论素质教育与社会主义和谐社会的构建

董墨菲

一、什么是思想道德素质教育

所谓思想道德素质，主要是指一个人的思想品德，或者说是道德品质、道德情操。读小学的时候，老师就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”。但是在现实生活中，不道德的现象却比比皆是。如随地吐痰的人处处可见，排队加塞的人屡见不鲜，新车不上牌照闯红灯的大有人在。从小我们就知道要尊老爱幼，可是乘坐电梯时越是年轻力壮的越爱和老教师挤电梯，即使是到二楼、三楼他们也不肯走楼梯。考试时有些学习不错的学生为了在评优评先中获胜，也会打上几个小抄。要想提升公民的思想道德素质，除了对在校生加强德育方面的教育，还要下大力加强宣传教育，在公交广告牌、公交车身、道路明显位置悬挂有利于道德建设的标语等进行宣传。比如我曾经在一个公交车站的广告牌上见到这样的广告：“文明是最好的名片”“播种善良、收获吉祥”，还在墙体上见过“有国才有家” “百善孝为先”以及社会主义核心价值观教育内容等，这些都能够起到很好的宣传教育作用。

二、社会主义和谐社会建设

当前，全社会都在大力提倡构建和谐社会。什么是和谐社会呢？从根本意义上讲，和谐社会是指人与自然、社会、人类自身三大关系全面和谐的社会。在社会主义现代化建设进程中，构建和谐社会具有十分重要的意义。构建和谐社会是全面推进中国特色社会主义事业的重要保障，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要前提；是巩固中国共产党的执政地位的社会基础。

那么，什么样的社会才是和谐社会呢？①和谐社会应该是一个充分就業的社会，就是说社会上所有愿意工作的人都有工作可做，劳动力没有剩余。如果国家能够出台相应的政策，为就业者提供更多的就业机会，那么就业难题会得以缓解，社会安定也会得以实现。②和谐社会应该是一个执政为民的社会，作为领导者，要时时刻刻从人民的利益出发，想群众之所想，急群众之所急，与广大人民心连心，真正为人民群众多办实事，多办好事。③和谐社会应该是一个收入相对公平的社会。如果国家能够出台相应的政策，减轻农民负担，缩小城乡居民收入差距；企业内部能够同工同酬，企业领导能够切实考虑到员工的切身利益，提高员工的福利待遇，那么收入不均衡的现象会得以缓解，社会不和谐的因素也会减少。④和谐社会应该是一个教育相对公平的社会，如孟子所云——“得天下英才而教育之”，那样社会才会更加和谐。⑤和谐社会是一个诚信的社会。诚信出了问题，会危及社会经济生活的各个层面，不利于市场经济体制的良性、健康发展，长此以往，社会信任程度的提高就会比较缓慢，甚至会发生一些破坏性事件，不利于经济发展的因素就会滋生。市场经济愈发展，就愈需要提倡社会诚实守信。社会诚信，除了要制定相应的法律制度，做到有法可依、严格执法，建立警示制度和强有力的法律制度，还要增强经营者的自觉守法意识，培养良好的道德行为准则。

三、素质教育与社会主义和谐社会的关系

素质教育是社会主义和谐社会建设的基础，如果没有受到良好素质教育，社会主义和谐社会的建设就无从谈起。国家提倡物质文明和精神文明建设一起抓，精神文明建设和素质教育紧密相连，而物质文明建设又是社会建设的重要根基，如果精神文明建设搞不好，物质文明也会受到影响。社会主义和谐社会建设对素质教育起推动作用，社会和谐了，人人团结友爱、奋发向上，那么个人素质自然会得到提升，“国富民强”说的也是这个道理，只有国家富裕了，人民才能更加幸福。素质教育与社会主义和谐社会的建设可以说是相辅相成的。不进行良好的素质教育，没有最基本的核心价值观，就没有社会主义和谐社会的建设，社会主义和谐社会的一砖一瓦都离不开素质教育的有效实施。

参考文献：

[1]姜 平.党在新世纪新阶段的重大战略任务——论社会主义和谐社会的构建[J].新东方，2005（4）.

[2]肖勤福.社会主义和谐社会的基本特征[J].山西教育（教育教学版），2005（4）.