社会主义本质包含生产力和生产关系两个方面。生产力方面的特征是“消灭阶级、消除两极分化,最终达到共同富裕”。在生产关系上很明显与西方资本主义国家存在很大的不同,我们前面提到过,资本主义生产的最主要目的是榨取工人劳动的剩余价值,因此生产过程中是存在剥削的,其最终结果只会造成贫富差距拉大,两极分化严重。究其社会主义本质来说,社会主义经济的运行是不允许有资本主义因素存在的,但在社会主义初级阶段,为了发展生产力,只能兼容一些资本主义因素,但不能让其过分发展,需要适当的调节和限制。

社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一主要矛盾最初是在1956年八大明确宣布的,之后十一届三中全会以来,重新确认了这一矛盾也引入了初级阶段的概念。因此迫切要求聚精会神的加紧经济建设,实现党的重点工作的转移。经济建设要做的事情就是一要把GDP(蛋糕)做大,经济实力做强;二要把GDP(蛋糕)分好,让人民共享发展成果。按照邓小平的意见,20世纪末初步达到小康社会的时候就要突出地提出和解决贫富差距问题。就是说,现如今我们就应该在做大蛋糕的同时,更加注意分好蛋糕,并把后者放在经济工作突出地位。我们需要建设和谐社会,社会主义基本矛盾的性质是非对抗性的,它的解决不需要像资本主义社会那样采取激烈的阶级斗争方式,可以依靠社会主义自身力量,在自我完善中得到解决。

(二)社会主义基本经济制度和收入分配

社会主义市场经济与资本主义市场经济又一个根本区别在于基本经济制度不同。前者以社会主义初级阶段的基本经济制度为基础,不同于资本主义私有制度。社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济结构。坚持这一基本经济制度是维系社会主义市场经济的前提。马克思主义评价所有制的标准,并不只看所有制成分的比重。目前,我国经济成分一直是“公降私升”、“国进民退”,当然,公有制比重的减少也是有限度为前提的。基本经济制度不但要求公有制经济占主体地位,而且要求国有制经济起主导作用。要对经济起主导作用,国家应控制国民经济命脉,国有经济的控制力、影响力和竞争力得到增强。不但要保持国有经济在具有自然垄断性的关系经济部门领域的控制力,同时要保障国有经济在竞争性领域的发展,以发挥它们在稳定和增加就业、保障社会福利和提供公共服务的作用。

生产决定分配,不同的所有制关系决定不同的收入分配制度,只有在生产资料社会占有的基础上,才能形成按劳分配为主体的分配关系。个人收入分为“劳动收入”和“非劳动收入”与“按劳分配收入”与“按要素收入”相对应又有所交叉。事实上,按要素分配收入实质上是按资本分配收入。了解这些,我们再来看收入分配不公的原因。收入分配不公的根本原因再于初次分配。影响最大的核心问题再与劳动收入与资本收入的关系。西方经济学家萨缪尔森认为“收入差别最主要的是拥有财富多寡造成的,和财产差别相比,个人能力的差别是微不足道的”。他的说法是科学的。在社会主义初级阶段,由于我们在坚持社会主义道路前提下允许一些资本主义因素在一定范围内存在,所以允许按资本和其他非劳动要素分配,但這种分配方式只能处于从属地位,为主的应该是按劳分配,这是由公有制为主的所有制结构决定的。因此,总体看来,在调整收入分配关系和缩小贫富差距时,既要增强对社会保障、公共福利和改善低收入者生活的支付还要强化公有制地位,发展多种经济成分,同时弱化私有趋势,才能最终阻止贫富差距继续扩大向两极分化推进的趋势,实现共同富裕。

结束语

由此看来,西方经济学与马克思主义经济学既有相似性也有着本质性的区别。尽管二者阶级立场不同,但在对经济学研究的进步都是有重要意义的。在西方经济学发展过程中,各经济学家通过借鉴前人思想又结合自己独到的见解,既为后人留下了宝贵的财富,同时也推动着经济学不断发展。

〔参 考 文 献〕

〔1〕吴易风,颜鹏飞,等.西方经济学〔M〕.北京:高等教育出版社,2011.

〔2〕朱彤书.近代西方经济理论发展史〔M〕.上海:华东师范大学出版社,1989.

〔3〕程恩富.马克思主义经济学研究〔M〕.北京:中国社会科学出版社,2011.

〔责任编辑:孙玉婷〕

猜你喜欢

西方经济学
浅谈开放教育模式下西方经济学课程教学改革
浅议融合创新创业教育的西方经济学教学改革
西方经济学复合教学模式的构建
西方经济学案例教学本土化思考
西方经济学中垄断理论的演进浅析
试论讲好导论这一课在《西方经济学》课程教学中的重要作用
从哲学角度谈经济学的理论创新