浅谈农村教育管理中存在的问题及应对措施

(江西省鹰潭市信江新区夏埠小学 江西 鹰潭 335000)

1 现阶段农村教育存在的问题

1.1校长以及教师队伍的问题。校长以及任课教师的队伍是农村教育当前应该需要关注的重点，校长以及教师的综合能力决定了农村的学生们能接受到的教育情况。目前在农村的校长一般由上级部门指定，而教师的构成并不相同，可能是由年龄较大的本地教师组成，他们的教学观念陈旧，限制了学生的发展。还有的是一些刚毕业的学生，他们有新的知识和经验，却缺少教学经验，并且很少有年轻人会愿意留在农村教学，这是教师队伍的一些问题。

1.2生源流失问题。农村的留守儿童较多，随着家长教育观念的改变以及经济条件的提高，大部分家长还是愿意提高孩子的受教育的条件，将孩子送到镇上或者城市中来接受更好的教育条件，使得生源大大减少。所以在一些地区会出现几个村子学校拆迁减少开支，学生集中上学的情况。这种做法在一定程度上也限制了农村学生的发展，这也是当前农村教育管理存在的一个问题。

1.3学校的资源配置问题。农村的教育条件远远低于城市，家长会为了自己的孩子将孩子送到更好的地方，同样的有些年轻的教师也会为了自己的发展离开农村，导致农村学生的受教育情况受到影响。另外，由于农村资源的匮乏，难以平衡学校之间的资源配置，教师队伍以及硬件配置都难以满足学生的要求，导致农村地区的教育情况出现严重的困难。

1.4学生家长的态度问题。农村学生的教育情况与他们家长的态度也有关系，家长可能会觉得学习并不能决定他们的人生，所以不会支持学生去坚持自己的学习理想。所以农村的学生中途辍学打工的情况也常见不鲜。另外，家长对于农村的教育情况并不看好，不鼓励学生接受更高的教育，也会影响学生的受教育情况。

1.5教育制度较为陈旧。农村的信息较为封闭，所以很多新兴的教育观念并不能及时的传输到农村的学校，另外由于教育观念的影响，很多影响都无法一时就进行改变，所以农村的落后的教育制度影响着农村学生的受教育情况，影响着农村教育管理的进度。另外，加之农村地区的教师有些年龄较大，无法接受新兴的教育概念，无法满足学生对于学习的需求，使城乡之间的教育差距进一步拉大。

2 应对措施

2.1加强农村学校的硬件设施建设。农村学校的教育条件应该得到改善，相关部门应该加大对农村的教育投入，帮助农村的孩子实现他们的学习梦想，并且改善当前农村学校硬件设施落后的情况。大家的受教育权是平等的，不应该由于当地的经济情况的差异而忽视教育的发展。例如，农村地区的多媒体设备以及基本的计算机机房等，以及必要的体育健身设施，都是目前需要完善的硬件设备。

2.2引进专业的音体美以及计算机教师。一般情况下，农村学校的教育只有几名教师构成，他们一个人便代着一个年级的课程，甚至是多年级的。针对这种情况，应该相关政策引进专业的音体美教师，让农村的孩子们也能得到全面的教育，从而让学生的素质得到全面发展。现在素质教育观也要求学生的综合发展，所以农村学校应该弥补音体美的教育缺陷，帮助学生全面成长，建设更加适应社会发展的人才。

2.3合理配置教育资源。农村学校的教育资源本来就比较少，因此，应该要合理分配教育资源，让教师能够发挥自己的最大努力，让学生能够学到知识和技能。并且让教师有归属感，明白教育事业的伟大，可以让农村的孩子也能够有平等的受教育的机会，并且可有用有限的资源提高他们的学习能力和技能。教育资源的合理配置意味着教育的相对公平，可以让农村的学生也可以得到更好的发展机会，为农村的建设增砖添瓦。

2.4建立完善促进教师发展的评价机制。农村地区的各项机制发展都不是很健全，因此，相关部门应该建立并且完善促进教师发展的评价机制，让农村的教师可以在条件略差的环境里得到自己的价值实现，并且可以长久的发展，促进农村地区的教育事业发展。

2.5改革教学制度。有关部门应该加快对农村地区的教育改革步伐，让农村地区的教育事业进一步发展。改革教育制度，让学生可以体会到最新的教育理念，追上时代发展的肩部，得到自身的全面发展，实现他们的自我价值。改变农村教师传统的教学方式，让农村的教育面貌焕然一新，通过优化备课以及上课时的硬件设施的改善，通过农村的教学效率，为祖国的现代化建设输送更多的人才。

小结：本文首先论述了在当前教育环境下农村教育存在的一些弊端：然后给出了几点相应的解决对策：加强农村学校的硬件设施建设、引进专业的音体美以及计算机教师、合理配置教育资源、建立完善促进教师发展的评价机制、改革教学制度等。教育的发展决定了社会的发展动向，因此，教育机构应该做好教育的管理工作，包括农村的教育管理工作，相关部门和人员要正视农地区的教育问题，让农村的学生也能得到良好的教育机会，并且促进农村教育健康长久发展。