把握“生命线”，实现新跨越

朱晶晶

摘要：一直以来，思想政治教育便是中国共产党在政治教育方面的一大优势。若能充分发挥这一优势，将有利于大学建设具有中国特色社会主义的大学文化。因此，思想政治教育并不仅仅局限于政治范畴，还能促进大学文化建设，同时也是大学文化建设的“生命线”，更是大学文化建设实施的最基本途径。只有充分认识到思想政治教育在大学文化建设中的战略地位，才能有效推动大学文化建设进程，继而保证大学文化建设工作的正常开展。

关键词：大学 思想政治 文化

在大学文化建设过程中融入思想政治教育的相关思想，不仅有利于大学文化从“实践”到“理论”、由内而外发生改变，还能扩展思想政治教育的实践空间，继而有利于提升优秀大学文化对思想政治教育的“环绕力”与持久性。促进大学生思想发生根本性的转化，不仅有利于营造良好的文化氛围与精神环境，还能对大学文化品味的提升起到良好的促进作用。

一、大学文化的思想政治教育价值

思想政治教育的开展为大学文化建设的发展指明了方向，这是思想政治教育意识形态发挥作用的重要表现方式，加之大学文化属于亚文化中的一种，早前便根植到了社会之中，且社会文化在不断冲击下逐步向着多元化的方向发展。尤其是在现代社会背景下，世界各种思想文化互相激荡，加之国内深刻的社会变革，要想切实发挥思想政治教育的作用，那么大学在建设具备其本色特色的大学文化时，便必须坚持社会注意文化的基本属性与原则，将社会主义意识形态作为文化建设主导，以培养出满足社会发展需求的综合性人才，继而保证自身的健康发展。

由于思想政治教育的载体是大学文化，有意，思政政治教育的针对性与实效性能否得以体现，具体取决于大学文化的影响。就大学文化的内容与功能方面来讲，由于其本身便蕴含这极为丰富的思想政治教育内涵。因此，优秀的大学文化不仅能对师生树立正确价值取向起到良好的引导作用，还能培养其高尚的道德情操、磨练其意志、塑造其人格，从而自觉抵制低级、腐朽的文化，满足大学思想政治教育的目标要求。大学文化制度为教师工作与学生学习提供了道德上的规范，时刻约束着每一位师生的思想与具体的行为，长此以往，该思想便会内化为师生共同的心理共识，从而为大学思想政治教育给予了制度上的保障。与此同时，大学的环境文化也为大学思想政治教育提供了良好的物质基础，且每一处建筑无时无刻不在发挥着重要的思想政治教育功能，长久以来，这些功能逐渐成为了大学思想政治教育不可或缺的重要资源。在大学文化建设过程中积极引进思想政治教育的目标与内容，还能让大学思想政治教育更具吸引力与感染力，促使师生积极融入各种校园文化活动中。站在大学文化育人的作用角度能看出，大学文化的特点在于显性与隐性并重；且隐性教育与显性教育之间存在着明显的互补。

二、大学文化视野下的思想政治教育途径

（一）唱响主旋律，增强大学师生的价值认同感

不同的主体，其在对利益的追求以及自身需求等各方面均不尽相同，且不同的个体也有着不同的人生价值观。随着时代的不断发展，在大学中，除了部分主流思想外，各种非主流思想也正在不断的滋生与蔓延，同时，这些非主流思想正在不断利用各种渠道，不断地表达这自身的政治意愿与利益诉求。对此，大学在针对学生开展思想政治教育过程中统一整合各种思想、各类行为，始终坚持在党的领导之下，将国家的利益放在首位，促进大学生更好的向前发展。当师生有了共同追求的目标与理想时，这些思想将超越一切利益关系，成为教师与学生之间的精神纽带，然后在求同存异的过程中得以化解，并逐步成为大学文化建设过程中的重要思想基础。

（二）强化主流价值观念，推动大学文化建设

在大学不断发展的过程中，其优秀文化形成能否顺利形成，关键在于能否促使师生形成共同的价值观念体系。由于市场经济的不断发展。在此背景下，不部分人们都将利益作为了最根本的价值取向，从而在一定程度上催生了个人主义、享乐主义等自私的价值取向，让大学生的价值取向呈现出不同的价值观，所以诱发了一系列的矛盾和问题。因此，在大学文化视阈下强化思想政治教育，让更多大学生能可树立正确的人生价值观，如互敬互爱、为人和善、以宽待人等，促使大学生之间能可形成共同的理想以及道德规范，强化师生之间的关系，促使师生之间关系的和谐。切实凝结其学生内心的实际需求，以期从根本上提升大学生的凝聚力与荣誉感。同时，在针对大学生开展思想政治教育时，还应尽量为其创设团结进取、公平、和谐的大学氛围氛围，以激发学生的创在理，促进大学文化的升华。

（三）构建制度文化，凸显道德意蕴

1.大学制度文化需符合国家和社会发展的基本道德要求

大学制度文化是在大学发展过程中制定办学指导思想，设置教学管理策略的重要标志。因此，通过结合实际情况，不断完善大学发展的制度文化，制定科学合理的规章制度和规范条例，从而形成健全的大学管理体制和机制。坚持遵循党的统一教育方针，走中国特色社会主义道路不动摇，以便为现代国家的发展培养更多综合素质较高的人才，从而更好的满足当代社会主义对大学生的基本道德要求。

2.大学制度文化需遵循大学道德规范的具体化

在大学发展中的各项组织制度，尤其是大学的紀律规定，其本身就是道德规范的情境的具体化。因此，在制定大学的制度时，需要坚持以道德为主要基础依据，通过相互讨论和沟通，以便大学生能够积极主动的参与到各项制度的落实中。大学生应该主动接受各项组织制度所蕴含的道德价值，才能够更好的将大学组织制度与大学思想道德有效联系起来，从而充分调动起大学生自觉进行思想道德修养的主动性，让大学道德规范具体于大学的制度文化中。

3.大学制度文化需遵循以人为本的原则

以人为本是大学思想政治教育的最高境界。其中，大学文化的“虚无性”在一定程度上是处于看不见摸不着的状态，整个衡量的标准具有伸缩性和模糊性的特点。当大学制度文化产生作用的整个过程就是大学生对整个现实生活的重新解读和重组的过程。因此，当大学制度文化被广大学生们认可时，其大学制度便能够得到有效利用。同时，通过所有的大学人能够主动对大学制度文化的价值进行全面解读，则能够科学合理的将大学制度文化客观的精神转变为个体存在的主观精神状态，注重以人文关怀为主，立足构建人性化的组织制度和灵活多元化的教学机制，创建人才综合利用平台，从而有效拓展大学生的创新思维，逐步增强学生的创造能力。

（四）吸收现代文化精华，创新思想政治教育载体

关于大学文化，实质上可将其是为整个社会文化发展的缩影，加之大学文化也具有很强的社会性，容易受周遭环境以及社会发展的影响。尤其是在现代社会以及科学技术飞速发展的背景下，使得广大民众的思想观念与实际行为也发生了巨大的转变，并且使大学文化也受到了一定程度的折射。加之大学文化，其本身便具有较强的时代性与大众性，所以更容易被广大师生所接受。因此，坚持合理的吸收大众文化视阈下的思想政治教育精华部分，让其逐渐成为大学思想政治教育的重要载体，创新大学思想政治教育策略。此外，大学文化建设还需在现代主义核心价值体系引导下，才能获得更好的发展。如此才能化繁为简，去芜存菁，逐步凝聚先进的思想文化，更好的传承大学思想的核心内容。同时，还需充分考虑大学生的实际生活，了解现代大学生的实际需求，以便大学生能够更好的体验到现代思想政治教育的目的性、合理性，充分激发学生的学习兴趣和主动性，并在此过程中，始终贯彻并落实思想政治教育，从而引发学生情感上的共鸣，着重强化活动载体、传媒载体、管理和文化产品载体，从根本上提升大学文化视阈下思想政治的教育水平。

三、结语

总而研制，大学作为促进学生精神文化建设的重要场所，承担着为社会培养高素质人才的重大责任。而大学文化建设作为我国先进文化建设中的重要一环，承载着我国发展的主要特色，同时也是大学文化建设的“生命线”，更是大学文化建设实施的最基本途径因此，要想打造出先进的大学文化，便必须准确把握大学文化建设的发展方向，如此才能促使大学生逐步形成正确的思想精神。尤其是在现代多元化快速发展的时代背景下，应该充分认识到在大学文化建设过程中融入大学思政政治教育相关思想的重要性，如此才能充分发挥思想政治教育读学生的导向与激励功能，从而最大限度发挥大学在人才培养过程中的不可替代的作用。

参考文献：

[1]于运国.文化交汇对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].东北师范大学，2014.

[2]张婧.多元文化背景下的思想政治教育创新研究[D].太原理工大学，2013.

[3]王尧.论大学文化的思想政治教育功能及其实现途径[D].兰州交通大学，2013.

（作者单位：新疆农业大学思政部）